COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 1ª Etapa Ano: 6 Turma: 61

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Matemática Professor (a): Rosângela Ano: 6 Turma: 61 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. LIVRO 01 Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades Sistema de numeração romano Números naturais Leitura, escrita, valor absoluto, valor relativo, sucessor, antecessor, arredondamento, adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação. Livro Matéria referente ao conteúdo. Exercícios Caderno e livro. Caderno Matéria referente ao conteúdo.

2 Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: Tel: Fax: cnsp@terra.com.br Home Page: ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Disciplina: MATEMÁTICA Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES Etapa: 1ª Professora: Rosângela Nº de Questões: 24 Data:24/05/2013. Nome do (a) aluno (a): Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Ano: 6 Turma: Nº Professora: Rosângela QUESTÃO 01: ESCREVA em números romanos, completando a tabela: QUESTÃO 02: Usando o sistema romano de numeração, ESCREVA os seguintes números: a) 26 - g) 91 - b) 365- h) c) i) d) j) 365- e) k) f) 77 -

3 QUESTÃO 03: ESCREVA por extenso o número 4,61 bilhões. QUESTÃO 04: O presidente Barack Obama distribuiu afagos a 150 estrelas de Hopllywood, e foi correspondido: arrecadou R$ 29 bilhões para a sua campanha à reeleição à Presidência dos Estados Unidos. Jornal Extra ESCREVA a quantia em negrito com todos os seus algarismos. QUESTÃO 05: No ano o governo do Estado do Rio de Janeiro comprou um helicóptero no valor de R$ 11,5 milhões para servir ao nosso governador. ESCREVA a quantia em negrito com todos os seus algarismos e por extenso. QUESTÃO 06: USANDO algarismos, ESCREVA: a) Nove mil, quatrocentos e um b) Dez mil e vinte - c) Quinhentos mil e sessenta e seisd) Dois milhões, quinhentos e dezessete mil, duzentos e dez QUESTÃO 07: CONSIDERE o número , RESPONDA: a) Quantas classes há nesse número? b) Quantas ordens há nesse número? c) Qual o nome da ordem ocupada pelo algarismo 4? d) Qual é o valor relativo do algarismo da 5ª ordem? e) Qual é o valor absoluto do algarismo de 2ª ordem?

4 QUESTÃO 08: No Censo realizado em 1 991, o estado da Paraíba tem homens. De acordo com o Censo, ARREDONDE: a) para a dezena simplesb) para a dezena de milharc) para a unidade de milhão- QUESTÃO 09: RESPONDA: a) Qual é o elemento neutro da adição? b) Qual é o elemento neutro da multiplicação? c) Como é chamado o resultado da divisão? d) Como é chamada a propriedade que diz a ordem das parcelas não altera a soma? QUESTÃO 10: CORRELACIONE: a) 9 x 16 = 16 x 9 * elemento neutro b) 20 x ( 18 x 30) = ( 20 x 18) x 30 * comutativa c) 1 x 121 = 121 * distributiva d) 20 x 23 x 5 = 20 x 5 x 23 * associativa e) 437 x 1 = 437 f) 10 x ( ) = ( 10 x 72) + ( 10 x 25) QUESTÃO 11: Dividindo-se um número por 6, pede-se: a) o menor resto possível; b) o maior resto possível.

5 QUESTÃO 12: VEJA as dicas para resolver os problemas: Cada um dos exercícios dos números 1 a 10, traz uma situação associada a uma dessas ideias. DIGA qual delas devemos usar e RESOLVA cada problema.

6 1) A capacidade de um ginásio de esportes é de pessoas nas arquibancadas e pessoas nas cadeiras numeradas. Qual a lotação desse ginásio? 2) Minha lição de Matemática tem 234 exercícios. Já fiz 13. Quantos exercícios faltam para eu completar a tarefa?

7 3) Um jardineiro quer repartir igualmente 40 mudas de rosas entre 5 canteiros. Quantas mudas ele deve colocar em cada canteiro? 4) Numa roda-gigante há 35 cabines. Em cada cabine há 2 pessoas. Quantas pessoas estão na roda-gigante?

8 5) Gabriela tem 132 papéis de carta. Mariana vai lhe dar mais 19. Com quantos papéis de carta Gabriela vai ficar? 6) A granja Ovos Dourados produziu 480 ovos em um dia, que foram acondicionados em cartelas de 24 unidades. Quantas cartelas foram utilizadas nesse dia na granja?

9 7) Na caixa amarela há 40 bombons e na caixa azul há 160. Quantos bombons há a mais na caixa azul? 8) Uma equipe de basquete tem 3 cores de camiseta e 2 cores de calção para montar o seu uniforme. Quantos uniformes diferentes podem ser montados nessas condições?

10 9) Sem contar um a um, calcule do modo mais rápido possível quantos ovos há nesta cartela que Brida comprou. QUESTÃO 13: Numa subtração, o subtraendo é 72 e a diferença é 58. Qual é o minuendo? QUESTÃO 14: Em uma divisão exata, o divisor é 37 e o quociente é 16. Qual é o dividendo? QUESTÃO 15: Numa divisão não exata, o divisor é 72, o quociente é 15 e o resto é 9. Qual é o dividendo?

11 QUESTÃO 16: Considerando-se o ano com 365 dias, quantos anos encontramos em dias? Sobram quantos dias? QUESTÃO 17: Uma cidade A tem habitantes e a cidade B tem exatamente o triplo de habitantes de A, quantos habitantes tem as duas cidades juntas? QUESTÃO 18: Comprei uma bicicleta e vou pagá-la em 5 prestações iguais a 59 reais. Quanto vou pagar, no total, pela bicicleta? QUESTÃO 19: Se adicionarmos o antecessor do número com o seu sucessor, encontraremos um número par ou ímpar? QUESTÃO 20: CALCULE: a) 32 x 604 = b) 205 x = c) 82 x = d) 3264 : 16 = e) : 32 =

12 QUESTÃO 21: Existem duas maneiras diferentes para representar a multiplicação de cinco números iguais a 3. Quais são essas maneiras? ou QUESTÃO 22: Considerando 2³, RESPONDA: a) a base é o número... b) o expoente é o número... QUESTÃO 23: CALCULE : a) 7² = b) = c) = d) = e) = f) = g) = h) = i) = j) = k) = QUESTÃO 24: CALCULE o valor da expressões: a) b) : x 6

13 c) ( 30 5 x 6) : ( x 10) x ( ) d) 7² : 3² - 10 e) ( 6² - 5²) x 3³ - 10² f) 6² : ( 2³ + 1) x ( 3² - 5) g) ( - 10 ) : ( 5² - 23) h) {5 + [ 2³ : (10-2) + 5 x 2²]}