ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE GEOGRAFIA

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1 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE GEOGRAFIA Nme: Nº 1 a. Série Data: / / Prfessres: Fabiana, Nelsn e Sergi Nta: (valr: 1,0 para cada bimestre) 2º bimestre A - Intrduçã Neste semestre, sua nta fi inferir a 30 pnts e vcê nã assimilu s cnteúds mínims necessáris. Agra, vcê terá a prtunidade de recuperar esses cnteúds pr mei de um rteir de estud. Leia, atentamente, este rteir, pis ele resgata cnteúds essenciais para prsseguiment de seus estuds n segund bimestre. B - Cnteúds essenciais d bimestre: N 1º bimestre deste an, s cnteúds essenciais de nssa disciplina fram: Gegrafia física e mei ambiente: estrutura gelógica da Terra. As estruturas e as frmas d relev Sls: frmaçã e utilizaçã N 2º bimestre deste an, s cnteúds essenciais de nssa disciplina fram: Planeta Terra: crdenadas, mviments e fuss hráris. Representações cartgráficas, escalas e prjeções. Mapas temátics e gráfics. C - Objetivs de aprendizagem (cnceituais e prcedimentais/habilidades): Além ds cnteúds essenciais, citads anterirmente, n decrrer d 1º bimestre tínhams cm bjetivs de aprendizagem: Cmpreender a sciedade e a natureza, recnhecend suas interações n espaç em diferentes cntexts histórics e gegráfics. Identificar em fntes diversas prcess de cupaçã ds meis físics e as relações da vida humana cm a paisagem. Analisar de maneira crítica as interações da sciedade cm mei físic, levand em cnsideraçã aspects histórics e (u) gegráfics.

2 Relacinar us das tecnlgias cm s impacts sciambientais em diferentes cntexts históric-gegráfics. Interpretar diferentes representações gráficas e cartgráficas ds espaçs gegráfics. Ler, analisar e interpretar s códigs específics da Gegrafia (mapas, gráfics, tabelas etc.), cnsiderand-s cm elements de representaçã de fats e fenômens espaciais e/u espacializads. Recnhecer e aplicar us das escalas cartgráfica e gegráfica, cm frmas de rganizar e cnhecer a lcalizaçã, distribuiçã e frequência ds fenômens naturais e humans. Recnhecer a funçã ds recurss naturais na prduçã d espaç gegráfic, relacinand-s cm as mudanças prvcadas pelas ações humanas. N decrrer d 2º bimestre tínhams cm bjetivs de aprendizagem: Cmpreender a sciedade e a natureza, recnhecend suas interações n espaç em diferentes cntexts histórics e gegráfics. Identificar em fntes diversas prcess de cupaçã ds meis físics e as relações da vida humana cm a paisagem. Analisar de maneira crítica as interações da sciedade cm mei físic, levand em cnsideraçã aspects histórics e (u) gegráfics. Relacinar us das tecnlgias cm s impacts sciambientais em diferentes cntexts históric-gegráfics. Interpretar diferentes representações gráficas e cartgráficas ds espaçs gegráfics. Ler, analisar e interpretar s códigs específics da Gegrafia (mapas, gráfics, tabelas etc.), cnsiderand-s cm elements de representaçã de fats e fenômens espaciais e/u espacializads. Recnhecer e aplicar us das escalas cartgráfica e gegráfica, cm frmas de rganizar e cnhecer a lcalizaçã, distribuiçã e frequência ds fenômens naturais e humans. Recnhecer a funçã ds recurss naturais na prduçã d espaç gegráfic, relacinand-s cm as mudanças prvcadas pelas ações humanas. Avaliar as relações entre preservaçã e degradaçã da vida n planeta nas diferentes escalas. D - Orientações de estud (atividades que têm cm bjetiv diagnsticar s errs ds aluns para que eles pssam superá-ls e, cnsequentemente, cnsigam atingir uma aprendizagem satisfatória): Agra, leia cm bastante atençã as prpstas de trabalh apresentadas a seguir, pis elas prpõem uma retmada da trajetória de seus estuds bimestrais e, assim, pssibilitarã que vcê recupere sua aprendizagem e, cnsequentemente, sua média.

3 É imprtante ressaltar que vcê precisará de muit empenh e dedicaçã na elabraçã destas atividades, mas nã estará szinh nessa jrnada prque terá cnstante api de seu prfessr e também d mnitr da área. Nã se esqueça de que a meta geral de tds s seus prfessres neste an é frtaleciment da pstura de estudante. As atividades de estud devem ser entregues rganizadas de acrd cm a seguinte rdem: D.1. Fichas de recuperaçã DO SEMESTRE impressas e respndidas de frma manuscrita. ( cada) D.2. Grades de crreçã das prvas mensais e bimestrais (pdem ser substituídas pr crreçã reflexiva da prva: para cada questã errada u mei certa, respnder: que errei? Pr que errei? Qual a respsta crreta?). ( cada) E. Pstura de estudante Organizaçã d material Inicialmente, verifique se tdas as fichas de estud d bimestre estã arquivadas em seu cadern u em sua pasta. Ter material cmplet e rganizad sã cndições essenciais para desenvlviment ds estuds. E.1. Pstura de estudante Registr n cadern Reveja suas antações de aula. Vcê cnseguiu garantir s registrs mínims de cada cnteúd? Reflita sbre iss e, se necessári, cmplete suas antações e anexe-as a final deste rteir. E.2. Reflexões sbre s estuds anexar na pasta de atividades Quais as principais dificuldades que vcê percebe em seus estuds? Nunca Às vezes Muitas vezes Sempre Distrai-me cm facilidade Esqueç-me rapidamente d que li Desist de

4 cntinuar a estudar quand nã cmpreend que lei u faç Quand tenh que estudar um text, primeiramente faç uma leitura d cmeç a fim Depis de fazer uma primeira leitura d text, tent identificar as ideias principais de cada parágraf Sublinh as partes mais imprtantes ds texts que lei Ant as dúvidas para pedir ajuda Faç resums, esquemas u mapas cnceituais d text que li Cm vu estudar? Respstas que ajudam puc Respstas que ajudam muit Ler livr e as antações de aula de Ciências - fazer resums; - pedir ajuda a prfessr; - pedir ajuda a mnitr; - rever as crreções de exercícis; - rerganizar minhas antações; - cpiar a matéria que perdi quand faltei; - estudar cm meus clegas após as aulas. Dificuldades na avaliaçã (percepçã d alun) Interpretaçã Cmpreensã Prduçã de Errs Cnteúd Nã huve dificuldade ds dcuments das perguntas texts e respstas rtgráfics relevante Dificuldades na avaliaçã (percepçã d prfessr) Interpretaçã Cmpreensã Prduçã de Errs Cnteúd Nã huve dificuldade ds dcuments das perguntas texts e respstas rtgráfics relevante EM Junh de 2017

5 ROTEIRO DE RECUPERAÇAO DE GEOGRAFIA 1º bimestre 1ª série Nme: _Nº 1ª série Data: Valr: 0.8 Prfessr(a): Fabiana, Nelsn e Sergi 1.Bimestre 1. Releia s texts das páginas 81 a 83 e elabre um resum sbre s tips de rchas apresentads. 2. Releia text da página 91 e escreva sbre embasament gelógic d Brasil.

6 3. Releia s texts das páginas 95 a 99 e ressalte: a. Os agentes interns e externs de frmaçã d relev terrestre b. As etapas da mrfgênese

7 c. As classificações e frmas de relev d Brasil. 4. Releia s texts das páginas 109 a 113 e elabre um resum sbre cnteúd apresentad.

8 5. (UNICAMP - adaptada) Sl é a camada superir da superfície terrestre, nde se fixam as plantas, que dependem de seu suprte físic, água e nutrientes. Um perfil de sl é representad na figura abaix. Descreva as características de cada hriznte d perfil apresentad:

9 ROTEIRO DE RECUPERAÇAO DE GEOGRAFIA 2º bimestre 1ª série Nme: _Nº 1ª série Data: Valr: 0.8 Prfessr(a): Fabiana, Nelsn e Sergi 2.Bimestre 1. Releia s texts das páginas 19 a 23. Escreva um pequen resum nde apareçam as relações entre a esfericidade d planeta, a inclinaçã d eix terrestre, mviment de translaçã, mviment de rtaçã, a inslaçã n planeta e as estações d an. 2. (UNB - adaptada) Cm relaçã às crdenadas gegráficas, rientaçã e fuss hráris ds pnts assinalads na figura abaix, crrija as afirmações incrretas:

10 a) Os pnts B e C pssuem diferentes latitudes e mesma lngitude. b) O pnt D está situad ns Hemisféri Nrte e Ocidental. c) O pnt A está lcalizad a 0º da latitude e 90º de lngitude S. d) O pnt B pssui 5 hras adiantadas em relaçã a pnt E. e) O pnt B sã 13 hras, s relógis n pnt D marcam 9 hras d dia seguinte. 3. Releia s texts das páginas 24 a 27. Escreva um breve resum sbre s fuss hráris n Brasil e n mund.

11 Os exercícis 4 e 5 sã sbre escalas: 4. (UNIFEI) Em um mapa n qual a escala é de 1: , a distância em linha reta entre duas cidades é de 8 cm. Qual a distância real entre essas cidades? 5. (Mackenzie) Cnsiderand que a distância real entre duas cidades é de 120km e que a sua distância gráfica, num mapa, é de 6cm, pdems afirmar que esse mapa fi prjetad na escala: 6. Releia s texts das páginas 37 a 41. Explique e cite exempls para cada uma das metdlgias de prjeçã cartgráfica: Cilíndrica (cnfrme e equivalente) Azimutal (equidistante) Cônica Afilática

12 7. (UEL) Baseand-se n mapa, respnda as questões a seguir: a) Que tip de mapa temátic é apresentad na questã? b) Quais fram s métds de representaçã utilizads n mapa? Justifique.