Centro Universitário do Leste de Minas Gerais Diretoria de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão Coordenadoria de Extensão

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1 Centro Universitário do Leste de Minas Gerais Diretoria de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão Coordenadoria de Extensão LISTA DE PROJETOS SELECIONADOS EDITAL 001/2008 1º Semestre Título Curso Coordenador Projeto Internato Rural CEA Marcílio dos Reis Cardoso O Internato Rural é um projeto de extensão realizado pelo curso de Engenharia Sanitária e Ambiental, que proporciona aplicar as tecnologias desenvolvidas ao longo do curso, pelos alunos em atividades que busquem a mitigação e/ou compensação dos problemas ambientais que comprometem o desenvolvimento sustentável das pessoas. Construção da Revista de Eletrônica do curso de Ciências Biológicas CCB Francisco Candido Cardoso Barreto A revista Bios in Bytes é uma divulgação eletrônica trimestral não publicada em papel, criada pelo Núcleo de Pesquisas e Estudos em Biologia (NuPE-BIO), pelo Núcleo de TCC e pela Diretoria de Ciências da Saúde, de acesso gratuito. Destina-se a publicações de pesquisas e relatos envolvendo as diversas áreas das Ciências Biológicas (conforme resolução nº 10, de 05 de julho de 2003 do Conselho Federal de Biologia). As produções poderão ser apresentadas como artigos científicos (originais, revisão, estudo de caso) bem como sob a forma de relatos de experiência de estágios, ações extensionistas e atualidades, desde que estejam em consonância com as normas de publicação. O que você precisa saber sobre a febre maculosa CCB Virgínia Maria da Silva Gonçalves A febre maculosa é uma doença infecciosa aguda, causada por bactérias de gênero Rickettisia e transmitida através da saliva de carrapatos infectados. O presente trabalho tem como objetivo oferecer à população que trabalha ou mantém contato com o animal, informações sobre modo de transmissão, vetores, principais sinais e sintomas, recomendar e orientar medidas de controle e prevenção propondo ações de educação em saúde e orientações para controle vetorial. Os alunos do curso de Ciências Biológicas e Enfermagem foram divididos em grupos e cada grupo executou a atividade proposta no horário estabelecido previamente. Para a transmissão das informações foram utilizados banners, cartazes, fotos, apresentação dos vetores, folder informativo. Devido a gravidade da doença e à carência de informações básicas sobre febre maculosa da maioria da população, observa-se a necessidade de realizar programas de controle para que se promova medidas de prevenção. UNILESTEGYM-Festival de Ginástica e Dança do UNILESTE- MG CEF Flávia Costa Pinto e Santos O Unilestegym é um festival de ginástica e dança que agrupa alunos de 3 disciplinas do Curso de Educação Física do Unileste-MG, com participação de docentes, discentes e comunidade. Os alunos desenvolvem coreografias como tarefa avaliativa das disciplinas, aplicando os conhecimentos teóricos adquiridos num trabalho prático que se transforma num evento de extensão à comunidade de grande energia e beleza. Iniciação Esportiva(I.D.U.) CEF Jean Carlos Fassarella Pereira A Iniciação Esportiva(I.D.U.) do Unileste-MG é um projeto de extensão que privilegia conjuntamente o estágio supervisionado e disciplina de prática de ensino do Curso de Educação Física, atendendo a crianças e jovens com um mínimo de 7 anos de idade. Estes são oferecidos pelos estudantes do curso de Educação Física sob orientação docente, envolvendo atividades educativas e socializadoras através dos fundamentos da iniciação esportiva, oportunizando a todos participantes vivências esportivas orientadas. Judô CEF Tasso Coimbra Guerra O projeto iniciou como núcleo de estágio supervisionado, sendo atualmente conduzido por um profissional formado em educação física e graduado faixa preta, devido a especificidade da modalidade e, também, ao nível atingido pelos alunos, que destacam-se no cenário regional, como uma das principais forças do judô. As aulas são desenvolvidos em espaço adequado, no terceiro piso do prédio localizado no Centro Esportivo, pela manhã e à tarde, totalizando 7 turmas, atendendo atualmente cerca de 200 alunos. Academia de Ginástica e trampolins do Unileste-MG CEF Flávia Costa Pinto e Santos

2 A Academia de Ginástica e Trampolins do Unileste-MG é um projeto de extensão que privilegia conjuntamente o estágio supervisionado do Curso de Educação Física, atendendo a crianças e jovens com um mínimo de 6 anos que, integrando o grupo até os 12, poderá continuar na prática das atividade ginásticas sem limite de idade, enquanto puder se dedicar aos treinamentos. Estes são oferecidos pelos estudantes do curso de Educação Física sob orientação docente, envolvendo atividades educativas e socializadoras através das técnicas da ginástica artística, de trampolim, ginástica geral e atividades circenses. Festival da Platéia para o palco CEF Fátima Nogueira Gonçalves de Sousa Da Platéia para o Palco é uma ação extencionista promovida pelo Curso de Educação Física, com participação de docentes, discentes e comunidade. Este projeto propicia a aplicação prática do que o aluno aprendeu na teoria e busca atender a demandas internas, quando oportuniza campo de estágio e as necessidades externas quando propicia ações que complementam mudanças no estilo de vida em busca da melhoria da qualidade de vida da população envolvida. O projeto não objetiva a perfeição dos movimentos, mas, propicia o desenvolvimento integral das pessoas promovendo ampla e irrestrita inclusão social. Ativaidade em movimento CEF Heloísa Thomaz Rabelo No segundo semestre de 1998, o projeto foi iniciado pela Professora Florisbela Sampaio funcionando apenas no Campus Ipatinga, envolvendo a participação de alunos de último período do Curso de Educação física, através da disciplina Prática de Ensino (Estágio Curricular Supervisionado).Em 2003 a Professora Heloisa Thomaz Rabelo assumiu a coordenação do Projeto ampliando o atendimento também à comunidade do entorno do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais UNILESTE-MG. As atividades físicas, recreativas e socializadoras desenvolvidas no projeto são ministradas pelos estudantes de Educação Física sob orientação docente, três vezes por semana na Unidade Ipatinga e duas vezes Unidade Coronel Fabriciano. Tais atividades envolvem o desenvolvimento e aprimoramento de aptidões físicas relacionadas à saúde. Para tanto, semestralmente são realizadas avaliações funcionais por meio de testes de aptidão cardiorrespiratória, força, flexibilidade, equilíbrio, desempenho motor e avaliações antropométricas. Para alcançar os objetivos propostos na busca de um envelhecimento saudável que possibilite a prevenção de doenças crônicas não transmissíveis e melhor qualidade de vida, são desenvolvidas durante o semestre aulas de step, alongamento, atividades aeróbias,ginástica localizada, danças e outras atividades com características lúdicas. Além da prática regular de atividades físicas o Projeto promove ações de caráter informativo como palestras, oficinas, acompanhamento ambulatorial. Movimentum-Revista Digital de Educação Física CEF Flávia Costa Pinto e Santos A Movimentum, Revista Digital de Educação Física do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (Unileste-MG), é uma divulgação eletrônica semestral, criada pelo Curso de Educação Física e Diretoria de Ciências da Saúde, aprovada pela Reitoria e de acesso gratuito, destinada a publicações de relatos de pesquisas elaborados por profissionais e alunos do curso de licenciatura/bacharelado e pós-graduação em Educação Física oferecidos pelo Unileste-MG, além de profissionais de outras instituições. Estes podem ser apresentados como artigos originais de pesquisas relevantes para as atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas por esta instituição e para a profissão do Educador Físico em geral, estando em conformidade com as normas de publicação do periódico. Para que a publicação da revista se mantenha em caráter contínuo, é preciso grande trabalho de um editor e um conselho editorial, ações estas descritas neste projeto. Parceiros da saúde CFA Hélia Lucila Malta O projeto foi idealizado para funcionar como piloto, visando a sua implementação futura de maneira melhor organizada. Dada a importância na alimentação saudável na manutenção da saúde dos indivíduos, e a falta de informações que as pessoas demonstram à respeito de rotulagem de alimentos, alimentação saudável e conservação de alimentos, o objetivo do projeto foi levar estas informações à alunos da rede pública de ensino do Vale do Aço-MG. As ações fizeram parte das atividades avaliativas da Disciplina de Tecnologia de alimentos, onde cerca de 90 acadêmicos foram responsáveis por contactar e conseguir autorização nas escolas, pesquisar sobre os temas propostos e aplicar as ações nas escolas. As diretoras ou coordenadoras pedagógicas das escolas deveriam avaliar o desempenho dos acadêmicos e também dar sugestões para outras ações. Os relatórios ainda estão sendo entregues pelos acadêmicos, mas foi possível observar que as ações foram criativas e diversificadas, e as avaliações nas escolas foi muito positiva. Farmácia na praça CFA Karleyla Fassarella Firmino As atividades desenvolvidas nas parcerias universidade-comunidade são um mecanismo viável para implementar os programas de promoção à saúde. Um elemento chave para o sucesso dessas parcerias é a ênfase na capacidade de construção e aprendizado do acadêmico. Levando em consideração a relevância das parcerias comunidade-universidade, as ações em saúde e o êxito deste projeto em anos anteriores, o mesmo torna-se de suma importância para todos os atores sociais envolvidos. O projeto tem o objetivo de promover à saúde nas comunidades de Coronel Fabriciano-MG através de tendas temáticas com orientações em áreas específicas. As atividades serão desenvolvidas pelos alunos regularmente matriculados na disciplina Estágio Supervisionado I no 5º período do curso de farmácia através de orientações sobre saúde/doença em tendas montadas em diferentes bairros do município.

3 Espera-se que este projeto aumente de forma contínua o número de pessoas orientadas, permita melhorias na qualidade de vida da população e possibilite uma construção mais ampla do aprendizado pelo aluno. Programa de qualidade de vida para deficientes físicos CFT Deny Gomes de Freitas O programa de qualidade vida para deficientes tem o intuito de prevenir as lesões decorrentes do basquetebol em cadeira de rodas, orientar o deficiente sobre as especificidades de sua condição de saúde e estimular a melhora e manutenção da qualidade de vida associado a atividades físicas de aumento da força muscular, reequilibrio articular, flexibilidade, condicionamento cardiovascular. Animação CFT Ana Paula Terra A assistência Fisioterapêuticae o tratamento e a reintegração dos adultos com lesão cerebral, sofrida como resultado de doença ou acidente, constitui uma das tarefas mais importantes e desafiadoras no campo da reabilitação. Isso não é devido apenas à complexidade das funções perdidas, mas também porque o derrame constitui a causa mais freqüente de incapacidade grave na nossa sociedade. Aproximadamente 25% de todas as pessoas gravemente incapacitadas são hemiplégicas (NICHOLS, 1976). Baseado nestas evidências, o presente projeto de terapia em grupo para hemiplégicos almeja a sociabilização, reintegração à sociedade, aumentar a motivação, esperança e a sensibilização do paciente, na busca de ultrapassar seus próprios limites e de benefícios, que ele mesmo estabeleça como necessários e desejáveis, para a melhoria de sua qualidade de vida. Atendendo a Comunidade Idosa Asilada CFT Ana Paula Terra A assistência Fisioterapêutica aos Idosos tem como objetivo desenvolver ações fisioterapêuticas junto à comunidade de idosos institucionalizados nos três níveis de atenção à saúde (primário, secundário e terciário). Nas instituições asilares e ou instituições de Longa permanência, a Fisioterapia propõe a formação de grupos de idosos voltados para o aspecto preventivo e educativo no que diz respeito ao autocuidado, socialização e integração; e adaptações ambientais e prescrição de acessórios para deambulação visando aumentar a autonomia dos idosos. A maioria desses idosos institucionalizados, não possuem atendimento Fisioterapêutico, uma vez que as instituições não possuem tal profissional no quadro de funcionários. O UnilesteMG, através do Curso de Fisioterapia, pode contribuir para melhorar a realidade dos idosos institucionalizados; contribuindo para uma melhor qualidade de vida além de proporcionar ao aluno uma vivência importante para o futuro profissional. A maioria desses idosos institucionalizados, não possuem atendimento Fisioterapêutico, uma vez que as instituições não possuem tal profissional no quadro de funcionários. 'A flor da pele' Assistência Fisioterapeutica com ênfase nas funções tegumentares CFT Ivanise Caroline Silva dos Santos À Flor da Pele é um projeto dedicado aos discentes do curso de Fisioterapia do UnilesteMG pretendendo o desenvolvimento de habilidades e competências fisioterapeuticas no que tange as funções tegumentares. Para tal, este projeto propõe atividades prevenção e reabilitação de indivíduos da comunidade que serão beneficiados com os cuidados prestados.a forma para desenvolvimento do projeto é apresentada no item metodologia complementado pelo cronograma ambos integrantes do presente documento. Quanto aos resultados, além do desenvolvimento de habilidades técnicas pretende-se a socialização do discente como também a valoração da comunidade na qual a instituição encontra-se inserida com importante destaque. Com Viver-Grupo de atendimento aos diabéticos CFT Mariza Aparecida Alves Em todo o mundo, em 1985, estavam estimados 30 milhões de diabéticos. Este número subiu para 135 milhões em dez anos e espera-se que atinja os 300 milhões em As doenças crônico-degenativas relacionam-se, portanto, condições de vida, trabalho e consumo da população, gerando atenções psicossociais e, conseqüentemente, o desgaste e a deterioração orgânico-funcional, com especial sobrecarga dos sistemas nervoso, endócrino e cardiovascular. Neste contexto, um número cada vez maior de indivíduos com este padrão de afecções tende a compor a clientela dos serviços de saúde.o aumento de pessoas com doença crônica e o desenvolvimento de novos tratamentos e tecnologias que permitem conviver com estas doenças por períodos de tempo extremamente longos, senão mesmo toda a vida, o reconhecimento dos direitos do doente, bem como a necessidade de melhorar a tomada de decisão no contexto dos cuidados de saúde e de proceder a uma mais eficaz distribuição dos seus recursos, tornaram premente a necessidade de melhorar a qualidade de vida dos indivíduos que sofrem deste tipo de doenças. O projeto oferece aos pacientes um programa de reabilitação cardiovascular, com atuações de caráter terapêutico e preventivo, com o principal objetivo de promoção de saúde e melhorar de qualidade de vida dos diabéticos. Essas ações extensionistas favorecem aos discentes a prática do conhecimento teórico, promovendo ensino, pesquisa e extensão. Grupo de Apoio à Gestante-GAGE CFT Lorena Miranda de Souza

4 O Projeto será dividido em duas (2) fases constando de Palestras e Dinâmicas de Grupo. Será realizado, 1 vezes/semana, atividades de relaxamento com as gestantes, monitoradas pela professora envolvida no Projeto. Serão ministradas palestras relacionadas ao tema (ANEXO 1) curso de pré-natal. A gestante que tiver necessidade de tratamento específico será encaminhada ao Ambulatório de Urofuncional para receber tratamento individualizado, só deverão iniciar a atividade física após terem completado o primeiro (1º) trimestre gestacional, podendo, entretanto, participar das palestras e dinâmicas de grupo. Todas elas deverão estar sendo acompanhadas por um Programa Médico de Assistência ao Pré-Natal. As gestantes que participarem no mínimo de 10 palestras receberam 1 KIT ENXOVAL que será conseguido através de doações. Hiper Vida CFT Jussara Viana Mendonça A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma doença de etiologia multifatorial cuja prevalência na população adulta brasileira é em torno de 20%. A HAS acomete principalmente o sistema nervoso central (SNC) através dos acidentes vasculares cerebrais (AVC), o sistema renal e a atividade cardiovascular. O presente projeto tem o intuito de promover junto aos acadêmicos, através de programas de exercícios físicos voltados para grupos de pacientes hipertensos, maior eficiência e redução das dosagens de fármacos utilizadas por eles, melhora da resistência física e maior integração social. Educação Nutricional na Infância CNT Jussara Aparecida Corneau A escola é o ambiente apropriado para educação nutricional, porque é onde a criança vive o seu primeiro contato social depois da família, e onde passam grande parte de sua vida. Educação nutricional na infância é um projeto com duração de 10 semanas que pretende ensinar aos pré-escolares da Escola Batista de Timóteo os beneficios dos alimentos em nossa vida. Enfarmação na Escola CNT Martha Elisa Ferreira de Almeida O projeto ocorreu durante a programação do Congresso de Ciências da Saúde do UnilesteMG. Neste semestre foram apresentados teatros, maquetes, exposição de rótulos e folder. Ciclo de Palestras do curso de nutrição:inflamação:epidemia do século XXI Falta Avaliação dos fatores de riscos para doenças crônicas não transmissíveis dos trabalhadores CNT CNT Jussara Aparecida Corneau Jussara Aparecida Corneau A saúde e qualidade de vida do trabalhador tem se destacado no cenário mundial, visto que os fatores ambientais são considerados agentes causais das doenças em especial a Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT). Diante deste contexto, a promoção da saúde do trabalhador deve ser entendida como um conjunto de ações que visam o equilíbrio entre o meio ambiente, o trabalho e o bem estar geral do indivíduo. Neste sentido, a alimentação assume papel relevante, pois a medida que fornece ao organismo nutrientes essenciais ao seu equilíbrio, promove proteção antioxidante para os fatores não modificáveis presentes no ambiente como ; a poluição, sobrecarga de trabalho, stress físico e mental, entre outros. Gastronomia Inteligente Jussara Aparecida Corneau Falta Aquecimento Global, causas, conseqüências e soluções. CGF Elaine Cristina Ribeiro Mendes Emerick O projeto consiste em palestra de Educação Ambiental sobre a conceituação do Aquecimento Global, suas causas, conseqüências e as soluções para o mesmo. Reconstrução de um novo olhar sobre a História de Caxambu CHS Cláudia Márcia Coutinho Dias Palestras com temas referentes ao projeto institucional Caxambu: Nossa História, Nossa Vida com a finalidade de implementar reflexões entre a teoria e a prática pedagógica das questões históricas. Centro de Referência Histórico-Cultural do Vale do Aço CHS Cláudia Márcia Coutinho Dias

5 O Centro de Referência Histórico-Cultural do Vale do Aço tem como finalidade, oferecer suporte técnico e informações que facilitem a localização, registro e divulgação à comunidade em geral dos acervos históricos da região do Vale do Aço. Encontros com a História CHS Maria Luciana Brandão Silva Alunos matriculados do curso de História, alunos egressos e profissionais/ professores e professoras da disciplina; coordenadores e pedagogos que atuam na Educação Básica. A história vai ao cinema CHS Roberto Abdala Jr O Projeto de Extensão a História Vai ao Cinema tem a finalidade exibir produções que empregam a linguagem cinematográfica, com a finalidade de promover discussões acerca de elementos sociais, políticos, econômicos e culturais, contribuindo para que os indivíduos que compõem a audiência possam problematizar temas da História Geral e do Brasil. A premissa é que os presentes às sessões possam empregar as produções cinematográficas e afins como mediadores de um diálogo com o conhecimento histórico acadêmico e/ou escolar, contribuindo para a construção de uma cultura histórica mais críticas e reveladora dos processos sociais que a envolvem. Revendo Questões de Língua Portuguesa CLT Margarete von Mühlen Pol O Projeto Revendo Questões de Língua Portuguesa visa a sanar dificuldades na produção textual dos alunos da Instituição. O projeto vem sendo realizado desde o primeiro semestre de Inicialmente foram atendidos alunos do Curso de Letras. Hoje o Projeto estendeu-se à área da Educação. O Projeto consiste em atendimento individualizado a alunos com dificuldades na produção escrita. Esse atendimento é realizado por monitores, que são alunos do Curso de Letras da Instituição. O trabalho de monitoria é orientado pela professora coordenadora do Projeto. Para o segundo semestre de 2008, pretende-se estender o atendimento de monitoria que compreende este Projeto a todos os cursos da Instituição, uma vez que as dificuldades na produção textual são ressaltadas por professores de todos os cursos da Instituição. Projeto Vídeo Clube CLT Isabella Santos Mundim A proposta desde o início foi trabalhar o cinema como elemento de integração da comunidade acadêmica entre si e, principalmente, trazer a população do Vale do Aço para dentro do Campus. Para promover tal encontro, nada melhor que o cinema, espaço no qual uma pletora de saberes ressoam, além disso, nada melhor do que o cinema para não nos deixar apenas teorizar, mas sim interiorizar qualquer fala ou leitura/interpretação de alguma coisa. (Excerto adaptado por Isabella Mundim, a partir do texto escrito pelo professor Leonardo Soares, em que este historiciza o nascimento do projeto.) A Língua Inglesa através dos contos de fadas CLT Adriana Aparecida Souza Aguiar Este projeto visa proporcionar a aprendizagem da língua inglesa através de material didático construído a partir de diversos contos de fadas. O conhecimento prévio dos alunos sobre esses contos possibilitam um jogo de adivinhações sobre o léxico da língua inglesa tornando a aprendizagem mais significativa. Simulações de situações reais de comunicação são realizadas através do vocabulário e das estruturas lingüísticas estudadas. Os alunos são expostos a atividades que envolvem uma diversidade de gêneros textuais a fim de desenvolver as habilidades de compreensão e produção oral e escrita Brinquedoteca CPE Stela Maris Bretas Souza Este projeto busca constituir-se num espaço permanente de estudos e práticas investigativas e desenvolvimento de projetos com caráter interdisciplinar. Busca ainda resgatar a história dos brinquedos e brincadeiras infantis como forma de valorizar e promover a diversidade sociocultural, além de promover a formação continuadas de professores e proporcionar práticas educativas para que as crianças possam desenvolver atividades lúdicas, de aprendizagem e de sociabilidade. As atividades, agendadas previamente, são desenvolvidas por meio de oficinas, jogos, brincadeiras, dentre outras. Projeto Ser Jovem CPE Stela Maris Bretas Souza Esse projeto busca criar um espaço socioeducativo para que os jovens possam refletir sobre suas escolhas profissionais. Busca ainda, promover discussões sobre temas relevantes à formação pessoal e/ ou moral, proporcionando reflexões para uma decisão madura e consciente no que se refere a essa escolha. Tem como público alunos do Ensino Médio das escolas da região do Vale do Aço, bem como jovens que já concluíram esse nível de ensino, mas que estejam estudando. As atividades, agendadas previamente, são desenvolvidas por meio de oficinas de leitura, dinâmicas de grupo, jogos interativos, dentre outras. Construindo Saberes CPE Maria Luisa de Andrade Freitas Hubner

6 No período de 2008, foram atendidos 60 alunos, Ciclo Inicial e Complementar de Alfabetização, provenientes da: Escola Estadual Leôncio de Araújo (20), Escola Estadual Juscelino Kubitschek de Oliveira de Timóteo (20), Escola Estadual Silvino Pereira (20) e do Centro Educacional Católica de Minas Gerais (10); nos turnos Matutino de 7 às 11horas e no Vespertino de 13 às 17 horas. O trabalho desenvolvido, em parceria com as escolas de Educação Básica dos Municípios de Timóteo e Coronel Fabriciano, propõe atividades de intervenção pedagógica, para os alunos de Educação Básica, principalmente nas áreas da leitura e da escrita. Trata-se de um trabalho de fundamental importância para a promoção de competências e habilidades dos alunos envolvidos no projeto. Além disso, as atividades resgatam a auto-estima e possibilitam melhorias no processo de ensino-aprendizagem. Laboratório de Experiências de Aprendizagem - LEA CPE Edna da Penha Martins de Oliveira O Laboratório de Experiências de Aprendizagem (LEA) é um espaço que desenvolve atividades formadoras e integradas. E ainda, é um espaço de experiências de aprendizagem, ludicidade e objetiva o atendimento à criança. É também um espaço de discussão, de intervenção pedagógica e de pesquisa acadêmica, no sentido de compreender como a criança aprende, a sua relação com o lúdico, articulando metodologias de trabalho que possam contribuir tanto para o desenvolvimento da criança como o crescimento do profissional que atua na área da educação. Tem por objetivo criar um espaço para desenvolver experiências de ensino e aprendizagem, favorecendo a articulação entre teoria e prática. Homenagem ao Dia do Contabilista CCT Jens Erick Hnasen Este evento tem como objetivo integrar a comunidade acadêmica do Curso de Ciências Contábeis com os profissionais e alunos egressos do curso, promovendo a capacitação e atualização do público alvo do evento e divulgando o Curso de Ciências Contábeis do Unileste-MG com vistas ao Vestibular. Para isso serão realizadas palestras e mini-cursos no período de 28/03/2008 a 19/05/2008. As atividades previstas são todas ligadas à área das Ciências Contábeis. Diversão na Escola CTR Eny Paula Ferreira O projeto refere-se às vivências recreativas como forma diferenciada na aprendizagem das crianças, além de proporcioná-las momentos lúdicos dentro do ambiente rotineiro denominado escola. Visa entreter, brincar e interagir as crianças através de atividades de recreação. Além disso, o projeto possui o intuito de oportunizar os graduandos em Turismo a prática em uma das áreas de atuação desses profissionais: o setor de lazer e recreação. O projeto introduz por meio da experiência verificada a teoria abordada em sala de aula. Entretanto, para o alcance da etapa de execução, os graduandos elaboram, estruturam e organizam todos os procedimentos que se fazem necessários ao planejamento da proposta. Projeto jovens na tela CCJ Genésio Zeferino da Silva O projeto JOVENS NA TELA propõe o uso do vídeo como espaço e oportunidade para promover a interação do jovem, de instituições de ensino e da comunidade ao processo de criação e reflexão sobre a mídia televisiva, e ao seu próprio meio. Empresa-Ação CAE Maria do Rosário Martins da Silva O Projeto consiste na constituição de uma empresa, onde os sócios deverão identificar uma oportunidade de mercado. Através disso, deverão desenvolver diversas atividades (elaboração do Projeto da Empresa, contato com fornecedores, clientes, elaboração do material de divulgação e constituição legal da empresa. Após essas etapas, as empresas são apresentadas por um período de 5 dias úteis, na área de eventos, próximo ao Bloco V, onde são comercializados os produtos/serviços, ocorrendo também atrações como desfiles e shows musicais. Após o término desse período, os alunos encerram as atividades, apresentando os resultados contábeis e fazendo as avaliações próprias, dos sócios, Contadores e Agências de Publicidade. Em um dia previamente agendado, ocorre a cerimônia de encerramento das empresas, onde são divulgadas as 3 empresas destaques do trabalho, que foram escolhidas através de diversos critérios, além da avaliação de uma Comissão Julgadora Externa, composta por empresários, discentes, docentes e comunidade em geral. Participam deste projeto os cursos de Ciências Contábeis e Jornalismo. Onde as atribuições destes cursos estão descritas abaixo. Ciências Contábeis: Elaboração de contrato de prestação de serviço;redação de contrato social e registro legal da empresa; controle de documentos de movimentação da empresa; registro de operações, apuração de tributos, apuração dos resultados e elaboração de relatórios, simulação de órgãos públicos, suas exigências legais bem como a Empreender Social CAE Miryam Santos Rezende Nunes O projeto consiste em auxiliar os pequenos empreendedores informais na busca de legalização e reestruturação administrativa dos mesmos, tornando-os conhecidos e competitivos, por meio de uma feira integrada, onde estes pequenos empreendedores farão uma exposição de seus trabalhos, contando ainda, com eventos ligados a este setor que possibilitarão a transferência de informações de

7 diversas áreas, como: administrativa, contábil, financeira, legal e social. Consultoria Empresarial CAE Robésio Teixeira Gomes Prestação de serviço de consultoria a pequenos empreendedores e empreendimentos nas áreas administrativa, financeira e contábil. A consultoria se dará por meio de alunos e professores das disciplinas Desenvolvimento gerencial II e III. Inicialmente é realizado um diagnóstico junto ao pequeno empresário visando identificar os problemas em questão, para em uma outra etapa, estudar e propor ações que minimizem ou eliminem o referido problema. As empresas que fazem parte do projeto são previamente cadastradas e destinadas a grupos específicos de alunos. Cada grupo de 5 alunos é responsável por uma empresa ou solução de um problema, sendo coordenada por uma docente. A medida que os trabalhos forem se apresentando e solicitado novas demandas poderão ser requisitados participantes de outras áreas de estudo da UnilesteMG, como Arquitetura, Jornalismo e Publicidade, Psicologia, Engenharia, entre outros. Capacitação Empresarial e Funcional CAE Maria Cristina Vieira Batista Elaboração e realização de cursos de curta duração envolvendo empreendedores, empresários e funcionários de PME buscando uma maior capacitação e habilidade destes. Os cursos ofertados são direcionados para as funções gerencias e funcionais dos pequenos empreendimentos. O curso são desenvolvidos por alunos e professores das disciplinas Desenvolvimento gerencial II, especificamente do 6º. Período. O trabalho é desenvolvido nos laboratórios existentes no Bloco V, especificamente, em uma das salas V107, V108, V109 e V110 no LDE (laboratório de Desenvolvimento Gerencial. Existe ainda a possibilidade de ser realizados tal atividade nas empresas ou mesmo nas associações comerciais participantes deste projeto. Inicialmente é realizado uma pesquisa das demandas existentes junto a algumas entidades como ACIAT e Banco Popular. Após este levantamento, são elaboradas propostas de cursos que são ofertadas a estas mesmas instituições. Após esta oferta, os interessados nos cursos são inscritos nestas instituições para então elaborar um cronograma de realização dos cursos. Os cursos são ministrados pelos alunos com a orientação de um professor. Consultoria no Terceiro Setor CAE José Geraldo Teixeira O projeto consiste em fazer com que os alunos, futuros profissionais, realizem trabalhos voltados ao Terceiro Setor, oferecendo, a esta nova e crescente fatia de mercado, serviços de consultoria gratuitos e especializados nas áreas da administração e contabilidade, buscando uma maior eficiência destas. Outra atividade desenvolvida é a elaboração de projetos específicos ligados a responsabilidade social e ambiental nas instituições participantes, além do estudo de formas de promoção de emprego e renda em determinadas comunidades.