AVISO IMPORTANTE ESTA CARTILHA ESTÁ SENDO DISTRIBUÍDA PARA TODOS OS PROFESSORES DO BLOG: http://www.sosprofessor.com.br/blog DICAS PARA UTILIZAÇÃO DESTA CARTILHA 1. Você pode distribuí-la para todos os Professores da sua Escola, via Email, Facebook, Twitter, etc. 2. Pode utilizar o conteúdo desta Cartilha nas Reuniões Pedagógicas visando orientar melhor e instrumentalizar todos os Professores 3. Pode utilizar o conteúdo para rever as práticas da Sua Escola e implementar as melhorias nos processos pedagógicos e na preparação das suas aulas BLOG SOS PROFESSOR: http://www.sosprofessor.com.br/blog Facebook: www.facebook.com/sosprofessorcursos Twitter: https://twitter.com/professorsos DICAS GRATUITAS NO SEU EMAIL SOBRE:. INDISCIPLINA ESCOLAR. PRÁTICAS DE ENSINO. GESTÃO ESCOLAR ACESSE: http://www.sosprofessor.com.br
Estamos fornecendo algumas informações que irão ajudar no cuidado da criança ou adolescente com diabetes na escola. Quando houver enfermeira na escola, ela poderá assumir estes cuidados; na sua ausência, o professor, diretor ou outro profissional da escola poderá ajudar a criança. É de extrema importância que a escola tenha todos os telefones de contato dos responsáveis pelo aluno com diabetes para uma possível intercorrência, além das informações atualizadas sobre o seu tratamento. Contamos com as escolas para apoiar e promover atitudes positivas em relação ao diabetes, colaborando na integração social das crianças e adolescentes. Juntos buscamos a valorização da convivência na diversidade, acreditando que os caminhos que escolhemos percorrer são tão importantes e especiais quanto o ponto de chegada. Por isso, convidamos você a conviver com as diferenças e a encontrar seu papel e sua responsabilidade neste processo. Lembramos que o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Constituição Federal resguardam os direitos de todos os cidadãos, não importa a idade ou diferença que tenham.
Accu-Chek Performa Nano: moderno como você Visor iluminado Incomparável na tecnologia. Insuperável no design. Marcadores de teste feitos antes e depois das refeições Accu-Chek Performa Nano é uma marca registrada Roche. Reg. Anvisa: 10287410821 Lancetador praticamente indolor Experimente transformar situações da vida em oportunidades. Acesse: www.meujeitonanodeveravida.com.br Rua Padre Antônio Tomás, 213 - São Paulo/SP Tel: 3675-3266 - 0800 100 627 www.adj.org.br Apoio:
Nosso Aluno com
O Diabetes O Diabetes é um conjunto de doencas que tem em comum a incapacidade de manter o açúcar no sangue (glicemia)dentro dos valores normais (70 a 99 mg/dl), devido a falta ou falha na produção e na ação de insulina, hormônio responsável pela entrada da glicose (açúcar) nas células do corpo. Tipos de diabetes? O tipo 1 é mais comum em crianças e adolescentes e nele o pâncreas não produz insulina. Neste caso a pessoa depende de injeções de insulina para manter a entrada de açúcar nas células. O tipo 2 é mais comum em adultos, mas pode também acontecer em crianças e adolescentes, situação na qual há diminuição na produção de insulina além da redução da ação da mesma. Este tipo de diabetes em crianças e adolescentes pode ocorrer em virtude de obesidade, alimentação inadequada e sedentarismo ligado a herança genética. Portanto a prevenção e a mudança de hábitos são recomendáveis. Quais são os sintomas? Muita sede, muita fome, muita urina, desânimo e perda de peso. Esses sintomas podem ser observados antes do diagnóstico ou quando o controle glicêmico está inadequado. Seu aluno com diabetes! A criança que já tem diabetes não irá apresentar os sintomas do diagnóstico se estiver em tratamento adequado, por isso é importante manter o tratamento mesmo no período em que está na escola. O que o diabetes altera na rotina da criança na escola? As crianças e os adolescentes com diabetes podem participar de todas as atividades escolares. O seu plano alimentar pode ser adequado às condições oferecidas pela escola. Converse com os pais das crianças para determinar possíveis ajustes. Muitas crianças se sentem envergonhadas pelo fato de terem diabetes, encorajem-nas a conversar com os colegas sobre o assunto, mas respeitem a privacidade delas se elas se negarem. Existem duas situações muito freqüentes na vida da pessoa com diabetes. Sugerimos monitorar a glicemia em caso de dúvida sempre que possível. ( A escola pode ter um aparelho para medir glicemia do aluno que tem diabetes, em casos de urgência. Os pais ou a Associação de Diabetes Juvenil podem treinar um funcionário ou um professor e deixar o aparelho na escola).
Hipoglicemia: É a queda da taxa de glicose (açúcar no sangue), < 70 mg/dl, causada por excesso de insulina, excesso de exercícios físicos ou ainda pouca alimentação. Ela pode apresentar alguns sintomas: sudorese, tremores, fome, fraqueza, palidez, dor de cabeça, irritação ou agitação, ansiedade, tontura, visão alterada, confusão mental e sonolência, podendo chegar ao desmaio ou convulsão. Mantenha-a no mesmo local para evitar que gaste energia e piore seu mal estar. Ofereça alimentos com açúcar como: água com 1 colher de sopa de açúcar, balas de fácil mastigação (4 unidades), refrigerantes não diet/light (1 copo pequeno) ou suco de laranja (1 copo pequeno). Se em 15 minutos os sintomas persistirem, repita o processo. Fique atento ao nível de consciência. Caso o aluno esteja inconsciente evite colocar alimentos em sua boca. Procure imediatamente um serviço médico. Hiperglicemia: Aumento da taxa de glicose (açúcar no sangue), > 180mg/dl, causada por pouca insulina, possíveis infecções ou alimentação exagerada. Os sintomas mais freqüentes são náuseas, vômitos, câimbras (dores nas pernas) e visão turva. Nesse caso ofereça: líquidos, como água ou chás sem açúcar. Alguns médicos prescrevem insulina para correção da hiperglicemia, verifique com os responsáveis pelo aluno como proceder. É muito comum a ida freqüente ao banheiro nessa situação. Cuidados com a Alimentação: O aluno com diabetes assim como qualquer outro necessita de uma alimentação saudável e equilibrada. Eles não precisam fazer restrições de alimentos como pães, cereais, mandioca, batatas, etc. Esses alimentos são fontes de energia importantes nessa fase da vida. Porém, como todos os alimentos, seu excesso pode aumentar a glicemia (açúcar no sangue). Se a escola fornece a merenda escolar, ela pode e deve ser adaptável. Alimentos que contenham açúcar são facilmente substituídos por uma versão sem açúcar, ou por fruta. Podemos até em alguns lanches incluir alimentos com açúcar desde que orientados pelo responsável pela criança. É preciso prestar atenção para os horários das refeições, evitando atrasos ou incluindo lanches extras, devido às aplicações de insulina. Situações especiais Festas: Em caso de festas na escola, avise aos pais ou responsáveis para que o aluno possa substituir seu lanche habitual pelos disponíveis na festa. Atividade física: O exercício físico melhora o controle da glicemia (açúcar no sangue), e a utilização da insulina. O seu aluno pode e deve exercitar-se nas aulas de educação física, o que é muito importante para sua qualidade de vida. Sugerimos monitorização da glicemia antes e depois da atividade com possível lanche extra se houver necessidade. Viagens Os responsáveis pela criança ou adolescente deverão ser informados desta atividade, a fim de que seja verificado se o mesmo poderá ir e quais os cuidados necessários a serem tomados. Não devem ser discriminados em nenhum momento. Monitoramento da glicose
Faz parte do tratamento da criança fazer verificações do valor de glicemia (açúcar no sangue) algumas vezes por dia. Essa verificação pode ser feita facilmente com a retirada de uma gota de sangue geralmente do dedo. Esse monitor deve estar sempre junto de seu aluno, em caso de mal estar peça para que ele ou um responsável na escola realize o exame para saber se o aluno está com hipoglicemia ou hiperglicemia. Na ausência desse monitor e presença de mal estar do aluno, trate sempre como hipoglicemia e comunique imediatamente seus responsáveis sobre o ocorrido. Nunca coloque alimentos na boca da criança se a mesma estiver inconsciente. Aplicação de insulina Algumas crianças precisam realizar aplicações de insulina nos períodos que estão na escola. Se ela for capaz de realizar a aplicação sozinha, é necessário que ela seja supervisionada por algum responsável. Do contrário, a aplicação deve ser realizada por alguém capacitado. Sempre que houver a necessidade de aplicações extras de insulina a família deverá comunicar à escola e vice-versa. Necessidades fisiológicas O portador de diabetes, quando está com excesso de açúcar no sangue, a chamada hiperglicemia, tem necessidade freqüente de urinar, portanto deverá ser permitido ao mesmo que saia da sala de aula ou de alguma outra atividade para ir ao banheiro. Deve ser tratado com naturalidade pois qualquer atitude de reprovação ou de gozação pode causar outros problemas. Materiais necessários na escola É importante deixar na escola ou com a criança/ adolescente alguns materiais para o controle adequado do diabetes e para o socorro se necessário: Aparelho para verificar a glicemia com tiras e lancetas; Alimentos/ açúcar para a correção da hipoglicemia; Lanche adequado; Insulinas, seringas e/ou canetas acompanhados de agulhas (verificar com os responsáveis); Dados atualizados de todo o tratamento da criança/ adolescente com os contatos dos responsáveis e do médico em caso de emergência. Manter contato com os profissionais de saúde que participam do tratamento do aluno.