A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos cem pensamentos cem modos de pensar de jogar e de falar (...) Loris Malaguzzi

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Dina Martini
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1 Relatório de grupo 1º semestre/2018 Turma: Jardim II Professora: Andrea Desiderio Coordenadora: Lucy Ramos A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos cem pensamentos cem modos de pensar de jogar e de falar (...) Loris Malaguzzi De acordo com o planejamento para esta turma Criança pequena, brincar e escola da infância este tripé constitui hoje o ponto de partida para minhas pesquisas e ações pedagógicas no trabalho com criança pequena. Entendendo que o brincar é a linguagem da criança, que criança pequena é sujeito na nossa sociedade e que a escola da infância é o lugar potente para encontros, tateios e experiên ias. Basicamente iniciei o ano querendo, cada vez mais, possibilitar experiências para as crianças da Educação Infantil como um todo. Um pensamento coeso que se inicia no maternal e se estende por toda a educação infantil. A mesma intenção também acontece nos outros ciclos, sendo que cada um tem suas peculiaridades. Enquanto estávamos no verão tivemos brincadeiras com água: esguicho, lama, bola de sabão, tinta. O espaço da escola do Sitio é bastante propício para o desenvolvimento de muitas relações e diferentes linguagens, uma delas a corporal. Ao ler Santigo Barbuy encontrei u a f ase ue ilust a uito e a elação pessoa/pessoa ue io e i has aulas de educação física.

2 O espaço o de o e o t o hu a o a o te e o o di io a e o dete i a. Importante contar que este ano recebemos uma visita bastante interessante em um de nossos locais de aula, uma estrutura que se transformou em várias coisas, principalmente em um labirinto cheio de entradas e saídas, um lugar que proporcionou diferentes desafios e conquistas. (uma arquibancada retrátil) Brincamos muitas vezes no parque buscando conhecer, ampliar e desenvolver habilidades corporais, e algumas vezes fize os Siga o Mest e e O est e a dou, de Falsa Baia a. Revisitamos brincadeiras anteriormente conhecidas como: Seu lo o, Gali ha, pi ti ho e aposa, A o da eu u so, Ga afa de ve e o. O outono foi chegando e nos presenteando com folhas e flores para brincarmos, para nos enfeitarmos, para presentearmos, e nesse convívio RE-su ge a úsi a Tá ai do Fulô e dessa vez ela fi ou até a festa ju i a. B i a os o ate iais dife e tes e os explo a os as ossas a ei as, usamos: cones, cordas, colchonetes, bolas de diferentes tamanhos, fitas, tecidos, guardachuvas, pano gigante. Brincamos também de várias brincadeiras cantadas como as que mostramos na Festa Junina: O a a ô ô ô

3 Omama ô ô ô ÔÔÔ ieié pendemoié ÔÔÔ ieié pendemoié Ô ieié pendemoié Ô ieié pe de oié Esta música do povo Munduruku é utilizada entre as crianças para se convidarem a brincar. Dança das Caveiras (versão Bia Bedran) Quando o relógio bate as três, todas as caveiras jogam xadrez; Quando relógio bate a uma, todas as caveiras saem da tumba; Quando o relógio bate as duas, todas as caveiras saem pras ruas; Quando o relógio bate as quatro, todas as caveiras pintam um quadro; Quando o relógio bate as cinco, todas as caveiras apertam os cintos; Quando relógio bate as seis, todas as caveiras imitam chinês; Quando o relógio bate as sete, todas as caveiras mascam chiclete;

4 Quando o relógio bate as oito, todas as caveiras comem biscoito; Quando o relógio bate as onze, todas as caveiras pegam o bonde; Quando o relógio bate as nove, todas as caveiras dançam rock; Quando o relógio bate as doze, todas as caveiras fazem pose; Quando o relógio bate as dez, todas as caveiras fritam pastéis; Quando relógio bate a uma, todas as caveiras voltam pra tumba Música popular: Eu vi as três meninas Eu vi as três meninas na janela da escola, esperando o quinto ano só pra ver se te aprova Ô Tindolêlê Ô Tindolêlê lálá Tá caindo fulô, ê tá caindo fulô Tá caindo fulô, ê tá caindo fulô Cai do céu, cai na terra ê tá caindo fulô

5 Ô Beija-flor toma conta do jardim Ô Beija-flor toma conta do jardim Vou chamar minha Mãe Terra pra tomar conta de mim Vou chamar minha Mãe Terra pra tomar conta de mim Até breve Andrea Desiderio

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