Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico ETEC Monsenhor Antônio Magliano Código: 088 Município: GARÇA - SP Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Enfermagem Qualificação: Técnico de enfermagem Módulo: III Componente Curricular: Gestão em Saúde C.H. Semanal: 02 h/a Professor: Elen Aparecida dos Santos I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - efetuar procedimentos de admissão; - preparar o cliente para consultas, exames e tratamentos; - observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação; - executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de enfermagem; - integrar a equipe de saúde; - participar de atividades de educação e comunicação em saúde, inclusive: - orientar os clientes na pós-consulta, quanto ao cumprimento das prescrições de enfermagem e médicas;
- auxiliar o Enfermeiro e o Técnico em Enfermagem na execução dos programas de educação para a saúde; - executar os trabalhos de rotina vinculados à alta de clientes; - participar dos procedimentos pós- morte; - utilizar princípios éticos no tratamento do cliente e com a equipe multiprofissional.
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão e Saúde Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1- Analisar a gestão e os princípios do 1 Gestão e administração em saúde: planejamento em saúde e do missão e cultura organizacional; processo de trabalho em teorias administrativas; enfermagem. novos modelos de gestão. 1 Identificar o processo de gestão em saúde com base em teorias administrativas. 1.1 Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem. 1.2 Discutir o uso de protocolos técnicos na organização do serviço de enfermagem. 1.3 Identificar os princípios e ferramentas de avaliação e certificação de qualidade em saúde. 1.4 Identificar as ações do Técnico em Enfermagem na gestão em saúde. 2 Estrutura, organização e funcionamento do serviço de enfermagem nas instituições de saúde: organograma; fluxograma; hierarquização; departamentalização. 3 O processo de trabalho em enfermagem: divisão técnica do trabalho (vertical e horizontal); planejamento e organização da assistência; atribuições e responsabilidade dos integrantes da equipe.
2- Analisar os problemas ambientais da atualidade com a saúde-doença da população 2 Identificar os princípios ecológicos e relacioná-los com a saúde. 2.1 Relacionar conceitos e valores socioculturais referentes à preservação do meio ambiente. 4 Protocolos técnicos para organização do serviço de enfermagem: estatuto; regimento; normas e rotinas; relatórios. 5 Indicadores institucionais e da enfermagem no planejamento do trabalho Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). 6 Gestão da qualidade: histórico; sistema de acreditação: ONA, CQH, ISO, Joint Commission. 7 Gestão de suprimentos: recursos materiais. 8 Gestão de pessoas: escala mensal e diária; dimensionamento do pessoal de enfermagem. 9 Gestão de infraestrutura:
RDC 50; ambiente e equipamentos. 10 11 Ecologia, equilíbrio e desequilíbrio ecológico: ambiente natural; ambiente modificado. Alterações ambientais: efeito estufa; destruição da camada de ozônio; contaminação nuclear, poluição; contaminação da água, solo e alimentos
III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão em Saúde Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Identificar o processo de gestão em saúde com base em teorias administrativas. Gestão e administração em saúde: missão e cultura organizacional; teorias administrativas; novos modelos de gestão. Aula expositiva e dialogada com uso de data show.; 06/02 á 13/02 Centro Paula Souza 2013
Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem. Discutir o uso de protocolos técnicos na organização do serviço de enfermagem. Estrutura, organização e funcionamento do serviço de enfermagem nas instituições de saúde: organograma; fluxograma; hierarquização; departamentalizaçã. O processo de trabalho em enfermagem: divisão técnica do trabalho (vertical e horizontal); planejamento e organização da assistência; atribuições e responsabilidade dos integrantes da equipe. Protocolos técnicos para organização do serviço de enfermagem: estatuto; regimento; normas e rotinas; relatórios Aula expositiva e dialogada; Vídeos complementar sobre o assunto; Trabalhos em equipe; Leitura e síntese de artigos científicos; Avaliação escrita. Aula expositiva e dialogada; Questionário e exercícios de fixação.. 20/02 á 13/03 20/03 á 27/03
Indicadores institucionais e da enfermagem no planejamento do trabalho. MONSENHOR ANTÔNIO MAGLIANO - GARÇA Identificar os princípios e ferramentas de avaliação e certificação de qualidade em saúde Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Gestão da qualidade: histórico; sistema de acreditação: ONA, CQH, ISO, Joint Commission. Aulas expositivas com recursos audiovisuais; Vídeos complementares; Avaliação escrita. 03/04 á 24/04 Gestão de suprimentos: recursos materiais. Identificar as ações do Técnico em Enfermagem na gestão em saúde. Gestão de pessoas: escala mensal e diária; dimensionamento do pessoal de enfermagem. Aulas expositivas com recursos audiovisuais; Avaliação escrita. 01/05 á 22/05 Identificar os princípios ecológicos e relacioná-los com a saúde. Gestão de infraestrutura: RDC 50; ambiente e equipamentos. Ecologia, equilíbrio e desequilíbrio ecológico: ambiente natural; ambiente modificado. Seminário 29/05
Relacionar conceitos e valores socioculturais referentes à preservação do meio ambiente. Alterações ambientais: efeito estufa; destruição da camada de ozônio; contaminação nuclear, poluição; contaminação da água, solo e alimentos. Seminário 05/06
IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Gestão em Saúde Módulo: III Competência (por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Analisar a gestão e os princípios do planejamento em saúde e do processo de trabalho em enfermagem Identificar o processo de gestão em saúde com base em teorias administrativas. Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem. Discutir o uso de protocolos técnicos na organização do serviço de enfermagem. Avaliação escrita Participação em sala de aula. Avaliação Teórica. Participação em sala. Organização das ideias. Interesse. Criticidade e Postura. Participar de forma critica em sala de aula. Realizar atividades referentes aos conteúdos. Identificar os princípios e ferramentas de avaliação e certificação de qualidade em saúde. Identificar as ações do Técnico em Enfermagem na Gestão em
Saúde. Analisar os problemas ambientais da atualidade com a saúde-doença da população Identificar os princípios ecológicos e relacioná-los com a saúde. Relacionar conceitos e valores socioculturais referentes à preservação do meio ambiente. Seminário. Avaliação teórica. Assiduidade Participação Coerência Criatividade Participar de forma critica em sala de aula. Realizar atividades referentes aos conteúdos. Organização nos trabalhos
MONSENHOR ANTÔNIO MAGLIANO - GARÇA
V - Material de apoio didático para os alunos (inclusive bibliografia): CUNHA, G.T.; CAMPOS, G.W.S. Método paidéia para co-gestão de coletivos organizados para o trabalho. Revista ORG & DEMO, Vol. 11, No 1 (2010). HARADA, M. J. C. S. Gestão em Enfermagem: ferramentas para prática segura. São Caetano do Sul-SP: Yendis Editora, 2011. KURCGANT, P. Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. MINISTÉRIO DA SAÚDE.Gestão participativa e cogestão / Ministério da saúde, secretaria de atenção à saúde, Política nacional de Humanização da atenção e Gestão do sus. Brasília : Ministério da saúde, 2009. NASCIMENTO, K.C.; BACKES, D.S.; KOERICH, S.M.; ERDMANN, A.L. Sistematização da assistência de enfermagem: vislumbrando um cuidado interativo, complementar e multiprofissional. Rev Esc Enferm USP. 2008; 42(4):642-7. VI Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório A recuperação será continua e paralela ao longo do semestre. Após o conselho de classe intermediário o Professor dará ciência ao aluno com rendimento insatisfatório(menção I ) através de ficha de acompanhamento de recuperação, que ficará anexada no Diário de Classe. Sempre que o docente diagnosticar alunos com conteúdo em defasagem será retomado com a utilização de procedimentos didáticos diversificados para facilitar a aprendizagem do mesmo e novos instrumentos de avaliação serão utilizados até que o aluno tenha suprido a falha no rendimento e possa dar continuidade à aprendizagem. - Estudo dirigido sobre as competências não desenvolvidas. - Plano de estudo com sugestão de leituras. - Elaboração de pesquisa e trabalhos escritos. - Apresentação de relatório. VII Outras Observações/ Informações Centro Paula Souza 2013
1. Parcerias Hospital São Lucas Hospital Psiquiátrico André Luiz Lar dos Velhos Frederico Ozanan Secretaria Municipal da Saúde: UBS e Creches Centro de Atenção Psicossocial CAPS I e CAPS AD Hospital Santa Casa de Marília 2. Atividades de Integração Escola comunidade Semana de Integração dos alunos e Trote solidário Festa Junina Semana da ENFERMAGEM Palestras Diversas 3. Projetos: Projeto Interdisciplinar da Enfermagem: Multiplicadores Extra Muros Projeto Interdisciplinar da Enfermagem: Unidos para Conclusão Projeto da Unidade Escolar: Coleta Seletiva do Lixo 4 Observação: O presente plano estará sujeito a alterações durante o período, que serão devidamente registrados.
VIII Identificação: Nome do professor: Elen Aparecida dos Santos Assinatura: Data: 04/04/2014 IX Parecer do Coordenador de Área: A Coordenação de área da ETEC Monsenhor Antônio Magliano, em Garça, analisando o presente PLANO DE TRABALHO DOCENTE, entende que o mesmo está em alinhamento com o Plano do Curso Técnico em Enfermagem para o referido componente curricular, atendendo as orientações e aos critérios estabelecidos pela Coordenadoria do Ensino Técnico do Centro Paula Souza, Coordenação Pedagógica e desta Coordenação de área, e está de acordo com a proposta educacional. Nome do coordenador(a): Priscila Pereira Martins Assinatura: Data: