Exercícios de Trabalho - Parte I

Exercícios de Trabalho - Parte I 1 - Células e inserção de dados. 1. i) Qual o endereço das células situadas acima, abaixo, à esquerda e à direita da célula F5? ii) De que forma é assinalada a célula activa? iii) Indique três processos diferentes de movimentar a célula activa. iv) Preencha as células F5 e F6 com os conteúdos indicados na folha Exemplos. v) Indique três processos diferentes de terminar o preenchimento de uma célula. vi) Altere o conteúdo da célula F5 para Viva. vii) Como procederia para apagar o conteúdo da célula F6? viii) Qual a diferença entre usar a tecla Del e usar a tecla Backspace numa célula? ix) Para alterar uma célula é preciso, primeiro, apagar o seu conteúdo? x) Como procederia para apagar o conteúdo de várias células? xi) A que opção de menu corresponde a tecla Del? xii) Descreva a situação dos menus e toolbars (botões) enquanto se escreve numa célula. xiii) Qual o efeito da tecla Esc quando está a escrever numa célula? 2. i) Qual o efeito dos elevadores (horizontal e vertical)? ii) A célula activa está sempre visível? iii) Qual o efeito da tecla "Scroll Lock"? (Active Scroll Lock e veja o que fazem as "setas"). iv) Qual o efeito da tecla End seguida de uma "seta"? (Sugestão: preencha as células da coluna C tal como indicado na folha Exemplos; experimente a sequência End a partir da célula C1). v) Qual o endereço da célula situada à direita de C9? E de Z9? E de CZ9? E de KZ9? vi) Quantas linhas tem a folha de cálculo? E quantas colunas? 3. Preencha as células A1:A10 (A1 até A10) como na folha Exemplos. Qualifique o conteúdo de cada célula como Texto ou Número. 4. Qual é o separador decimal no seu PC? 5. Esclareça o efeito, no seu PC, de cada uma das seguintes entradas: i) 200 482 ii) 200,482 iii) 200.482 (Na folha Exemplos, uma dá texto, outra dá 200.482, outra dá 200482). 6. i) Como procede para modificar a largura de uma coluna com o rato? ii) Qual a opção de menu correspondente? iii) Qual o efeito de modificar a largura com um "click duplo"? iv) Como se pode modificar a largura de várias colunas simultaneamente? 7. i) Qual o efeito de inserir um Texto "mais largo" do que a célula? ii) E se for um número "mais largo" que a coluna? ii) As células A18, A19 e A20 têm o mesmo conteúdo. Explique a diferença de apresentação. iii) Qual pode ser o conteúdo da célula G1? 8. i) Qual o nome das três primeiras folhas do seu ficheiro? ii) Altere o nome da primeira folha para Exemplos e o da segunda para Pauta. iii) Como se faz para acrescentar, retirar e reordenar folhas. 2 - Fórmulas. 1. Insira os seguintes conteúdos nas células indicadas: E1: 3 E3: =E1+E2 E2: 4 E4: =E1+1 i) Quais o resultados que aparecem em E3 e E4? ii) O que acontece se modificar E1 para 5? Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 1

2. Insira as seguintes fórmulas nas células indicadas: D4: =D1+D2 D8: = 2*D1 + D2 D12: =D10+1 D5: =D1 -D2 D9: =2*(D1+D2/2) D13: =D10 D6: =D1*D2 D10: =D1 ^ 2 D14: =-D11 D7: = D1 / D2 D11: = D2*D2 D15: =D12+1 i) Indique os resultados destas fórmulas quando D1 e D2 contêm, respectivamente, 3 e 4. ii) Quais destas células são afectadas pela modificação do valor da célula D1? iii) Quais os resultados quando a célula D1 está vazia? Qual o "valor numérico" de uma célula vazia? 3. i) Explique como se pode usar o rato para ajudar a inserir uma fórmula. ii) Explique como se podem usar as "setas" para ajudar a inserir uma fórmula. 4. O que acontece ao inserir numa célula cada um dos seguintes conteúdos: i) E1+E2 sem o sinal igual ii) =E1+?=&E2 isto não é uma fórmula aceitável! iii) =E1+*E2 iv) =E1+E2 com um espaço antes do sinal = 5. Dê um exemplo de: i) uma fórmula que o Excel aceita; ii) uma fórmula que o Excel não aceita, mas sugere uma correcção; iii) uma fórmula que o Excel, simplesmente, não aceita; 6. i) O que é que se vê numa célula que contenha uma fórmula? ii) Onde se pode ver o conteúdo real de uma célula? iii) Indique três conteúdos possíveis para a célula B10 da folha Exemplos. 7. Indique 3 situações em que o que se vê numa célula não é igual ao seu Conteúdo. 8. A célula D7 contém a fórmula =D1/D2. i) Qual o resultado desta fórmula quando D2 contém o valor 0 (ou está vazia). ii) Qual o significado deste resultado? 9. A célula D4 contém a fórmula =D1+D2. i) Qual o resultado desta fórmula se inserir em D1 o texto Ola? ii) Qual o significado deste resultado? 10. Preencha as células E30 e E31 com 12.5 e 12,5 respectivamente. Qual o resultado das seguintas fórmulas: =E31+1 e =E32+1? 11. Dados valores quaisquer, a e b, nas células H1 e H2, calcule, nas células seguintes: i) a soma de a e b ii) a média de a e b iii) o triplo do valor b iv) a raiz quadrada do valor a v) o perímetro de uma circunferência de raio a vi) a área de uma circunferência de raio a vii) o perímetro de um rectângulo de largura a e altura b viii) a área de um triângulo de largura a e altura b ix) a hipotenusa de um triângulo de largura a e altura b x) o valor simétrico de a 12. Insira na célula D20 a fórmula =D18&D19. Insira um texto qualquer em D18 e D19. Qual o efeito do operador &? Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 2

13. Insira as seguintes fórmulas nas células indicadas: D27: =D24 D29: =D24 & "," &D25 D28: =D24 & "Adeus" D30: =D24 + D25 i) Quais os resultados quando D24 e D25 contiverem, respectivamente, Ola e 25. ii) O operador & "funciona" com números? iii) Qual o efeito do texto escrito entre " (aspas)? 14. Indique a fórmula da célula D21, que junta D18 e D19 separados por espaço. 15. Insira na célula F9 a fórmula =F5+POPO+1. i) Qual dos elementos da fórmula é responsável pelo erro originado? ii) Qual o significado do erro? ii) Quais destas fórmulas têm o mesmo resultado? =AA+1 =AA1+1 =AZ1+1 =ZA1+1 16. Compare i) =A1+POPO =A1+"POPO" =A1&POPO =A1&"POPO" ii) =A1&A2 =A1&"A2" =A1+"A2" 17. i) Insira na célula E17 da folha Exemplos uma fórmula que some os valores das células A4 e A5 da folha Pauta. (Sugestão: use o rato para inserir a fórmula). ii) Qual resultado da fórnula: =Exemplos!H1+Pauta!A2? O nome das folhas pode ser omitido? 18. Suponha que inseria na célula E20 a fórmula =E20+1. i) Qual poderia ser o resultado desta fórmula? ii) Qual o aviso produzido pelo Excel quando insere esta fórmula? iii) O que acontece se inserir as seguintes fórmulas: E23: =E25 E24: =E23+1 E25: =E24+1 3 - Funções. 1. i) Insira a fórmula =PI() na célula J7. Qual o resultado? ii) Insira a fórmula = PI()+1 na célula J8. Qual o resultado? iii) Na células J9 e J10 calcule o diâmetro e a área da circunferência de raio dado na célula H1. 2. Insira a fórmula =INT(K1) na célula K2. i) Qual o resultado da fórmula para valores de K1: 13 13.3 13.5 13.8 e 14 ii) Em suma, qual o efeito da função INT()? 3. i) Qual o efeito da fórmula =INT(K4+0.5) ii) Qual o efeito da fórmula = K7-10*INT(K7/10) 4. Insira a fórmula =ROUND(K11;0) na célula K12. i) Qual o resultado da fórmula para valores de K11: 13 13.3 13.5 13.8 e 14? ii) Em suma, qual o efeito desta fórmula? 5. Preencha as células J15:J18 com o número 13.852 e as células do lado com =ROUND(J15;0), =ROUND(J16;1), etc. Quais os resultados? 6. Descreva a utilização do fx para ajudar a inserir fórmulas. 7. i) Quantos argumentos tem a funções PI? E a INT? E a ROUND? ii) O que acontece se tentar inserir a fórmula =INT()? Porquê? iii) O que acontece se tentar inserir a fórmula =PI(A1)? Porquê? iv) O que acontece se tentar inserir a fórmula =ROUND(A1)? Porquê? v) Quais das seguintes fórmulas estão bem/mal =INT(A1+A2) =INT(A1;A2) =ROUND(A1;A2) =ROUND(A1+A2) Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 3

8. Nas células F20 e F21 são dadas duas notas. i) Na célula F23 calcule a nota final fazendo a média das duas notas. ii) Na célula F24 calcule a nota final aplicando as ponderações indicadas em G20 e G21. 9. i) Na célula I28 é dado um valor em Escudos. Na célula I29 calcule o correspondente em Euros. ii) Na célula I31 é dado um valor em Euros. Na célula I32 calcule o correspondente em Escudos. 10. i) Através do fx ou do Help veja o efeito da função CEILING. ii) Experimente K27: =CEILING(K26;4) para diferentes valores de K26. Qual o resultado? iii) Experimente K30: =CEILING(K29;1) para diferentes valores de K29. Qual o resultado? 11. Um parque de estacionamento tem uma taxa horária de 120$00. Dado o número de minutos na célula J21 calcule o valor a pagar na célula J23. 12. Preencha as células N1:N6 com números. i) Qual o resultado de N8: =SUM(N1:N6)? ii) Qual o resultado de N9: =AVERAGE(N1:N6) iii) Qual o resultado de N10: =MAX(N1:N6) iv) Qual o resultado de N11: =MIN(N1:N6) 13. Apague a célula N2 e altere as células N4 e N5 para Texto. i) De que forma cada uma das funções do exercício anterior considera as células vazias? ii) E as células contendo Texto? iii) Acrescente as fórmulas N12: =COUNT(N1:N6) e N13 = COUNTA(N1:N6). Resultado? 14. Considere a folha Pauta. Preencha as colunas Turma, Trab1, Trab2 e Teste. i) Calcule a média das notas dos trabalhos (células D19, E19). ii) Calcule a nota máxima e mínima em cada um dos trabalhos. iii) Calcule o número de alunos que fizeram o 2º trabalho. iv) Calcule a média do 2º trabalho, contando como 0 os que não entregaram. 15. i) Qual o efeito de: =SUM(A1:A5;B2:B4) =SUM(A1:B5;10;B3) =SUM(A1+A5;B2;B4) ii) Simplifique =SUM(A1) =AVERAGE(A1+A2) iii) Compare =SUM(A1:A2) =SUM(A1;A2) =SUM(A1,A2) iv) Compare =SUM(A1:A2) e =A1+A2? 16. i) Interprete o resultado de C27: =COUNTIF(C2:C16;"=A1") ii) Interprete os resultados de D24: =COUNTIF(D2:D16;">=16") iii) Calcula na célula G27 o número de alunos com nota positiva no teste, iv) Calcule na célula G28 o número de alunos com nota negativa no teste. v) Em suma, quantos argumentos tem e o que faz a função COUNTIF? 18. i) (Exemplos) Interprete o resultado de N28: =SUMIF(N20:N25;">200"). ii) (Pauta) Na célula G33 calcule a média das notas positivas do teste. 19. i) (Exemplos) Interprete o resultado de N29: =SUMIF(M20:M25;"=Lisboa";N20:N25). ii) (Pauta) Na célula L33 calcule a média das notas do teste da turma A2. iii) Em suma, quantos argumentos pode ter e o que faz a função SUMIF? 4 - Cópia e séries. 1. (Cópias). Preencha a célula A1 e i) Copie para C2. ii) Copie para A4, B5 e C6 iii) Copie para E1:E5 iv)copie de novo, numa só operação, para C4, B5, C6 e E1;E5. 2. Preencha o grupo A8:B9 e i) copie para um grupo idêntico a partir de B12. ii) experimente copiar para D8:E11 iii) experimente copiar para F8:H11 Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 4

3. i) Usando o rato, mova as células B12:C13 para G1:H2 ii) Reponha usando os menus. 4. Preencha a célula G2. i) Usando o + copie para as de baixo (G3:G10) ii) Usando o + copie para o resto do quadro. iii) Preencha a célula K2. Faça "click duplo" sobre o +. Qual o efeito? 5. Seleccione G2:G10. O que acontece se arrastar e largar o + em cima de G4? 6. i) Preencha A16 e A17. Complete o quadro usando o +. ii) Use o + para preencher C16:C25 iii) Use o + para preencher E16:E25 iv) Use o + para preencher G16:G27 v) Consulte Tools Options Custom Lists... e faça mais um exemplo deste género. 7. Indique 3 operações que se podem fazer com o +. 8. i) O que acontece se copiar a célula A1 para a célula H6? ii) O que acontece se copiar a célula B1 para a célula H7? iii) O que acontece se mover a célula A1 para a célula H8? 9. Preencha a célula H13. Guarde a palavra Sábado e reponha quando preencher a célula H14. 5 - Endereçamento relativo e absoluto. 1. Insira a fórmula B32: =B30+B31. i) Copie a célula B32 para C35. Como fica o conteúdo de C35? ii) A fórmula copiada fica igual ou diferente? iii) Qual a relação entre a fórmula original e a copiada? 2. Preencha o quadro J15:L20 representando as vendas por distrito dos produtos S1 e S2. i) Calcule o total de Lisboa na célula M16. ii) Copie a fórmula para o resto da coluna. Qual o resultado da cópia para Faro (célula M19)? iii) Qual a relação entre a fórmula obtida para o distrito de Faro e a original de Lisboa? iv) Calcule o Total do produto S1 na célula K22. v) Quais as fórmulas que obtém se copiar K22 para as células do lado, L22 e M22? 3. Insira a fórmula N16: = M16*K13 para calcular o valor de vendas em Lisboa. i) Copie a fórmula para as células de baixo. Qual a fórmula que obém para Faro (célula N19)? ii) Altere a fórmula N16: para =M16*$K$13. Qual a diferença no resultado? iii) Copie para baixo. Qual a fórmula resultante para Faro (célula N19)? iv) Qual o efeito dos $? 4. O que acontece a cada um das referências A1, $A$1, $A1 e A$1 quando i) copia para uma célula na mesma coluna ii) copia para uma célula na mesma linha iii) copia para uma célula noutra linha e noutra coluna 5. Descreva o efeito e utilidade da tecla F4. 6. Quais das seguintes variantes podem servir de alternativa à fórmula da célula N16: i) = $M16 * K$13 ii) = M$16 * K$13 iii) = $M16 * $K13 iv) = M16 * K$13 7. i) (Pauta) Calcule a nota dos trabalhos (coluna F) : média das notas Trab1 e Trab2. ii) Calcule a nota final : média, arredondada, das notas do trabalho e do teste, com os pesos indicados em K1 e K2. Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 5

8. (Cópias) Preencha as células I30:J35 que representam quantidades de venda mensais. i) Calcule o valor em contos ( = quantidade X o preço indicado na célula J25). ii) Calcule o preço em Euros, arredondado para 2 decimais, usando a taxa de conversão J26. 9. Nas células E32:F35 são indicadas várias moedas e a respectiva taxa de conversão para Euro. Nas células G32 a G35 pretende-se calcular o total das vendas na moeda indicada. Insira a fórmula na célula G32 ( = F32 * total das vendas) e copie para as células de baixo. 10. Em M30:M35 pretende-se calcular o valor de vendas acumulado. Em M30 o valor acumulado é L30 ou se quiser, SUM(L30) ou, se quiser, SUM(L30:L30). Em M31 seria SUM(L30:L31). Em M32 seria SUM(L30:L32). E por aí adiante... Insira a fórmula M30 de maneira que seja copiável para as restantes células. 11. Quais das seguintes soluções alternativas poderiam ser utilizadas para o problema anterior: i) M30: = L30 ; M31: = M30+L31 e copiar para as restantes; ii) M30: =M29+L30 e copiar para as restantes; iii) M30: =SUM(M29;L30) e copiar para as restantes; 12. (Pauta) O quadro K7:P12 representa uma tabela de duas entradas para soma. i) Insira em L8 uma fórmula (com o mínimo de $) que se possa copiar para o resto da linha. ii) Insira em L8 uma fórmula (com o mínimo de $) que se possa copiar para o resto da coluna. iii) Insira em L8 uma fórmula que se possa copiar para o resto do quadro. 13. Em suma, descreva a utilidade e o efeito dos $. 14. Critique a seguinte pergunta "Como ficaria a fórmula =D55+G62 quando copiada para F99?". 15. i) (Cópias) Insira na célula D5 a fórmula =D1+7. Copie para a célula B3. Qual o efeito? ii) Insira a fórmula D6: = D5+D4+D3. Como ficaria a fórmula copiada para B1? E para B2? 16. Seleccione o menu Tools Options General e active a opção "R1C1 Reference Style". i) Usando o rato, insira uma fórmula que some as duas células de cima. De que forma são apresentados os endereços relativos nesta notação? ii) Insira uma fórmula que some a célula de cima e a célula $A$1. De que forma são representados os endereços absolutos nesta notação? iii) Como fica a fórmula =R[-1]C+R[-2]C quando copiada para outra célula? iv) Como fica a fórmula =R[-1]C+R1C1 quando copiada para outra célula? v) Converta a fórmula =A1+A2 para notação RC. 17. Qual o efeito de Edit Copy seguido de: i) Edit Paste Special Values ii) Edit Paste Special Add 18. Calcule uma raiz (aproximada) de x 3-2x 2 +1. (Sugestão: Cópias!P1:O49 ). 19. i) Calcule o número de combinações do totoloto: 49! / ( 43! 6! ). ii) Talvez a função PRODUCT ajude. iii) Com a fórmula =COMBIN(49;6) é muito mais simples. 6 - Formatação de células. 1. Indique a natureza das operações que se podem fazer em: i) Format Cells Aligment ii) Format Cells Font iii) Format Cells Border iv) Format Cells Patterns 2. (Cópias) Construa o quadro L2:N6. Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 6

3. i) Escreva numa célula e alinhe ao centro. Apague o conteúdo. Se escrever de novo qual o alinhamento? ii) Quando copia a célula copia também o alinhamento? iii) De que forma apaga o alinhamento? iv) Qual o alinhamento inicial das células? v) Pode modificar o alinhamento de uma célula vazia? 4. Repita a questão 3, considerando agora, em vez do alinhamento, um rebordo como o da célula M8. 5. i) De que forma apaga a formatação das células? ii) De que forma copia (apenas) a formatação das célula? 6. i) Comente a disposição do menu Format Cells quando está a escrever numa célula. ii) E, em particular, quando está a escrever uma fórmula. 7. i) A que operação de menu corresponde o botão "misturar" células ("merge cells")? ii) Preencha as célula C5 e D5 e depois tente "misturá-las". Qual o efeito? iii) Ponha a célula C8 vazia e a D8 preenchida. "Misture" as duas células e depois volte a "separar". Qual a consequência? 7 - Formatação de números. 1. i) (Pauta) Preencha a célula G19 com o número 12.48 e copie para as células de baixo até G24. Formate as células para obter as representações indicadas. ii) Insira o número 35001 nas células I19:I24 a formate como indicado. iii) Sugira um possível conteúdo e formato para cada uma das células H19:H24. 2. i) Apague o conteúdo da célula G23. Com que formatação fica a célula? O que aparece se escrever, por exemplo, o número 1? ii) De que forma apaga a formatação numérica de uma célula? iii) Qual a formatação numérica inicial das células? iv) Pode modificar a formatação numérica de uma célula vazia? 3. i) Insira na célula N27 o número 0.17 e formate para percentagem. Com que aspecto fica? ii) Insira na célula N28 o número 17%. Com que valor e com que formatação fica esta célula? iii) Qual a diferença entre escrever numa célula 0.17 e 17%? iv) Insira na célula N29 a fórmula =N28+1. Com que valor e com que formatação fica esta célula. 4. i) (Pauta) Preencha e formate o quadro K17:L22. ii) Na coluna J calcule e formate a percentagem de vendas do distrito face ao Total (célula L24). iii) Calcule e formate a soma das percentagens (M24). iv) Na coluna Previsão calcule as vendas previstas aplicando o aumento da célula N15. 5. (Cópias) Calcule o valor em Euros com Iva (N30:N35) aplicando a taxa de iva da célula M25. 6. i) Como são representados os seguintes valores com formato 0 decimais: 12 12.555 =round(12.555;0) ii) Como são representados os seguintes valores com 2 decimais fixas: 12 12.5 12.55 12.555 =round(12.555;0) =round(12.555;2) 7. (Pauta) Insira a fórmula I2: =F2*$K$1+G2*$K$2 para calcular a nota final. Copie e formate de modo o obter valores iguais aos da coluna H. i) Insira H17: =AVERAGE(H2:H16) para calcular média final. Copie para a célula do lado e justifique a diferença. ii) Insira H18: =COUNTIF(H2:H16;">=10") para calcular o número de alunos aprovados. Copie para a célula do lado e justifique a diferença. 8. (Exemplos) A célula F32 contém a fórmula =F30+F31. Justifique o resultado exibido. 9. Qual a diferença entre formatar um número para 0 casas decimais e fazer o respectivo arredondamento com a função round? Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 7

10. A que operações, feitas através de menu, correspondem os botões de formatação ("Currency", "Percent Style", etc)? 11. Inspeccione os Regional Settings do Windows. Relacione com as formatações numéricas e Currency do Excel. 12. i) (Gráficos) Preencha as células E10:E16. Quais são datas de facto? ii) Insira a fórmula F10: =E10+1 e copie. Confirme a avaliação do ponto anterior. iii) Qual o significado lógico da operação =E10+1 quando a célula E10 tem uma data? iv) Suponha que F1 e F2 contêm datas. Qual o significado lógico da operação F1 - F2? v) E da operação F1 + F2? 13. i) A que número corresponde a data 1-Jan-2000? E 2-Jan-2000? ii) A que data corresponde o número 1? E o número 2? E o número 32? E o número 366? 13. i) Insira uma data na célula F7. Com que formato fica a célula? ii) Apague o conteúdo da célula. O que aparece se agora, na mesma célula, inserir o número 100? iii) Como faz para aparecer representado o número 100? 8 - Gráficos. 1. Insira a tabela de Vendas A1:D6. Com base nestas dados construa um gráfico parecido com o Gráfico-1. 2. No mesmo gráfico: i) Altere a legenda para "Gráfico nº 1" ii) Altere o tipo de gráfico para barras iii) Altere as vendas de 1998 em Évora para 140. 3. Numa nova folha, faça um Gráfico Pie com os dados de 1997. 4. Faça um gráfico parecido com o Gráfico-2, em que aparecem apenas os dados de 1998 e 1999. 5. Insira o Quadro A10:B16 e construa o Gráfico Mês. 9 - Impressão. 1. Faça File Print Preview com: i) A folha Exemplos ii) As folhas Exemplos e Pauta iii) Apena o Quadro A1:D6 da folha Gráficos. iv) Apenas o gráfico Pie. v) Apenas o Gráfico-1 2. Em File Page Setup, verifique o efeito das opções "Gridlines" e "Row and Column Headings". 3. Prepare um cabeçalho idêntico ao seguinte: Informática de Empresa OGE Época 1999/2000 Impresso em 1-10-1999 Página 1 Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 8

(I) Exemplos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 A B C D E F G H I J K L M N O P Q Olá 3 3 1 ###### 2 13,8 10 1 1 13 4 4 2 3 13 11 2 2 13x a 7 3 5 12 3 6 12,7 b 7 4 2,5 13,5 18 4 24 12,7 c -1 34 9 14 14 5 120 1+2 12 Olá 1,414214 10 6 720 A1+A2 0,75 12,56 3,14 3,141593 456 7 5040-1 1 10 12,56 4,141593 6 Soma 75 8 40320 13 2 10 #NAME? 10 12,56637 Média 12,5 9 362880 =+ 7 3 9 3 12,56637 Máximo 18 10 3628800 16 #NAME? 3,605551 Mínimo 10 11 39916800 10 1-2 13,5 Count 6 12 4,79E+08 1.5) 200.482 9 1 14 Counta 6 13 6,23E+09 200,482-16 #NAME? 14 8,72E+10 200,482 11 13,852 14 sum/count 12,5 15 1,31E+12 13,852 13,9 16 2,09E+13 3 13,852 13,85 17 3,56E+14 Descalça vai para a fonte Bom 13,852 13,852 18 6,4E+15 Descalça v 33 Dia 19 1,22E+17 Descalça v BomDia 10 0,6 Taxa 120 Lisboa 100 20 2,43E+18 Bom Dia 17 0,4 Minutos 75 Lisboa 200 21 5,11E+19 13,5 Horas 2 Porto 500 22 1,12E+21 14 A pagar 240 Porto 300 23 2,59E+22 2.2) E1+E2 Olá 13 Coimbra 200 24 6,2E+23 Adeus Setubal 100 25 1,55E+25 7 Taxa 200,482 25 26 4,03E+26 =E1+E2 Olá 28 27 1,09E+28 OláAdeus Escudos 1000 >200 800 28 3,05E+29 Olá,Adeus Euros 4,99 1,3 Lisboa 300 29 8,84E+30 12,5 13,5 #VALUE! 12 2 30 2,65E+32 12,5 13,5 12 Euros 5 31 8,22E+33 25 Escudos 1002 i) 13.983.816 32 2,63E+35 ii) 13.983.816 33 8,68E+36 iii) 13.983.816 34 2,95E+38

(I) Pauta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 A B C D E F G H I J K L M N O P Número Nome Turma Trab1 Trab2 Trab Teste Final Trab 0,4 1 A1 10 10 10 10 10 10 Teste 0,6 2 A1 9 9 9 10 10 10 3 A1 13 11 12 12 12 12 4 A1 10 5 13 10 10 5 A1 11 13 12 9 10 10 6 A2 11 14 12,5 10 11 11 1 2 3 4 5 7 A2 12 15 13,5 12 13 13 1 2 3 4 5 6 8 A2 14 7 10 9 9 2 3 4 5 6 7 9 A2 13 6,5 12 10 10 3 4 5 6 7 8 10 A3 14 15 14,5 20 18 18 4 5 6 7 8 9 11 A3 16 12 14 9 11 11 5 6 7 8 9 10 12 A3 18 12 15 18 17 17 13 A3 12 12 12 13 13 13 14 A3 13 13 13 14 14 14 Aumento previsto 5% 15 A2 11 13 12 11 11 11 Média final 11,93333 11,8 Distrito Valor Perc Previsão Aprovados 14 11 Lisboa 22,5 53% 23,6 Média 12,46667 12,41667 12,48 2,3 35001 Porto 13,0 30% 13,7 Max 18 15 12,5 2,30 35.001 Coimbra 2,1 5% 2,2 Min 9 9 12 10% 35 001 Faro 3,2 7% 3,4 Número de alunos 12 12,480 1001 35.001 Esc. Funchal 2,0 5% 2,1 Média com 0 9,933333 1248% 1.001,00 10-29-1995 2 0 1,2E+01 1 001 30-Outubro-1995 Total 42,8 1 Turma A1 5 Positivas 13 17% A2 5 Negativas 2 17% A3 5 117% Soma das notas positivas 165 Soma das notas da turma A2 55 Número de notas positivas 13 Número de alunos da turma A2 5 Média das notas positivas 12,69231 Média da turma A2 11

(I) Cópias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 A B C D E F G H I J K L M N O P Q 1 1 x x 3-2x 2 +1 5 1 1 POPO POPO POPO POPO x Quadro de Valores -1-2 #REF! 1 POPO POPO POPO POPO 1 12,5-0,95-1,662375 A 1 1 POPO POPO POPO POPO 2 12,5-0,9-1,349 1 7 1 POPO POPO POPO POPO 3 16-0,85-1,059125 B 1 POPO POPO POPO POPO 4 17-0,8-0,792 POPO POPO POPO POPO -0,75-0,546875 AA CC AA CC POPO POPO POPO POPO -0,7-0,323 BB DD BB DD POPO POPO POPO POPO -0,65-0,119625 AA CC POPO POPO POPO POPO -0,6 0,064 BB DD -0,55 0,228625 AA CC -0,5 0,375 BB DD Hoje é Sábado Preço 3-0,45 0,503875 Ontem é que foi Sábado -0,4 0,616 Distrito S1 S2 Total Valor -0,35 0,712125 1 0 cena 1 Jan Lisboa 700 400 1100 3300-0,3 0,793 2 0,1 cena 2 Fev Porto 200 800 1000 3000-0,25 0,859375 3 0,2 cena 3 Mar Coimbra 200 300 500 1500-0,2 0,912 4 0,3 cena 4 Abr Faro 100 500 600 1800-0,15 0,951625 5 0,4 cena 5 Mai Funchal 300 200 500 1500-0,1 0,979 6 0,5 cena 6 Jun -0,05 0,994875 7 0,6 cena 7 Jul TOTAL 1500 2200 3700 11100 0 1 8 0,7 cena 8 Ago 0,05 0,995125 9 0,8 cena 9 Set 0,1 0,981 10 0,9 cena 10 Out Preço 3 Tax Iva 17% 0,15 0,958375 Nov Euro 200,482 0,2 0,928 Dez 0,25 0,890625 0,3 0,847 Mês QuantidadContos Euros Acumulado Com Iva 0,35 0,797875 1 1 200 600 2992,79 600 3501,56 0,4 0,744 2 Moeda Taxa Valor 2 100 300 1496,39 900 1750,78 0,45 0,686125 3 EURO 1 13766,8 3 200 600 2992,79 1500 3501,56 0,5 0,625 TAL 0,12 1652,02 4 100 300 1496,39 1800 1750,78 0,55 0,561375 PIM 0,1 1376,68 5 120 360 1795,67 2160 2100,93 0,6 0,496 0 YA 1,2 16520,2 6 200 600 2992,79 2760 3501,56 0,65 0,429625 0,7 0,363

(I) Gráficos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 A B C D E F G H I J K L M N Distrito 1997 1998 1999 36526 Lisboa 100 100 100 01-01-1900 Porto 110 120 130 02-01-1900 Faro 116 100 130 01-02-1900 Évora 130 120 130 31-12-1900 Aveiro 140 100 100 Mês Vendas 25-12-1999 26-12-1999 7 100 25-Dez 26-12-2000 8 200 25.12.1999 #VALUE! 9 300 12.25.1999 #VALUE! 10 400 Dez #VALUE! 11 300 Dez 26-12-1999 12 200 25.12.1999 #VALUE! 500 400 300 200 100 0 Gráfico Mês Vendas 7 8 9 10 11 12 150 140 130 120 110 100 140 130 120 110 100 Gráfico - 1 Lisboa Porto Faro Évora Aveiro Gráfico - 2 Lisboa Porto Faro Évora Aveiro 1997 1998 1999 1998 1999