Apos la Termo 1 - Nível 1 - Nome: Data: / /

Transcrição

1 Apos la Termo 1 - Nível 1 - Nome: /

2 Queridos Responsáveis A introdução da Apostila Pedagógica este ano vem com o objetivo de enriquecer ainda mais o aprendizado dos nossos alunos. Ela priorizará a interação do aluno com a realidade, tendo uma visão sociocultural. Com foco interdisciplinar, pois permitirá que o nosso aluno tenha uma visão globalizada do conhecimento. As atividades vão muito além do papel, com atividades práticas e dinâmicas que favorecem o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Os alunos também serão orientados a buscar informações em diversas fontes: livros, internet, observação, entrevista e a partir delas, em debates e estudos, serão instigados a interpretá-las, questionálas, confrontá-las, construir opinião e socializar os saberes construídos e herdados pela Cultura Brasileira. 1

3 Semana 1 Vamos ler. Gente tem sobrenome Todas as coisas têm nome Casa, janela e jardim Coisas não têm sobrenome Mas a gente sim. Todas as flores tê m nome Rosa, camelia e jasmim Flores não têm sobrenome Mas a gente sim. Toquinho 2

4 Semana 1 Menina ou Menino? Observe os personagens e pinte aquele que representa você. Meu nome é : Quntas letras tem o seu nome? 3

5 Semana 1 Minha idade Mônica, Cebolinha e Cascão estão carregando um bolo de aniversário delicioso! Desenhe no bolo a quantidade de velas que representa a sua idade. Quantos anos você tem? 4

6 Semana 2 Pinte as letras que formam o seu nome. 5

7 Semana 2 Jotalhão quer saber qual é a letra inicial dos nomes da mamãe, do papai e do seu nome. Nome da mamãe Nome do papai Seu nome Agora conte para nós: Qual é o seu brinquedo favorito? Qual é a sua cor preferida? Qual é a sua comida favorita? Qual é a sua brincadeira preferida? 6

8 Semana 2 Esta é a minha família. Ø Faça um lindo da sua família no quadro acima. Ø Minha família tem pessoas. Ø Meu pai se chama Ø Minha mãe se chama Ø Meus irmãos se chamam: Ø Meus irmãos se chamam: Vamos conversar! Qual é a sua cor preferida? Qual é a sua comida favorita? Qual é a sua brincadeira preferida? 7

9 Semana 2 8

10 Semana 3 As vogais Somos 5 letrinhas Alegres, rebolantes As belas vogais Que vêm junto as consoantes. A E I O U a e i o u Isabel Cristina Silveira Soares Pinte as vogais. Cada letra de uma cor. 9

11 Semana 3 Com que vogal eu começo? Agora recorte as vogais abaixo e cole-as na figura correspondente na próxima página. 10

12 Semana 3 11

13 Semana 4 Vamos cantar! Dona Aranha, subiu pela parede. Veio a chuva forte, e a derrubou! Agora pinte a primeira letra da palavra aranha. Aranha 12

14 Semana 4 Vamos seguir o pontilhado. Agora tente fazer sozinho. 13

15 Semana 4 Qual foi a letra que você circulou? Quantas vezes a vogal a se repete na palavra aranha? Circule a resposta corrreta. 4 vezes 1 vez 3 vezes E a palavra aranha possui quantas letras? Agora observe os desenhos abaixo e pinte somente a personagem da música. 14

16 Semana 4 Vamos colorir! O Carnaval é uma festa popular. As pessoas cantam, dançam e usam fantasias. 15

17 Semana 4 Para Casa Pesquise palavras e figuras que comecem com a letra A/a e traga na próxima aula. 16

18 Semana 5 Brilha, brilha estrelinha Quero ver você brilhar Brilha, brilha lá no céu Nessa noite de luar. Agora pinte a primeira letra da palavra estrelinha. estrelinha 17

19 Semana 5 Vamos seguir o pontilhado. estrela 18

20 Semana 5 Pinte as figuras que começam com a letra e. Agora circule as palavras que começam com a letra E/e. Escola aranha ovo estrela uva Estela escada orelha elefante 19

21 Semana 5 Para Casa Pesquise palavras e figuras que comecem com a letra E/e e traga na próxima aula. 20

22 Semana 6 Os indiozinhos Um, dois, três indiozinhos Quatro, cinco, seis Indioziozinhos Sete, oito, nove Indiozinhos Dez no que pequeno bote Pinte os indiozinhos e desenhe a água bem caprichado para que o bote possa navegar. 21

23 Semana 6 Agora vamos seguir o pontilhado. ilha 22

24 Semana 6 Com a ajuda do seu professor leia os nomes das figuras recorte-as e cole-as no lugar correto índio ilha Igreja

25 Semana 6 Para Casa Pesquise palavras e figuras que comecem com a letra I/i e traga na próxima aula. 24

26 Semana 7 Vamos ler juntos! Duas vezes se intromete Com o louco e seu cachorro Duas vezes como bobo Sobe e desce qualquer morro Tem na oca e nos óculos Tem no ouro e no osso Vem na ostra e nas ondas Duas vezes no almoço Pinte a letrinha o toda vez que você encontrar no texto acima. 25

27 Semana 7 Vamos cobrir a letrinha O/o. 26

28 Semana 7 Bingo Divertido Seu profesor vai sortear uma palavrinha de cada vez e você vai procurar e pintar da cor que ele disser. 27

29 Semana 7 Para Casa Pesquise palavras e figuras que comecem com a letra O/o e traga na próxima aula. 28

30 Semana 8 Vamos ler! Está na uva e no umbigo Na unha e no urubu Está na palavra ursinho E também no número um 29

31 Semana 8 Vamos cobrir a letra u. 30

32 Semana 8 31

33 Semana 8 Para Casa Pesquise palavras e figuras que comecem com a letra U/u e traga na próxima aula. 32

34 Semana 9 Vamos pintar a figura cujo nome começa com a letra indicada. 33

35 Semana 9 Vamos cobrir todas as vogais maiúsculas. Agora pinte as vogais minúsculas. A o I U e O a u E i 34

36 Semana 9 Com que vogal eu começo? 35

37 Semana 9 Para Casa Cole ou desenhe uma figura para cada vogal aprendida! a e i o u 36

38 Semana 10 Pinte somente as vogais. 37

39 Semana 10 Vamos escrever a primeira letra de cada figura. 38

40 Semana 10 Pinte a figura cujo nome começa com a letra indicada. a e i 39

41 Semana 10 Brinque muito! Você está de férias! 40

42 Associação Brasileira para o Desenvolvimento da Criança Bilíngue O obje vo principal da ABCD é ajudar famílias brasileiras e brasileiras-australianas no desafio do desenvolvimento bilíngue na Australia. THE SMALL BUSINESS SMART MARKETING w w w. j u s t m a r k e t i n g. c o m. a u 41