Origami de Chapéu e espada de Soldado

Origami de Chapéu e espada de Soldado Aqui você irá aprender a fazer um origami de chapéu de soldado. É muito fácil, ótimo para iniciantes na arte de dobrar papel e não leva muito tempo pra ficar pronto. Origami de Chapéu e espada de Soldado

Origami de Chapéu e espada de Soldado Aprenda a fazer uma espada com jornal Vejam só esta ideia: feitos com dobradura de jornal, a espada é fácil de fazer e toda a turma pode ajudar Sem falar do custo que será mínimo Com certeza vão ficar uma graça! Confira o passo a passo da espada: Origami de Chapéu e espada de Soldado 01. Cada criança irá fazer um canudo de uma folha de jornal, enrolando pela diagonal. Ajude-os a segurar e colar a ponta. 02. Agora faça uma alça na ponta do canudo e cole com fita adesiva.

Origami de Chapéu e espada de Soldado 03.Corte um círculo de 10 cm de diâmetro no papel cartão amarelo e um de 4 cm no papel verde. Peça para que eles colem o círculo menor em cima do maior. 04. Faça com a tesoura um pequeno corte em forma de cruz no centro. 05. Agora é só passar o canudo pelo corte como mostra a foto e colar. Veja o resultado final

Desenhos para Pintar e Colorir sobre o 7 de Setembro 7 de Setembro Olá amigos e amigas do SOESCOLA. Hoje trago para vocês algumas sugestões de Desenhos para Colorir com o tema da Independência do Brasil com um total de 18 imagens ilustradas para o dia da Pátria, 7 de setembro, pronta para imprimir. Para outros Desenhos para colorir CLIQUE AQUI.

Atividades Cruzadinhas e Caça-palavras sobre o dia da Pátria Cruzadinhas para o Projeto Independência do Brasil: São um total de 10 caça palavras tudo em imagens ilustradas para o dia da Pátria, 7 de setembro, pronta para imprimir e utilizar na sala de aula com os alunos, espero que gostem. (Clique na Imagem para ampliar) (Clique na Imagem para ampliar) (Clique na Imagem para ampliar)

Um pouco da História: Introdução A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira. Dia do Fico Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta ideia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou : Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico. O processo de independência Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembleia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o cumpra-se, ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência. O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembleia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole. Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : Independência ou Morte!. Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil. Pós Independência Os primeiros países que reconheceram a independência do Brasil foram os Estados Unidos e o México. Portugal exigiu do Brasil o pagamento de 2 milhões de libras esterlinas para reconhecer a independência de sua ex-colônia. Sem este dinheiro, D. Pedro recorreu a um empréstimo da Inglaterra. Embora tenha sido de grande valor, este fato histórico não provocou rupturas sociais no Brasil. O povo mais pobre se quer acompanhou ou entendeu o significado da independência. A estrutura agrária continuou a mesma, a escravidão se manteve e a distribuição de renda continuou desigual. A elite agrária, que deu suporte D. Pedro I, foi a camada que mais se beneficiou.

Projetos e Dicas Pedagogicas sobre Independência do Brasil Projetos e Dicas Pedagogicas sobre Independência do Brasil Projeto 1 Roda de Conversa: Você pode fazer o que quiser no seu país? Você mudaria alguma coisa no seu país? Nossa terra se tornou independente! ( Levar os alunos a reconhecer o significado dessa palavra). Você já ouviu o Hino Nacional? Ele foi composto por Duque Estrada e Francisco Manoel da Silva, para deixar registrado o Dia da Independência. Atividades relacionadas. 1 Pesquise, em jornais e revistas, recorte e traga para a sala de aula, imagens de coisas que você não gostaria de ver no seu país e, com a ajuda da professora, monte um mural, com a frase: O Brasil que não queremos 2 Vamos ouvir um trecho do Hino Nacional e depois desenhar,

numa folha de ofício, uma ilustração que mostre o que você mais gostou nesse trecho do Hino. HINO NACIONAL BRASILEIRO ( Antes de cantar, fazer a interpretação da letra do Hino) 3 Apresentar os Símbolos da nossa Pátria: Bandeira do Brasil, Hino Nacional, Selos e Armas. 4 Apresentar o Hino da Independência. -Trabalhar textos e interpretação, dramatização, desenhos, filmes, músicas, poemas, pesquisas, etc. Projeto 2 Projeto:Independência do Brasil. Tema: Pátria Amada Brasil. Clientela atingir: alunos de 04 meses a 05 anos de idade. Duração: 01 a 20 de setembro. Justificativa: Hoje, existe a necessidade de resgatar o compromisso e a importância dos valores cívicos que fazem parte da nossa história e da garantia da cidadania de todos com o propósito de buscar a relevância cultural e o patrimônio da nação brasileira. Objetivo geral: Regatar os valores cívicos da nossa sociedade, conscientizando sobre a importância do patriotismo em nossa nação. Objetivos específicos: Formar na criança o conceito Pátria e a razão de seus festejos; Incentivar o amor e o respeito à Pátria; Conhecer melhor a nossa história; Identificar e valorizar os símbolos da nossa Pátria; Reconhecer a Bandeira como símbolo da Pátria; Conhecer o significado das cores da Bandeira do Brasil; Reconhecer o Hino Nacional e o da Independência; Conhecer e valorizar os direitos e deveres de todos nós, cidadãos;

Valorizar a escola como participante de grandeza da Pátria; Reconhecer uso e costumes da nossa cultura regional; Conhecer a história do gaúcho, seus hábitos e tradições. Culinária, vestimenta, música e dança. Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo; Desenvolver a linguagem oral; Ampliar o vocabulário; Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema; Desenvolver e trabalhar a coordenação motora ampla e fina; Desenvolver e estimular a expressão corporal; Trabalhar cores, formas e quantidade; Conteúdos: Datas comemorativas: Independência do Brasil e Semana Farroupilha. Coordenação motora ampla e fina; Discriminação auditiva e visual; Expressão oral; Esquema corporal; Ritmo e dança; Artes plásticas; Dramatização e criatividade; Sistema de numeração noção de quantidade; Cores e formas. Metodologia por turma: cada turma ficará encarregada de entregar sua metodologia que será anexada ao projeto. Culminância: Desfile Cívico no dia 20 de setembro. Avaliação: Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. Projeto 3 SUGESTÕES DE ATIVIDADES: * Conversas e discussões sobre:.o que é Pátria;.o que aconteceu no dia 7 de setembro;.a figura de D.Pedro I;

.os símbolos da Pátria: a Bandeira, as Armas, o Selo, Hino;.o grito da Independência;.a vida no Brasil antes e depois da Independência; * Textos informativos, literários, poéticos; * Textos coletivos; * Álbum; * Vídeos; * Hinos: Nacional, da Independência; * Pesquisas; * Cartazes de fatos da época alusivos ao fato histórico; * Linha de tempo do Descobrimento à Independência, da Independência aos dias atuais; * Jogral; * Dramatização; * Poemas e diálogos de temas nacionais; * Mural de notícias de jornais e revistas sobre a data cívica; Uso de mapas para a localização do Brasil; Confecção dos Símbolos Nacionais (pintura, desenho, recorte e colagem); * Concurso de poesia; * Seleção de canções patrióticas e populares: Canção do Soldado, Eu te amo meu Brasil; * Confecção de: bandeirinhas com as cores nacionais, Bandeira do Brasil, cata-ventos, estrelas e outras figuras-símbolo em verde e amarlo, distintivos em azul, branco, verde e amarelo, viseiras para o desfile.

Atividades Pátria para o Dia da São um total de 32 atividades escolares para o dia da Pátria, 7 de setembro, pronta para imprimir e utilizar na sala de aula com os alunos, espero que gostem. Atividades para o Dia da Pátria Um pouco da História: Sete de setembro, dia da Independência do Brasil, é a mais

conhecida e celebrada data nacional. Está associada à proclamação feita, em 1822, pelo príncipe D. Pedro, às margens do riacho do Ipiranga, em São Paulo, acontecimento que teria assinalado o rompimento definitivo dos laços coloniais e políticos com Portugal. Entretanto, o episódio do Ipiranga não teve repercussão no momento em que ocorreu, pois a separação do Reino europeu não era uma decisão consensualmente aceita pelos diferentes segmentos da sociedade na época. Tanto o delineamento do Império e da monarquia constitucional quanto o reconhecimento da data de 7 de setembro como marco da história da nação brasileira foram resultado de complexo processo de lutas políticas que tiveram lugar no Rio de Janeiro e nas demais províncias do Brasil durante a primeira metade do século XIX. Após 1860, a data começou a ganhar importância no calendário de comemorações oficiais do Império, período em que também foram erguidos monumentos em homenagem à fundação da nacionalidade. Em 1862, foi inaugurada a estátua equestre de D. Pedro I na atual Praça Tiradentes, na cidade do Rio de Janeiro, em honra aos quarenta anos da Independência e à Carta Constitucional de 1824. Entre 1885 e 1890, realizaram-se, na cidade de São Paulo, as obras de construção do Monumento do Ipiranga, palácio de feições renascentistas, edificado no suposto local do famoso grito, e que após a proclamação da República passou a abrigar o Museu Paulista, popularmente conhecido como Museu do Ipiranga. Especialmente para ornamentar esse edifício, Pedro Américo confeccionou, entre 1886 e 1888, o painel Independência ou Morte, imagem emblemática do 7 de setembro. Com a organização do regime republicano, esse dia passou a figurar como a mais significativa data da história brasileira, sendo festejada anualmente com desfiles militares e outras manifestações. Essas tradições celebrativas se consolidaram em 1922, por ocasião do Centenário da Independência, momento em que foi oficialmente instituído o Hino Nacional cantado até hoje. Atividades para trabalhar o Projeto Independência do Brasil:

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