ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GEOGRAFIA - 2017 Nme: Nº 8ºAn Data: / / 2017 Prfessres: Gilmar, Hellen e Maicn Nta: (valr: 2,0: 1,5 de atividades + 0,5 de crreçã das prvas bimestrais anexada a este rteir) A - Intrduçã Neste an, sua pntuaçã fi inferir a 60,0 pnts e vcê nã assimilu s cnteúds mínims necessáris. Agra, vcê terá a prtunidade de recuperar esses cnteúds pr mei de um rteir de estud. Leia atentamente este rteir, pis ele resgata cnteúds essenciais para prsseguiment de seus estuds. B - Cnteúds essenciais d semestre: N 8º an s cnteúds essenciais de nssa disciplina fram: Capítul 01 As frnteiras na atualidade - Estad, territóri e naçã - Frnteiras e disputas territriais Capítul 03 O desenvlviment e as desigualdades entre s países - Indicadres sciais e ecnômics d mund - A reginalizaçã d mund e desenvlviment dependente Capítul 04 - Da geplítica d pós-guerra à glbalizaçã Capítul 05 A América - Reginalizaçã d cntinente american - As grandes paisagens naturais da América Latina, relev e hidrgrafia - Os fatres climátics na América Latina e as frmações vegetais - Explraçã ds recurss minerais Capítul 07 A América Angl-saxônica - O quadr natural da América Angl-Saxônica - A América Angl-Saxônica e a rganizaçã d territóri - A industrializaçã ns EUA Capítul 09 - África: a diversidade natural e cultural d cntinente Capítul 10 - África: bstáculs a desenvlviment human C - Objetivs de aprendizagem (cnceituais e prcedimentais/habilidades): Além ds cnteúds essenciais, citads anterirmente, n decrrer d an tínhams cm bjetivs de aprendizagem:
Cmpreender a reginalizaçã e as características naturais d cntinente american e african. Cmpreender a riqueza da diversidade natural d espaç american e african e as transfrmações que nele crreram n decrrer d temp. Recnhecer que as paisagens e s lugares sã prduts de ações prpsitivas ds hmens em sciedade. Cnstruir, pr mei da linguagem escrita e ral, um discurs articulad sbre as diferenças entre seu lugar e a pluralidade de lugares que cnstituem mund. Ler cartas em diferentes escalas, aprpriand-se da representaçã cartgráfica em seu ctidian. Particularizar a dinâmica d temp e espaç ns prcesss da rganizaçã das paisagens rurais e urbanas, inclusive das frmas de interações cm temp da natureza e da sciedade. Saber utilizar prcediments da pesquisa gegráfica Saber utilizar a linguagem gráfica para bter infrmações e representar a espacialidade ds fenômens gegráfics. Saber expressar-se ralmente e na escrita sbre a natureza d espaç cm territóri e lugar D - Orientações de estud (atividades que têm cm bjetiv diagnsticar s errs ds aluns para que eles pssam superá-ls e, cnsequentemente, cnsigam atingir uma aprendizagem satisfatória): Agra, leia cm bastante atençã as prpstas de trabalh apresentadas a seguir, pis elas prpõem uma retmada da trajetória de seus estuds bimestrais e, assim, pssibilitarã que vcê recupere sua aprendizagem e, cnsequentemente, sua média. É imprtante ressaltar que vcê precisará de muit empenh e dedicaçã na elabraçã destas atividades, mas nã estará szinh nessa jrnada prque terá cnstante api de seu prfessr e também d mnitr da área. Nã se esqueça de que a meta geral de tds s seus prfessres neste an é frtaleciment da pstura de estudante. As atividades de estud devem ser entregues rganizadas de acrd cm a seguinte rdem: D.1. Fichas de recuperaçã FINAL impressas e respndidas de frma manuscrita. (1,5) D.2. Crreçã reflexiva das prvas bimestrais d 1º, 2º, 3º e 4º bimestre. Para cada questã errada u mei certa, respnder: que errei? Pr que errei? Qual a respsta crreta? (0,5) Obs: cas vcê nã tenha mais sua prva, slicite uma cópia a prfessr. E. Pstura de estudante Organizaçã d material
E.1. Pstura de estudante Registr n cadern Reveja suas antações de aula. Vcê cnseguiu garantir s registrs mínims de cada cnteúd? Reflita sbre iss e, se necessári, cmplete suas antações e anexe-as a final deste rteir. E.2. Reflexões sbre s estuds anexar na pasta de atividades Distrai-me cm facilidade Esqueç-me rapidamente d que li Desist de cntinuar a estudar quand nã cmpreend que lei u faç Quand tenh que estudar um text, primeiramente faç uma leitura d cmeç a fim Depis de fazer uma primeira leitura d text, tent identificar as ideias principais de cada parágraf Sublinh as partes mais imprtantes ds texts que lei Ant as dúvidas para pedir ajuda Faç resums, esquemas u mapas cnceituais d text Quais as principais dificuldades que vcê percebe em seus estuds? Nunca Às vezes Muitas vezes Sempre 0 1 2 3 4
que li Cm vu estudar? Respstas que ajudam puc Respstas que ajudam muit Ler livr e as antações de aula de Ciências - fazer resums; - pedir ajuda a prfessr; - pedir ajuda a mnitr; - rever as crreções de exercícis; - rerganizar minhas antações; - cpiar a matéria que perdi quand faltei; - estudar cm meus clegas após as aulas. Dificuldades na avaliaçã (percepçã d alun) Interpretaçã Cmpreensã Prduçã de Errs Cnteúd Nã huve dificuldade ds das perguntas texts e respstas rtgráfic relevante dcuments s Dificuldades na avaliaçã (percepçã d prfessr) Interpretaçã Cmpreensã Prduçã de Errs Cnteúd Nã huve dificuldade ds das perguntas texts e respstas rtgráfic relevante dcuments s E. Fund. II Nvembr de 2017
ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GEOGRAFIA Nme: Nº 8º an Data: / /2017 Prfessr: Hellen, Maicn e Gilmar Nta: (valr: 1,5) 1) Releia s texts das páginas 12 a 16 e preencha quadr a seguir cm significad ds seguintes cnceits: ESTADO NAÇÃO TERRITÓRIO IDENTIDADE CULTURAL 2) Cm base ns texts das páginas 22 a 26 sbre cnflits territriais, respnda: a) Explique as principais causas que levam a cnflit entre Israel e Palestina. Em seguida, analise uma cnsequência deste cnflit.
b) Elabre um pequen resum sbre pv curd e justifique prque muits defendem prjet de frmaçã de um Estad curd. 3) (FATEC - adaptada) O Índice de Desenvlviment Human (IDH) é uma medida cmparativa usada para classificar a qualidade de vida ferecida pr um país as seus habitantes, levand em cnsideraçã três dimensões básicas d desenvlviment human: renda, educaçã e saúde. Analise a tabela a seguir: (www://hdr.undp.rg/en/media/hdr_2011_pt_tables.pdf. Acess em: 24.09.2012. Adaptad) Julgue as afirmações a seguir e assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas, crrigind-as.
( ) a Etiópia, pr cntar cm qualidade ns serviçs de saúde e de saneament ambiental, apresenta elevada expectativa de vida. ( ) Zimbábue apresenta a média de ans de esclaridade igual à d Brasil e tem Rendiment Nacinal Brut superir a da Etiópia. ( ) Cuba, apesar de ter rendiment nacinal brut elevad, nã investe n setr educacinal e na saúde de sua ppulaçã. ( ) a Argentina, pr estar em crise ecnômica, apresenta s índices de renda, educaçã e saúde inferires as d Brasil. ( ) a Nruega tem a mair classificaçã n IDH pr, entre utrs fatres, garantir váris ans de esclaridade para seus habitantes. 4) Releia s texts das páginas 89 a 96 e escreva um resum cntend as seguintes palavras: Capitalism - Scialism - Guerra Fria - mund biplar - Mur de Berlim - disputa idelógica - crrida armamentista
5) A reginalizaçã d cntinente american se dá de acrd cm diferentes critéris. Cm base nesta infrmaçã e em seus cnheciments, analise s mapas abaix e respnda as questões a seguir: Mapa 1 Mapa 2 http://prfdieggegrafia.blgspt.cm.br/2013/06/reginalizaca-d-cntinente-american.html (acess em 18/09/17) a) Nmeie crretamente as legendas ds mapas 1 e 2 de acrd cm a reginalizaçã de cada um. b) Descreva s critéris utilizads para a cnstruçã de cada um ds mapas apresentads acima. 6) Releia text sbre fatres climátics na América Latina das páginas 128 e 129 d livr didátic e analise a figura abaix para respnder:
MOREIRA, J.C. e SENE, E. Gegrafia Geral e d Brasil: espaç gegráfic e glbalizaçã. Sã Paul: Scipine, 2007, p.95. (adaptad). Explique cm a Crrente de Humbldt cntribui para a frmaçã d desert d Atacama. 7) Analise mapa de relev da América Latina para respnder às questões. Dispnível em http://repertrigegrafic.blgspt.cm.br/p/mapas.html (acess em 25/11/17)
a) Relacine crretamente s númers indicads n mapa cm relev crrespndente: ( ) Planície Amazônica ( ) Crdilheira ds Andes ( ) Planalt Brasileir ( ) Serra Madre Oriental e Ocidental b) Explique a frmaçã da Crdilheira ds Andes. 8) Elabre um resum sbre a clnizaçã ds Estads Unids e s fatres iniciais de sua industrializaçã. Para iss, releia s texts das páginas 171 a 175. 9) Analise s mapas de clima e vegetaçã da América Angl-Saxônica e respnda:
Mapa 1 - Clima da América desenvlvida Mapa 2 - Vegetaçã da América Angl-saxônica Cite tip de clima e vegetaçã predminantes n Canadá e escreva suas principais características.
10) Releia s texts sbre a indústria e espaç agrícla na América Angl-saxônica (páginas 189 a 191) e faça que se pede: a) Escreva as principais características da agrindústria ns Estads Unids. b) Escreva sbre a agrindústria n Canadá.. 11) Analise s mapas abaix e respnda:
a) Lcalize a regiã d Sahel e caracterize tip de clima e a vegetaçã predminante: Clima e características: Vegetaçã e ecaracterísticas: b) A partir da análise ds mapas de clima e vegetaçã da África, explique cm eles se relacinam. 12) Releia capítul 10 (páginas 234 a 241) e escreva um text sbre s bstáculs a desenvlviment human na África. Para iss, relacine seu passad clnial cm a partilha da África e s atuais cnflits étnics.