Os materiais do proxecto Aula 3D para as ciencias sociais nas materias de Historia do HISTORIA E XEOGRAFÍA

Documentos relacionados
XEOGRAFÍA E HISTORIA ESO

Anatomía aplicada. Vicens Vives. Galicia

Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS

Non se vai predeterminar ningún libro de texto. O material didáctico deixarase por avaliacións, en carpetas, nos computadores da biblioteca.

Disciplina: História Professor: Renato Série: 8º ANO

MÁSTER EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA E BACHARELATO, FORMACIÓN PROFESIONAL E ENSINANZAS DE IDIOMAS CURSO

PERFIL DE APRENDIZAGENS 7 ºANO

Programas europeos. IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente. IV.2 Accións descentralizadas do novo programa

1. Prova Teórica de Avaliação de História Contemporânea. 2. Prova Teórica de Avaliação de História das Artes Visuais

PLAN TIC IES Chapela (PE)

Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro

PERFIL DE APRENDIZAGENS 5ºANO

UNHA APROXIMACIÓN AO MUNDO CLÁSICO:

Departamento de Ciências Sociais e Humanas Ano

HISTORIA DE ESPAÑA OBXECTIVOS XERAIS PARA A MATERIA DE HISTORIA DE ESPAÑA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BONFIM ESCOLA SECUNDÁRIA MOUZINHO DA SILVEIRA

Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar. Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2017/ História 7º/8º Ano

Na súa virtude, esta consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria DISPÓN

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2017/2018

Primeiro Período. Segundo Período GRUPO DISCIPLINAR DE HISTÓRIA HGP. Ano letivo de Informação aos Pais / Encarregados de Educação

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

Ciencias Sociais. Historia. 4º ESO

1º ESO. Contidos mínimos de Xeografía e Historia. Bloque 1.- O medio físico

Disciplina: História e Geografia de Portugal

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2013/2014

IES FRANCISCO AGUIAR BETANZOS IMPRESO DE MATRÍCULA 1º OU 2º DE E.S.O. Curso RÚA: Nº: PISO: CP: LOCALIDADE: PROV.:

Historia de España. Introdución

PRESENTACIÓN MATERIA MATERIA HISTORIA DE ESPAÑA CURSO 2º BACHARELATO CURSO ACADÉMICO 2016/2017 PROFESOR MANUEL VILAR ÁLVAREZ

Educación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años)

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2010/2011

História. divulgação. Comparativos curriculares. Material de. A coleção Ser Protagonista História e o currículo do Estado do Paraná.

MATÉRIAS SOBRE QUE INCIDIRÁ CADA UMA DAS PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

19 HISTÓRIA 3.ºciclo do ENSINO BÁSICO 2016 alunos abrangidos pela Portaria n.º 23/2015, de 27 de fevereiro

5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde. Departamento de Ciências Humanas e Sociais

PANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO

Educación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años)

Disciplina: História Perfil de Aprendizagens Específicas O aluno é capaz de:

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V

LINGUA GALEGA E LITERATURA

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.

Escala técnica superior

Ciencia que estuda o pasado da humanidade.

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA DE ESPAÑA SEGUNDO DE BACHARELATO

PLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO

CRITERIOS DE AVALIACIÓN E CONTIDOS MÍNIMOS XEOGRAFÍA E HISTORIA

PIALE Integración en lingua portuguesa

5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC

PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs

Anexo III. Modelo de programación de proba libre de módulos profesionais

Ano Letivo 2018/2019 _2_ºCiclo _6_ºAno

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular POLÍTICA EXTERNA PORTUGUESA ACTUAL Ano Lectivo 2010/2011

ANEXO 4. Política e obxectivos de calidade

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular POLÍTICA EXTERNA PORTUGUESA ACTUAL Ano Lectivo 2012/2013

CURRÍCULO PLENO 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR PRAT CHA PRÉ-REQUISITO ANTROPOLOGIA CULTURAL E DESENVOLVIMENTO HUMANO

9ºAno Planificação Anual História MATRIZ DE METAS CURRICULARES E DE PROCEDIMENTOS

PLAN DE DESENVOLVEMENTO EUROPEO

Ciencia que estuda o pasado da humanidade.

Programación didáctica

ANEXO 2 CONCRECIÓNS DA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA E DA AVALIACIÓN PARA TERCEIRO DE ESO

PROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO

A GANDERÍA EXTENSIVA E A NOVA PAC

Requisitos para subir documentos ao

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

Ano Lectivo 2012/ ºCiclo 8 ºAno. 8.º Ano 1º Período. Unidade Didáctica Conteúdos Competências Específicas Avaliação.

DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA

RESOLUÇÃO Nº 11/2002

GRADO DE HISTORIA - SEGUNDO CURSO Asignaturas y Profesorado del curso 2017 /2018. Clases Teóricas. Grupo A CRÉDS. ALUMS. CRÉDS. PROFS.

Tabela 25 Matriz Curricular do Curso de História - Licenciatura

CONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos. A estratexia Galicia 2020

Programa de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal

O ensino de Historia no Ensino Médio tem por finalidade o desenvolvimento e. a construção do saber histórico, procurando promover o resgate e o

Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent)

Segundo.- Derrogar a Resolución Reitoral da UDC do 8/09/2016. ANEXO I

DEPARTAMENTO DE XEOGRAFÍA E HISTORIA

Política e Obxectivos de Calidade

Departamento de Ciencias Sociais, Geografia e Historia. Contidos mínimos e critérios de avaliación

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

UNIDADE DIDACTICA - CADA UN COA SUA ESPECIE

MINISTÉRIO PÚBLICO E DIREITOS HUMANOS. Um estudo sobre o papel do Ministério Público na defesa e na promoção dos direitos humanos

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2º de ESO Ciencias Sociais. Xeografía e Historia

ARTE RENACENTISTA. ORIXE: italiana (Florencia e Roma) TEMPORALIZACIÓN: S.XV (Italia) e S.XVI CARACTERÍSTICAS XERAIS:

EPAPU Eduardo Pondal Dpto. de Educación Física

Edificio Administrativo San Caetano, s/n Santiago de Compostela

Colégio Torre Dona Chama. Matriz do Exame de Escola de Equivalência à Frequência de 9.º Ano História (cód. 19)

8.º Ano Expansão e mudança nos séculos XV e XVI O expansionismo europeu Renascimento, Reforma e Contrarreforma

Informação aos Pais / Encarregados de Educação Programação do 5º Ano. Turmas 5º1 5º2 5º3. 1º Período 38 aulas 38 aulas 38 aulas

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO

Agrupamento de Escolas de Moura Escola Básica nº 1 de Moura (EB23)

CONVOCATORIA DE CURSOS DE FORMACIÓN PARA A AVALIACIÓN E PARA A HABILITACIÓN OFICIAL COMO CORRECTOR E EXAMINADOR DOS EXAMES DO DELF ESCOLAR.

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

da Linguaxe e Estudos Literarios Descriptores Creditos ECTS Carácter Curso Cuadrimestre 6 OP 3 2c

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular ITINERÁRIOS TURÍSTICOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS Ano Lectivo 2018/2019

LISTA DE MATERIAL º. ANO ENSINO MÉDIO FUNDAMENTAL

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO RESTELO

1.- Organización da Escola de Primavera:

I.E.S. AGRA DO ORZÁN DEPARTAMENTO DE XEOGRAFÍA E HISTORIA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

TÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS. PLANO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA DE PORTUGAL 5º Ano

Transcrição:

HISTORIA E XEOGRAFÍA V icensvives

HISTORIA E XEOGRAFÍA Vicens Vives Os materiais do proxecto Aula 3D para as ciencias sociais nas materias de Historia do Mundo Contemporáneo (HDM), Historia de España (HEG), Xeografía (GEO) ehistoria da Arte no Bacharelato, están adaptados ao novo currículo e posibilitan a resolución de todos os estándares propostos no devandito currículo para cada nivel educativo no que se imparte esta materia. A aprendizaxe segue unha secuenciación gradual e tivéronse en conta as competencias clave, de maneira que se adecuou o desenvolvemento de contidos aos intereses, ás motivacións e á capacidade de abstracción de cada idade. En HDM, HEG, XEO e Historia da Arte prepárase o alumnado para que saiba buscar información e procesala, para que sexa quen de verificar hipóteses, crear opinións argumentadas e poida establecer conclusións. A aprendizaxe é activa e construtiva.

Aula3D é o proxecto educativo máis completo e global de Vicens Vives, que enriquece e moderniza a aprendizaxe complementando o material educativo en formato papel e dixital. Con EduBook BASIC, o libro dixital básico de Vicens Vives, melloramos e optimizamos o proceso de ensinanza e aprendizaxe. Recursos para o profesorado RECURSOS CURRICULARES ï ProgramaciÛ n did ctica ï Est ndares de aprendizaxe - Ordenados por criterios de avaliaciû n - Ordenados por temas ï Proposta curricular - Contidos - Criterios de avaliaciû n - Est ndares de aprendizaxe avaliables - Competencias clave - Descritores GUÕ A DID CTICA ï OrientaciÛ ns did cticas ï Solucionario ï Recursos did cticos - Navegamos por Tiching - BibliografÌ a ACTIVIDADES DE REFORZO E AMPLIACI N AVALIACI NS INICIAIS E FINAIS

BACHARELATO PRIMEIRO CURSO HDM HEG HISTORIA DO MUNDO CONTEMPORÁNEO 1. A Europa do Antigo Réxime 2. A nova era industrial 3. Movementos liberais e nacionais (1789-1871) 4. As orixes do movemento obreiro (1800-1914) 5. A dominación europea do mundo (1870-1914) 6. As grandes potencias mundiais (1870-1914) 7. A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) 8. A Revolución rusa e o nacemento do Estado soviético (1917-1927) 9. Prosperidade, crise e depresión (1918-1939) 10. Os réximes totalitarios na Europa de entreguerras (1918-1939) 11. A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) 12. Un mundo bipolar (1945-1991) 13. A fin dos imperios coloniais (1945-1991) 14. O bloque comunista (1947-1991) 15. O bloque capitalista (1945-1991) 16. O mundo actual HISTORIA DE ESPAÑA 1. Desde os primeiros humanos ata a desaparición da monarquía visigoda 2. A Idade Media. Tres culturas e un mapa en constante cambio 3. A formación da monarquía hispánica e a súa expansión mundial 4. O reformismo dos primeiros Borbón (1700-1808) 5. Liberalismo fronte a absolutismo (1808-1833) 6. A conflitiva construción do Estado liberal (1833-1868) 7. O sexenio democrático (1868-1875) 8. Mantementos e transformacións económicas no século XIX 9. Sociedade e movementos sociais na España do século XIX 10. A Restauración borbónica (1875-1902) 11. A crise da Restauración (1902-1931) 12. Economía e sociedade no primeiro terzo do século XX 13. A Segunda República (1931-1936) 14. A Guerra Civil (1936-1939) 15. A ditadura franquista (I). A posguerra (1939-1959) 16. A ditadura franquista (II). O gran desenvolvemento e a transición democrática 17. Normalización democrática e integración na Unión Europea HDM ISBN: 978-84-682-3126-6 HEG ISBN: 978-84-682-3637-7 L. Álvarez Rey Catedrático de Historia Contemporánea da Universidade de Sevilla M. García Sebastián J. C. Gibaja Velázquez Catedrático de Xeografía e Historia de IES. Madrid J. Palafox Gamir Catedrático de Historia e Institucións Económicas da Universidade de Valencia L. Álvarez Rey Catedrático de Historia Contemporánea da Universidade de Sevilla M. García Sebastián J. C. Gibaja Velázquez Catedrático de Xeografía e Historia de IES. Madrid J. Palafox Gamir Catedrático de Historia e Institucións Económicas da Universidade de Valencia C. Gatell Arimont M. Risques Corbella Profesor Titular de Historia Contemporánea da Universidade de Barcelona C. Gatell Arimont M. Risques Corbella Profesor Titular de Historia Contemporánea da Universidade de Barcelona HISTORIA DA ARTE Arte antiga 1. A arte 2. Arte clásica: Grecia 3. Arte clásica: Roma Arte medieval 4. Arte bizantina 5. Arte islámica e arte mudéxar 6. Arte prerrománica 7. Arte románica 8. Arte gótica Arte moderna 9. Arte renacentista 10. Arte barroca e rococó Arte contemporánea 11. Neoclasicismo e Romanticismo 12. Do Realismo ao Modernismo 13. Primeiras Vangardas 14. Segunda metade do século XX XEOGRAFÍA XEO 1. A xeografía: unha ciencia do século XXI 2. O medio físico: montañas, costas e ríos 3. A diversidade climática e a vexetación 4. Enerxía e recursos 5. As paisaxes naturais e culturais 6. A poboación: evolución, dinámicas, estrutura e distribución 7. A poboación: movilidade e fluxos migratorios 8. O espazo rural 9. Industria e construción 10. A terciarización da economía; o turismo 11. Comercio, comunicacións, transportes 12. A cidade: estrutura e morfoloxía 13. Proceso de urbanización e redes urbanas 14. Organización territorial 15. España en Europa e no mundo HISTORIA DA ARTE ISBN: 978-84-682-3638-4 XEO ISBN: 978-84-682-3640-7 J. R. TriadÛ Tur Profesor Titular da Universidade de Barcelona Doutor en Historia da Arte M. Pend s GarcÌa Profesora de IES Doutora en Historia Moderna X. TriadÛ Subirana Licenciado en Historia da Arte A. Albet Mas Profesor Titular de Xeografía, UAB D. Bosch Mestres Profesora das Ciencias Sociais de IES C. García Ruíz Profesor das Ciencias Sociais de ESO N. González-Monfort Profesora de Didáctica das Ciencias Sociais, UAB

Vicens Vives C101463