COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: Geografia Professor (a): Fernando Parente Ano: 7º Turma: 7.1 e 7.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo UNIDADE 2: UNIDADE 2: CAPÍTULO 4: O crescimento da população brasileira, CAPÍTULO 5: A distribuição da população brasileira, UNIDADE 3: CAPÍTULO 6: O espaço rural brasileiro e o CAPÍTULO 7: O espaço urbano brasileiro. Recursos para Estudo / Atividades Anotações, Resumos Complementares e Exercícios sobre os conteúdos selecionados no livro (especialmente os ESTUDOS DIRIGIDOS PARA A INTERMEDIÁRIA E PARA A TRIMESTRAL: folhas extras).
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: Ciências Humanas Disciplina: Geografia 2ª Etapa Tipo de Atividade: BLOCO DE RECUPERAÇÃO Prof.: Fernando Parente Data: 18/09/2014 Nome: 7º Ano Turma: 7.1 Nº Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). QUESTÃO 01: (G1 - UTFPR 2013) SUCESSO! Professor: FERNANDO PARENTE No século XXI a população brasileira aumentou de forma mais lenta se comparada ao crescimento registrado a partir da segunda metade do século XX. As CAUSAS desse processo de redução da natalidade no Brasil estão relacionadas com: (A) O aumento da população que vive nas cidades e o casamento tardio. (B) A diminuição da participação da mulher no mercado de trabalho. (C) A disseminação de métodos de relacionamentos arcaicos. (D) A diminuição da imigração externa a partir do ano 2001. (E) O aumento do processo de emigração a partir de 2001.
QUESTÃO 02: (PUC-RS 2014) CONSIDERE o gráfico com a Pirâmide Etária do Rio Grande do Sul de 2010. Sobre a população gaúcha e suas características, apresentadas na pirâmide, está CORRETO o que se afirma em: (A) O nascimento de meninas é maior do que o de meninos, por isso há predomínio de pessoas do sexo feminino. (B) A base da pirâmide indica a redução dos nascimentos devido à migração da população em idade fértil para outras unidades da federação. (C) Há predomínio de população em idade adulta, e o número de idosos é maior do que o de jovens. (D) O topo da pirâmide evidencia o envelhecimento da população, havendo um predomínio de mulheres com idade mais avançada. (E) A análise da pirâmide permite inferir que o número de adultos e idosos é superior ao de jovens e adultos. QUESTÃO 03: (ESPM 2007) O mapa a seguir DEMONSTRA: (A) A marcha da industrialização brasileira. (B) Fluxo de migrações no século XX. (C) Extrativismo mineral. (D) As frentes pioneiras da agricultura brasileira. (E) A nova expansão industrial do século XX.
QUESTÃO 04: (G1 - IFSP 2012) OBSERVE as imagens a seguir de dois bairros periféricos em cidades brasileiras. Relacionando as imagens aos conhecimentos sobre o processo de urbanização no Brasil, pode-se CONCLUIR que (A) os bairros periféricos localizam-se somente nas grandes capitais brasileiras, ocupando, geralmente, terrenos muito valorizados. (B) as migrações do campo para a cidade são as principais causas de formação dos bairros periféricos no país. (C) as grandes cidades brasileiras apresentam problemas urbanos semelhantes, como a expansão periférica desordenada. (D) a formação de bairros periféricos está relacionada à existência de áreas impróprias para a ocupação convencional. (E) as áreas periféricas são parecidas, porém somente nas cidades do Nordeste é possível relacionar pobreza com periferia. QUESTÃO 05: ANALISE o gráfico seguinte e FAÇA O QUE SE PEDE: EXPLIQUE o significado de êxodo rural.
QUESTÃO 06: LEIA a frase seguinte e FAÇA O QUE SE PEDE: Embora populoso, o Brasil pode ser considerado um país pouco povoado, pois abriga uma baixa população relativa, com cerca de 22 hab./km². RELACIONE o fato de o Brasil ser populoso, porém pouco povoado com os conceitos de população absoluta e de população relativa. QUESTÃO 07: CITE uma característica da agricultura familiar e comercial.
QUESTÃO 08: EXPLIQUE o significado de reforma agrária. QUESTÃO 09: A rápida industrialização, o crescimento populacional acelerado e o êxodo rural, de um lado, e a falta de investimentos públicos, a pobreza e a inexistência de políticas de controle ambiental, de outro, explicam a crítica situação do ambiente nas cidades brasileiras. (COELHO, M. de A.; TERRA, L. GEOGRAFIA DO BRASIL. Editora Moderna: São Paulo, 2002.) ANALISE o problema ambiental da poluição hídrica existente nas cidades brasileiras, causado pela relação predatória da sociedade com a natureza.
QUESTÃO 10: EXPLIQUE, respectivamente, o significado de metrópole e de região metropolitana. NSP, 100 anos de MISSÃO na EDUCAÇÃO!