Colegiado dos Cursos de Graduação em Arquitetura e Urbanismo

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1 CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO / DIURNO versão curricular 2011/1 PROGRAMA DE DISCIPLINA ANO: 2019 DISCIPLINA: PROJETO DE ARQUITETURA: Museu da da UFMG CÓDIGO: PRJ090-CZ1 CLASSIFICAÇÃO: OPTATIVA DO GRUPO 1 PRÉ-REQUISITO: PRJ077 CARGA HORÁRIA: 60 horas TEÓRICA: 00horas PRÁTICA: 60horas CRÉDITO: 4 EMENTA: Desenvolvimento de habilidades e competências para conceber projetos de arquitetura, urbanismo e paisagismo. Capacidade de problematizar situações por meio de análise crítica dos aspectos sociais, econômicos, ambientais, técnicos, legais e do espectro de necessidades, aspirações e expectativas individuais e coletivas relativos à produção e ao uso do espaço. Proposição e representação do projeto para realização da construção. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS: _Desenvolver a criatividade e a proposição ativa e crítica no desenvolvimento de propostas arquitetônicas; _Desenvolver as habilidades de levantamento arquitetônico com vistas a elaboração de projeto; _Desenvolver habilidades em representação de projeto arquitetônico através de plantas, cortes, elevações e detalhes construtivos em diversas escalas, formatos e _características; _Ampliar o repertório de problematização de questões e busca de soluções arquitetônicas para temas específicos e escalas específicas; _Promover a discussão sobre a produção do espaço museal em diversos âmbitos e promover a investigação de alternativas viáveis para contextos específicos;

2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Propõe-se a criação de espaços expositivos para o Museu da a partir do que ele tem como acervo e do que se delineou em torno dos seu plano museal. Para tanto será necessário o mapeamento de espaços potenciais no edifício que abriga a EAUFMG, bem como seu posterior levantamento e elaboração das diferentes estratégias de apropriação dos mesmos. Serão elaborados projetos de intervenções, detalhamento e a construção de protótipos de elementos relevantes nas propostas no intuito de compreender melhor o que está sendo proposto. Os projetos terão de levar em consideração a disponibilidade e disposição dos espaços; a relação com os usos da comunidade da EA e fora dela; as possíveis técnicas construtivas e tecnologias disponíveis para dar visibilidade ao museu, seu acervo e ações relacionadas a ele; as demandas específicas de cada apropriação dos espaços. MÉTODOS DE ENSINO: O desenvolvimento do trabalho prevê fases distintas e complementares conforme discriminado a seguir: _Discussão a respeito do Museu da, compreendendo o tema, suas variáveis e sua viabilidade dentro do contexto específico; _Mapeamento dos espaços potenciais e posterior levantamento dos mesmos tendo em vista a proposição de projeto. _Elaboração de estudos preliminares de arquitetura _Elaboração de anteprojeto, com detalhamento específico de alguns componentes propostos _Construção de protótipos para avaliação da proposta. _Elaboração de apresentação final da proposta MÉTODOS DE AVALIAÇÃO: Mapeamento e levantamento dos espaços de intervenção Banca intermediária para discussão e avaliação dos estudos preliminares Banca final para discussão e avaliação dos anteprojetos, detalhes e protótipos. CALENDÁRIO DE ATIVIDADES E DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS: Aula Atividade Pts

3 1 Apresentação da disciplina e tema 2 Seminário discussão tema elaborado pelos alunos 3 Mapeamentos e levantamentos da EA 10 4 Orientação e desenvolvimento da proposta 5 Orientação e desenvolvimento da proposta 6 Orientação e desenvolvimento da proposta 7 Banca intermediária 30 8 Visita técnica materiais e técnicas 9 Orientação e desenvolvimento da proposta 10 Orientação e desenvolvimento da proposta e detalhamento 11 Orientação e desenvolvimento da proposta e detalhamento 12 Orientação e desenvolvimento da proposta e construção de protótipos 13 Orientação e desenvolvimento da proposta e construção de protótipos 14 Orientação e desenvolvimento da proposta e construção de protótipos 15 Banca final 40 Protótipo 20 BIBLIOGRAFIA: BARBOSA, Fernando López. Manual de montaje de exposiciones. Instituto Colombiano de Cultura: Museo Nacional de Colombia, p. BARTHELMES, Christian; OUDSTEN, Frank den (pref.); et al. Scenography: making spaces talk Projects 2002/2010, Atelier Brückner. Ludwigsburg, Alemanha: Avedition, BAUER, Jonei Eger. A Construção de um Discurso Expográfico: Museu Irmão Luiz Godofredo Gartner. UFSC: Florianópolis, SC, p. BELTIN, Hans. O fim da história da arte. São Paulo: Cosac Naif, BERTON, Aurelia; SCHWARZ, Ulrich; FREY, Claudia. Designing exhibitions: a compendium for Architects, Designers and Museum Professionals. Basileia: Birkhäu ser, BORGES, Adélia; BARRETO, Cristiana (org.). Pavilhão das Culturas Brasileiras: Puras mis- turas. São Paulo, Editora Terceiro Nome, CAMPOS, Haroldo de. A mostra do deslumbramento. Folha de S. Paulo, caderno Ilustrada, 7 set Disponível em:

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