AEPTCN5-09 PROPOSTA DE SOLUÇÕES

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1 AEPTCN5-09

2 PREPARAR OS TESTES CIÊNCIAS DA NATUREZA Tema I Capítulo I Diversidade nos animais EERCÍCIOS PROPOSTOS PÁGS A Savana; B Rio; C Floresta; D Lagoa; E Oceano; F Deserto; G Pântano; H Montanha. 2. A III; B IV; C III; D II; E I; F IV. 3. A Pele com penas; B Pele com escamas; C Quitina; D Concha; E Quitina; F Pele com pêlo; G Pele com escamas; H Pele com penas; I Pele nua; J Pele com pêlo; K Pele com escamas; L Pele com penas; M Pele com pêlo; N Pele nua; O Concha natação; 2 barbatanas; 3 voo; 4 aerodinâmica; 5 ocos; 6 leves; 7 membrana alar; 8 anteriores; 9 corrida; 10 falanges; 11 marcham; 12 nadadores; 13 hidrodinâmico. 5. A II b; B I c; C III a a) A. b) B. c) C Barra a) Herbívoro. b) Carnívoro A presa é o rato e o predador é a serpente B II. 8. A V; B I; C VII; D VI; E II; F III; G IV. 9. A II; B V; C VI; D I; E IV; F III. 10. A II; B III; C V; D I; E IV; F I D C A B A metamorfose consiste num conjunto de mudanças na forma dos animais, desde que nascem até atingirem o estado adulto A guelras; B cauda B I F; II V; III F; IV V. 12. A Ovíparo; B Vivíparo; C Ovíparo; D Ovíparo; E Vivíparo; F Vivíparo Um dos locais onde os manatins vivem são os rios da Florida Provavelmente, apenas existem 3100 manatins na Florida Os manatins têm sido mortos por colisões com barcos de recreio Resposta de carácter livre Migração a) Uma das seguintes regiões: Rússia, Alasca, Colúmbia Britânica ou Oeste dos EUA. b) Uma das seguintes regiões: México, América Central, Havai ou Pacífico Ocidental a) Verão. b) Inverno A área de acasalamento de Inverno, perto do Havai, foi a região onde se avistaram mais baleias-de-bossa (foram avistadas cerca de 142 baleias). 130

3 PREPARAR OS TESTES TESTE DE AVALIAÇÃO 1 PÁGS B, D, E, F e H C A Pele escamas; Reptação. B Quitina; Marcha/Natação. C Pele com penas; Voo. D Pele com escamas; Natação. E Pele com penas; Marcha/Natação. F Pele com pêlos; Natação. G Pele com pêlos; Corrida. H Pele nua; Natação. I Pele nua; Reptação. J Pele com penas; Voo O habitat do papa-tabaco são as águas madeirenses A Pele com escamas Natação D " caçam, essencialmente, através de emboscadas" O papa-tabaco enterra-se na areia e, com a língua, cobre a cabeça com grãos de areia, de forma a se confundir com o meio envolvente O papa-tabaco utiliza a língua vermelha como um isco, que atrai as presas até à proximidade da sua boca, altura em que as engole directamente para o estômago. Por outro lado, é também importante na sua camuflagem O habitat dos sapos é o lago B As fêmeas preferem os sapos que emitem os sons mais altos Ovíparo. "Durante, o acasalamento, a fêmea liberta ovos " D C B E A Metamorfose A metamorfose consiste num conjunto de alterações da forma de um animal, desde que nasce até à idade adulta Girino A migração consiste na deslocação que alguns animais fazem de uma zona para outra, normalmente na mudança de estações, em busca de melhores condições de sobrevivência a) As cegonhas-brancas costumavam migrar para África no Inverno. b) Actualmente, preferem Portugal para se reproduzirem, nomeadamente a costa vicentina, entre a praia de Almograve e a praia de Odeceixe Aproximadamente, cinco a seis mil cegonhas-brancas a) 76 ninhos. b) 64 ninhos Voo Um ninho activo é um ninho em que nasceu pelo menos uma cria A hibernação é um processo através do qual os animais reduzem a sua actividade ao mínimo, através de um sono prolongado, de forma a sobreviverem durante condições adversas O urso, por exemplo. SÍNTESE ESQUEMÁTICA PÁGS A Formas; B Regimes alimentares; C Globosa; D Fusiforme; E Pele; F Concha; G Omnívoro; H Nua; I Voo; J Natação; K Reptação; L Marcha; M Ovípara; N Desenvolvimento directo. 131

4 PREPARAR OS TESTES CIÊNCIAS DA NATUREZA Tema I Capítulo II Diversidade nas plantas EERCÍCIOS PROPOSTOS PÁGS A Raiz fasciculada tuberculosa; B Raiz aprumada tuberculosa; C Raiz aprumada; D Raiz fasciculada a) A e B. b) B e C Ambas são constituídas por um feixe de raízes. Contudo, as raízes fasciculadas tuberculosas são mais volumosas, porque acumulam muitas substâncias de reserva C A Tronco; B Colmo; C Espique; D Tubérculo; E Bolbo; F Rizoma a) Aéreo. b) Subterrâneo. c) Aéreo. d) Subterrâneo A Bainha; B Pecíolo; C Página inferior; D Página superior; E Margem; F Nervura A III; B IV; C I; D II A Sagitada; B Oval; C Lanceolada; D Cordiforme; F Arredondada Oval A Pétala; B Estigma; C Estilete; D Sépala; E Receptáculo; F Pedúnculo a) E e F; b) A e D; c) B e C C. 6. A I e V; B II, III e IV B, C e D a) C e D. b) B I Feto; II Musgo A Folha; B Rizoma; C Raiz; D Cápsula; E Seda; F Filóide; G Caulóide; H Rizóide a) Os fetos, na época de reprodução, desenvolvem, na página inferior das folhas, soros que produzem esporos. Os esporos, ao caírem no solo, germinam e originam novas plantas. b) Os musgos, na época de reprodução, abrem a cápsula, libertando esporos que, ao caírem no solo, germinam originando novas plantas Por exemplo, no Canadá O Inverno é longo e frio e o Verão é curto e fresco Nas florestas boreais, a diversidade de plantas é muito menor do que nas florestas tropicais. Por exemplo, no Canadá, existem 3270 espécies vegetais, enquanto que na Indonésia existem Duas das seguintes árvores: vidoeiros, abetos-balsâmicos, abetos-do-canadá Como crescem num bosque sombrio, os musgos e os fetos necessitam de pouca luz para se desenvolverem As orquídeas necessitam de muita humidade porque desenvolvem-se num pântano As florestas boreais estão a ser afectadas por um grande abate de árvores que aumentou, praticamente, dez vezes desde

5 PREPARAR OS TESTES TESTE DE AVALIAÇÃO 2 PÁGS A Raiz aprumada tuberculosa; B e C Bolbos; D Tubérculo; E Tronco B, C e D Caules subterrâneos; E Caule aéreo A Peninérvea; B Palminérvea; C Uninérvea; D Paralelinérvea Pecíolo a) B. b) D. 3. A I e VI; B III e V; C II, IV e VII. 4. I V; II F; III F; IV V A mudança de temperatura faz com que a planta perca a sua parte aérea a) B. b) A. SÍNTESE ESQUEMÁTICA PÁGS A Humidade; B Plantas sem flor; C Tuberculosa; D Pecíolo; E Filóides; F Aprumada; G Órgãos de suporte; H Gineceu; I Estames; J Colmo; K Rizoma; L Tubérculo; M Corola; N Estigma. Tema II Unidade na diversidade dos seres vivos EERCÍCIOS PROPOSTOS PÁGS F; 2 H; 3 I; 4 E; 5 B; 6 C; 7 G; 8 K; 9 A; 10 D; 11 L; 12 J Membrana celular; 2 Núcleo; 3 Citoplasma a) 2. b) 1. c) A; 2 C; 3 B As células representadas no esquema I possuem forma prismática, enquanto que as células ilustradas no esquema II possuem uma forma arredondada Três núcleos As células A possuem forma prismática, enquanto que a célula B possui uma forma irregular a) A. b) B Seres unicelulares são organismos constituídos apenas por uma célula a) A. b) C A As células têm formas e tamanhos diferentes porque realizam funções distintas. A sua forma e o seu tamanho estão adaptados à função que realizam. 5. A Unicelular; B Pluricelular; C Unicelular; D Pluricelular. 6. Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Género e Espécie A Classe dos Répteis; B Classe dos Anfíbios; C Classe dos Mamíferos; D Classe dos Mamíferos; E Classe das Aves; F Classe dos Répteis; G Classe das Aves; H Classe das Aves; I Classe dos Peixes; J Classe dos Peixes; K Classe dos Mamíferos; L Classe das Aves a) groenlandica. b) forsteri. 133

6 PREPARAR OS TESTES CIÊNCIAS DA NATUREZA Reino dos Animais a) Cinco (Panthera pardus, Mephitis mephitis, Lutra lutra, Canis familiaris e Canis lupus). b) Quatro (Panthera, Mephitis, Lutra e Canis) a) Mephitis e Lutra. b) Canis D. 9. A Filo; B plantas; C Divisão. 10. D. TESTE DE AVALIAÇÃO 3 PÁGS Ocular; 2 Revólver; 3 Objectiva; 4 Platina; 5 Base Membrana celular; 2 Citoplasma; 3 Núcleo Ser pluricelular. Na figura B não estão representadas células isoladas, mas várias células unidas entre si, logo, pertencem a um ser pluricelular C Microscópio; 2 Hooke; 3 Núcleo; 4 Unicelulares; 5 Citoplasma; 6 Membrana celular Forma Célula A B C D E F G H Cúbica Arredondada Hexagonal Alongada 3.2. a) A, C, D, E, F, G e H. b) B a) C. b) G. c) F. 4. A F; B V; C F; D F; E V A Classe das Angiospérmicas; B Classe das Gimnospérmicas; C Classe das Filicíneas A Reino das Plantas, Divisão das Traqueófitas e Género Fragaria. B Reino das Plantas, Divisão das Traqueófitas e Género Pinus. C Reino das Plantas, Divisão das Traqueófitas e Género Polypodium Não existem espécies pertencentes ao mesmo Género, porque o termo correspondente ao Género nos respectivos nomes científicos é diferente em todas as espécies representadas A categoria taxonómica Divisão é utilizada na classificação das plantas, enquanto que a categoria taxonómica Filo é usada na classificação dos animais. SÍNTESE ESQUEMÁTICA PÁGS A Unicelulares; B Células; C Taxonomia; D Citoplasma; E Microscópio; F Funções; G Filo; H Género; I Restritivo específico; J Plantas. 134

7 PREPARAR OS TESTES Tema III Capítulo I Importância da água para os seres vivos EERCÍCIOS PROPOSTOS PÁGS a) Amiba e alforreca. b) Peixe e pato a) Aproximadamente, 80%. b) Aproximadamente, 85% Gato A; 2 B; 3 B; 4 A; 5 B; 6 B. 3. A solvente; B solução; C soluto; D insolúvel; E solúvel a) Soluto. b) Solução. c) Solvente C Rio II Rio III. A água proveniente do rio III possui quatro características da água salobra, ao contrário da água do rio I (uma característica) e do rio II (nenhuma característica), logo, é a que se encontra mais poluída A presença de microrganismos A I Filtração; II Captação; III Decantação; IV Desinfecção D a) A poluição dos oceanos conduziu a uma forte ameaça de desaparecimento, ou mesmo à destruição, de grande parte dos recifes de coral existentes. b) A poluição dos oceanos levou a uma forte diminuição das populações dos principais peixes utilizados na alimentação humana Resíduos urbanos (30%) C Foram derramadas, aproximadamente, 30 mil toneladas de combustível O petroleiro derramou o combustível que transportava, originando uma maré negra. Essa maré negra, ao poluir as águas do oceano, conduziu à morte de muitas aves Uma maré negra é um derrame de petróleo a) aves. b) 5561 aves As penas das aves ficam encharcadas de petróleo, pelo que não podem voar nem alimentar-se. 9. A II; B IV; C I; D III a) 97%. b) 3% Nas calotes polares e nos glaciares ,5% de toda a água doce disponível. TESTE DE AVALIAÇÃO 4 PÁGS a) Células da alface e da medusa. b) Células da semente de girassol Células de faneca. 135

8 PREPARAR OS TESTES CIÊNCIAS DA NATUREZA 2. B. 3. Substância Solvente Soluto Solução Sal Sumo de laranja Água Leite com chocolate 4. Uma substância insolúvel é uma substância que não se consegue dissolver num solvente. 5. C Provavelmente, em 2025, cerca de 2700 milhões de pessoas não terão acesso a água potável em quantidade suficiente para as suas necessidades milhões de pessoas D A cólera e a disenteria a) Mais de 90%. b) Entre 76% e 90%. c) Entre 25% e 50%. 7. Captação Decantação Filtração Desinfecção a) América do Norte. b) África metros cúbicos, por habitante Indústria Agricultura a) 97%. b) 3% a) 69,5%. b) 30,1% Lagos de água doce A Evaporação; B Condensação; C Precipitação " um lençol de água." Essa expressão significa que a água circula na Terra de forma contínua, através dos processos de evaporação, condensação e precipitação, passando pelos estados gasoso, líquido e sólido. SÍNTESE ESQUEMÁTICA PÁGS A Potável; B Solvente; C Perder água; D Filtração; E Imprópria para consumo; F Respiração; G Soluto; H Ingestão; I Inodora; J Ciclo da água; K Esgotos domésticos. 136

9 PREPARAR OS TESTES Tema III Capítulo II Importância do ar para os seres vivos EERCÍCIOS PROPOSTOS PÁGS a) Azoto. b) Dióxido de carbono. c) Vapor de água e outros gases a) Azoto. b) Vapor de água e outros gases Aproximadamente, 21% Ar é uma mistura de vários gases que existem maioritariamente na atmosfera O frasco B contém dióxido de carbono porque a água de cal ficou turva, logo, reagiu com este gás a) Incombustível. b) Incomburente O dióxido de carbono pode ser usado no fabrico de bebidas gaseificadas e como componente dos extintores. Também pode ser utilizado no combate a incêndios, por ser uma substância incomburente. 3. Gás Propriedades Combustível Comburente Incombustível Incomburente Oxigénio Azoto Dióxido de carbono Vapor de água A animais; B oxigénio; C dióxido de carbono; D dióxido de carbono Bactérias D e H; 2 E e G; 3 B e F; 4 A; 5 C Petróleo, carvão e gás natural a) O consumo de energia aumentou, globalmente, cerca de 40%. b) O consumo de energia aumentou cerca de 2,4% ao ano A Agência Internacional de Energia prevê que o consumo de energia aumente 50%, entre os anos 2003 e a) Carvão. b) Petróleo Em 2000 foram consumidas, respectivamente, 2300, 3400 e 2300 milhões de tep de carvão, petróleo e gás natural Os combustíveis fósseis estão na origem de cerca de 80% do dióxido de carbono que é enviado para a atmosfera, por ano As centrais térmicas, que produzem electricidade através da queima de carvão, são as responsáveis pela maior parte da poluição atmosférica A consequência ambiental é o efeito de estufa, que provoca um aquecimento excessivo da Terra a) Boa qualidade. b) Qualidade média. c) Boa qualidade Aproximadamente, 45 μg/m 3 de dióxido de enxofre Viana do Castelo e Viseu, por exemplo O ar, no distrito de Bragança, é de óptima qualidade O ar, no distrito do Porto, tem uma qualidade reduzida. 137

10 PREPARAR OS TESTES CIÊNCIAS DA NATUREZA TESTE DE AVALIAÇÃO 5 PÁGS a) Azoto. b) Oxigénio A Oxigénio e dióxido de carbono A vela C possui uma maior quantidade de ar a rodeá-la do que a vela B A vela B é a primeira a apagar-se porque possui menos ar a rodeá-la. Em consequência, a quantidade de comburente também é menor, o que torna a combustão mais curta A vela A é a última a apagar-se porque, como não possui uma campânula a rodeá-la, tem um fornecimento constante de comburente. Como resultado, apenas se irá apagar quando o combustível (cera) se esgotar Azoto e dióxido de carbono, por exemplo B, D, E, F e G. 2 B, C, E, F e G. 3 B, D, E, F e G milhões de quilómetros quadrados ,3 % O Tratado de Montreal impôs limitações à emissão de químicos poluentes para a atmosfera, com capacidade de destruir a camada de ozono A camada de ozono protege a Terra dos raios ultravioleta que podem causar cancro da pele a) 4800 MW. b) MW. c) MW a) Segundo a Greenpeace, poderá ser produzido, nos próximos vinte anos, um milhão de megawatts de energia eólica. b) Cerca de 500 milhões de lares europeus poderão beneficiar desta enorme quantidade de energia eólica. c) Prevê-se que, em resultado do aumento da produção de energia eólica, uma redução da emissão de 230 milhões de toneladas de dióxido de carbono para a atmosfera até 2010 e de 1900 milhões na década seguinte As centrais de energia eólica encontram-se instaladas, principalmente, no litoral. SÍNTESE ESQUEMÁTICA PÁGS A Atmosfera; B Azoto; C Gases raros; D Medicina; E Comburente; F Insípidos; G Combustível; H Poluição; I Chuvas ácidas; J Transportes motorizados. 138

11 PREPARAR OS TESTES Tema III Capítulo III As rochas, o solo e os seres vivos EERCÍCIOS PROPOSTOS PÁGS a) Granito. b) istos. c) Arenitos a) O granito serve, por exemplo, para a produção de brita. b) Os xistos podem ser utilizados na construção de habitações. c) O calcário é usado no fabrico do cimento Resposta de carácter livre Resposta de carácter livre. 2. A II; B I; C III; D IV. 3. A. 3 Cristalina. B. 1 Maciça; 3 Não cristalina. C. 2 Clara. D. 2 Escura. E. 1 Laminada. F. 1 Maciça; 3 Não cristalina. 4. A Granito; B Calcário; C Granito; D Basalto; E isto; F Argilito. 5. A erosão é um processo que implica desgaste das rochas e remoção das partículas resultantes desse desgaste. 6. A Água; B Seres vivos; C Temperatura. 7. I V; II F; III F; IV F; V V; VI V. 8. C. 9. A I; B IV; C II; D V; E III. 10. Tipo de solo Permeável Semipermeável Impermeável Solo arenoso Solo argiloso Solo calcário Solo franco 11. A Abate de árvores; B Incêndios; C Poluição dos solos; D Infiltração de substâncias químicas nos solos A desflorestação para criar zonas livres para a pastagem de gado e para colheitas e o abate ilegal de árvores Cerca de 40% O IBAMA é o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis Agentes do IBAMA, apoiados pela polícia, foram responsáveis por desmantelar uma rede de traficantes de madeira. Também encerraram serrações ilegais e aplicaram multas a madeireiros Os traficantes de madeira pretendiam vender enormes quantidades de 139

12 PREPARAR OS TESTES CIÊNCIAS DA NATUREZA madeira de árvores em vias de extinção, aos EUA, à Europa e à Ásia Para combater os parasitas das culturas, utilizam-se predadores naturais dos mesmos, em vez de produtos químicos Estrume A adubação verde consiste em enterrar no solo plantas cuja decomposição irá fornecer nutrientes ao mesmo. TESTE DE AVALIAÇÃO 6 PÁGS Granito, calcário, basalto e arenito a) O calcário foi utilizado na construção de monumentos, como o Monumento aos Descobrimentos e o Mosteiro dos Jerónimos. b) O basalto foi utilizado na construção de moinhos de vento no Faial a) Norte de Portugal. b) Silves Turquesa, diamante, grafite, quartzo e sal O diamante é formado por carbono, tal como a grafite mineral que existe nos lápis O relógio de pulso O sal. 2. A F; B V; C F; D V; E V; F F I Horizonte O; II Horizonte A; III Horizonte B; IV Horizonte C; V Rocha- -mãe a) V; b) II; c) I; d) IV; e) III Permeabilidade A B C É a amostra B, porque o solo franco é semipermeável Subsolo; 2 Orgânica; 3 Perfil; 4 Franco; 5 Arenoso Os solos portugueses apresentam-se degradados C A Irrigação; B Drenagem; C Adubação A III e V; B II e VI; C I e IV No Verão de 2003, ardeu uma área de hectares A área ardida de povoamentos florestais foi superior à dos matos a) Castelo Branco. b) Faro Os solos podem ter sido afectados por uma intensa erosão Os incêndios destroem a cobertura vegetal que protege o solo do impacto directo da chuva, o que aumenta a erosão. Por outro lado, podem aumentar a erosão dos solos, porque já não estão protegidos de forma tão eficaz pelas raízes, que ao fixá-los impedem que a água da chuva os arraste. SÍNTESE ESQUEMÁTICA PÁGS A Erosão; B Ourivesaria; C Água; D Dureza; E Solos; F Francos; G Irrigação; H Desflorestação; I Permeabilidade. 140

13 PREPARAR OS TESTES PROVA GLOBAL 1 PÁGS A III; B II-; C I Tyto alba C O regime alimentar é carnívoro. I 2.4. a) Os celeiros e outras estruturas de apoio à agricultura, ideais para a construção de ninhos, estão a ser substituídos por construções modernas. Em consequência, os animais adultos partem em busca de locais mais favoráveis para nidificarem, permanecendo apenas os juvenis. b) A Companhia das Lezírias propôs-se a instalar caixas-ninho para incentivar a reprodução das corujas Ovípara Metamorfose a) Pupa. b) Adulto A IV; B I; C II; D V; E III; F VI A Caule aéreo; B Caule subterrâneo; C Caule subterrâneo; D Caule subterrâneo; E Caule aéreo; F Caule aéreo A V; B II; C I; D III; E VIII; F VI; G VII; H IV a) O gineceu é o conjunto dos carpelos, sendo cada um deles constituído por um estigma, um estilete e um ovário. b) O androceu é o conjunto dos estames, sendo cada um deles constituído por um filete e uma antera. c) O cálice é o conjunto das sépalas. d) A corola é o conjunto das pétalas Membrana celular; 2 Citoplasma; 3 Núcleo Pluricelular porque é constituído por várias células a) Insectos. b) Bactérias. c) Insectos a) 0,3 milhões. b) 0,9 milhões a) D. b) B A V; B F; C V; D F a) Sal. b) Água Salobra Por exemplo, a libertação de combustível pelo barco. 2. I B; II C; III A. II III O consumo total de água no ano 2000 é muito superior ao do ano quilómetros cúbicos Consumo agrícola. 141

14 PREPARAR OS TESTES CIÊNCIAS DA NATUREZA A Boa qualidade; B Qualidade média; C Óptima qualidade a) Aproximadamente, 45 μg/m 3. b) Aproximadamente, 60 μg/m 3. c) Menos de 30 μg/m I D; II E; III B; IV C; V- F; VI A a) Matéria mineral. b) Matéria orgânica A matéria orgânica existente no solo é o resultado da decomposição da manta morta A água e o ar Entre 2000 e 2005 desapareceram cerca de km 2 de floresta tropical no Brasil a) Aproximadamente, km 2. b) Aproximadamente, km As clareiras são abertas para se criarem zonas para a produção de culturas e para a pastagem de gado. PROVA GLOBAL 2 PÁGS I " as lebres-europeias quase levantam voo, escapulindo-se aos saltos dos machos ansiosos, que as perseguem ininterruptamente até as fêmeas deixarem de resistir." 1.2. Cio é a altura em que os animais, neste caso as lebres fêmeas, têm capacidade de se reproduzirem As fêmeas estão receptivas aos machos de seis em seis semanas, mas apenas durante algumas horas A migração é uma deslocação que alguns animais fazem, percorrendo, por vezes, milhares de quilómetros, na procura de melhores condições de vida a) Alasca. b) México Beija-flor-vermelho Colômbia (150 espécies). 3. Característica Raiz aprumada Raiz fasciculada Raiz tuberculosa- -aprumada Raiz tuberculosa- -fasciculada Com raiz principal Sem raiz principal Com um feixe de raízes Sem um feixe de raízes Com substâncias de reserva Sem substâncias de reserva 142

15 PREPARAR OS TESTES erófila Raízes longas e folhas reduzidas a espinhos. 1. A IV; B II; C V; D I; E III. 2. A I; B II; C II; D II; E II; F I a) Escherichia. b) coli. II A Filo dos Anelídeos; B Filo dos Moluscos; C Filo dos Artrópodes; D Filo dos Cordados A II e IV A água deveria ser encaminhada para uma ETAR. III Banhos e duches a) Por exemplo, no que diz respeito à máquina de lavar, apenas deve ser utilizada com a carga cheia. b) Por exemplo, pode-se colocar um objecto no interior do autoclismo, de forma a gastar-se menos água em cada descarga. 3. I F; II V; III F; IV V; V V; VI F. 4. C. 5. Permeabilidade, constituição em minerais e quantidade de matéria orgânica. 6. B. 7. B. 143

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