Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança Habilitação Profissional: Técnico em Enfermagem Qualificação: Técnica em enfermagem Módulo: 4ºB Componentes Curriculares RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO C.H. Semanal: 2h/a Professor: Jandira ferreira da silva Zilda Rezende Mota Botan I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Vistoriar instalações e trabalhadores. Verificar condições ergonômicas no trabalho da enfermagem. Registrar acidentes de trabalho. Verificar riscos ocupacionais mais comuns no trabalho da enfermagem

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular Módulo: RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO IV Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Analisar a organização dos serviços e sua importância material e social no processo de trabalho em saúde 2. Analisar a organização dos serviços e sua importância material e social no processo de trabalho em saúde Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem Distinguir as possibilidades de trabalho na enfermagem Identificar fatores que interferem com a produtividade do trabalho. Relacionar os direitos e deve dos trabalhadores de enfermagem Alternativas de trabalho em saúde na..desenvolver técnicas de comunicação como instrumento e trabalho. Aplicar técnica de motivação pessoal.relacionar fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho.. Respeitar os aspectos culturais e sociais da comunidade Alternativas de trabalho em saúde na. Processo de trabalho: Meios de trabalho Força de trabalho Direitos e deveres dos trabalhadores de Organização (ritmo e jornada de trabalho) Desgaste físico e emocional Legislação trabalhista Remuneração Segurança Coletivização do trabalho: interação efetiva entre os membros da equipe. Socialização no ambiente de trabalho: linguagem

3 6 7 comunicação (verbal e não verbal) liderança motivação trabalho em equipe resolução de conflitos.. Humanização no trabalho. Responsabilidade social: cidadania

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: : Módulo: RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Iv Cronograma / Dia e Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Mês Caracterizar o processo de trabalho em enfermagem Identificar as possibilidades de trabalho na enfermagem Alternativas de trabalho em saúde na Aula expositiva 28/07ª 09/08 Alternativas de trabalho em saúde na Processo de trabalho: Meios de trabalho Força de trabalho Aula dialogada 30/08 a 27/09. Desenvolver técnicas de comunicação como instrumento e trabalho. Aplicar técnica de motivação pessoal.relacionar fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho.. Respeitar os aspectos culturais e sociais da comunidade. Direitos e deveres dos trabalhadores de Organização (ritmo e jornada de trabalho) Desgaste físico e emocional Legislação trabalhista Remuneração Segurança Coletivização do trabalho: interação efetiva entre os membros da equipe Aula expositiva 22/11 18/12

5 Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: : RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Módulo: IV Competência Instrumentos de Critérios de Evidências de Indicadores de Domínio Avaliação Desempenho Desempenho Analisar a organização dos Reconhecer as Aulas expositivas Conheceu processo de serviços e sua importância necessidade do desenvolvimento trabalho material e social no processo profissional de enfermagem Coesão e objetividade; Expôs o manuseio de de trabalho em saúde para indicação dos IPE Seminários Clareza no pensamento; EPEI Analisar a organização dos serviços e sua importância material e social no processo de trabalho em saúde Avaliar o material social no processo do trabalho Avaliação escrita ; Domínio das bases tecnológicas; Redação do conteúdo de forma clara. Reconhecer os cuidados no uso do material e fazer treinamento da sociedade e saúde do funcionário

6 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - BRUNNER & SUDDARTH. Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica, 10ª edição. Ed. Guanabara Koogan. ARONE, E. M. e PHILIPPI, M. L. S. Enfermagem Médico-Cirúrgica aplicada ao Sistema Cardiovascular. Ed. SENAC. : - VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Ao aluno com rendimento insatisfatório será feito revisão do conteúdo ministrado, seguido de avaliação (escrita ou oral) e trabalho escrito, de acordo com a (s) competência (s) não desenvolvida (s) pelo mesmo. O aluno que não atingir rendimento satisfatório será reprovado no componente. VII Identificação: Nome do professor Zilda Rezende mota Botan Assinatura: Data: VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador(a): Dirlei Martins Franco Assinatura: Data: