! " # $ % & ' # % ( # " # ) * # +

Documentos relacionados
Conjunto dos Números Complexos

24 a Aula AMIV LEAN, LEC Apontamentos

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Propostas de resolução

1 Números Complexos e Plano Complexo

ANÁLISE COMPLEXA E EQUAÇÕES DIFERENCIAIS AULA TEÓRICA 7 5 DE MARÇO DE 2018

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Potências e raízes Propostas de resolução

1 a Lista de Exercícios

Notas breves sobre números complexos e aplicações

Aula 6 Forma trigonométrica ou polar e forma exponencial de um número complexo

Lista 1 - Métodos Matemáticos II Respostas

TURMA:12.ºA/12.ºB. O que é o i? Resposta: A raiz imaginária da unidade negativa. (Leibniz)

ANÁLISE MATEMÁTICA IV FICHA SUPLEMENTAR 1. (1) Descreva as regiões do plano complexo definidas por z i c z, onde c é um número real não negativo.

ANÁLISE MATEMÁTICA IV LEEC SÉRIES, SINGULARIDADES, RESÍDUOS E PRIMEIRAS EDO S. disponível em

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução

Teoria de Eletricidade Aplicada

Fichas de Análise Matemática III

Pré-Cálculo ECT2101 Slides de apoio Funções II

Introdução: Um pouco de História

) a sucessão definida por y n

matemática Antes de chegarmos a uma definição precisa deste conceito vamos observar alguns exemplos simples:

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 2ª FASE 20 DE JULHO 2018 CADERNO 1

1 Números Complexos. Seja R o conjunto dos Reais. Consideremos o produto cartesiano R R = R 2 tal que:

Prova: Usando as definições e propriedades de números reais, temos λz = λx + iλy e

ANÁLISE MATEMÁTICA IV

0.1 Função Inversa. Notas de Aula de Cálculo I do dia 07/06/ Matemática Profa. Dra. Thaís Fernanda Mendes Monis.

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 2ª FASE 20 DE JULHO 2018 CADERNO 1

Prova Escrita de MATEMÁTICA A - 12o Ano Época especial

Aula 12. Ângulo entre duas retas no espaço. Definição 1. O ângulo (r1, r2 ) entre duas retas r1 e r2 se define da seguinte maneira:

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Conjuntos e condições Propostas de resolução

NÚMEROS COMPLEXOS CAPÍTULO

ANÁLISE MATEMÁTICA 3 NÚMEROS COMPLEXOS

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 12º ANO DE ESCOLARIDADE DE MATEMÁTICA A. Tema III Trigonometria e Números Complexos. Tarefa intermédia nº 9

Álgebra. Exercícios de auto-avaliação

(x, y) = 0. Análise Complexa e Equações Diferenciais 2 o Semestre 2016/ de abril de 2017, às 9:00 Teste 1 versão A

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 1ª FASE 25 DE JUNHO 2018 CADERNO 1

Prova Escrita de MATEMÁTICA A - 12o Ano Época especial

J. Delgado - K. Frensel - L. Crissaff Geometria Analítica e Cálculo Vetorial

Cálculo Diferencial e Integral I

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução

Apostila de Cálculo Diferencial e Integral 3 - Funções de uma Variável Complexa.

Apontamentos III. Espaços euclidianos. Álgebra Linear aulas teóricas. Lina Oliveira Departamento de Matemática, Instituto Superior Técnico

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 1ª FASE 25 DE JUNHO 2018 CADERNO 1

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Conjuntos e condições Propostas de resolução

Capítulo 12. Ângulo entre duas retas no espaço. Definição 1. O ângulo (r1, r2 ) entre duas retas r1 e r2 é assim definido:

1. Funções Reais de Variável Real Vamos agora estudar funções definidas em subconjuntos D R com valores em R, i.e. f : D R R

Análise Complexa e Equações Diferenciais 1 o Semestre 2012/2013

CDI-II. Resumo das Aulas Teóricas (Semana 1) 2 Norma. Distância. Bola. R n = R R R

1 Distância entre dois pontos do plano

Física II Ondas, Fluidos e Termodinâmica USP Prof. Antônio Roque Aula

Aula 1 Análise Complexa e Equações Diferenciais 2 o Semestre 2018/19 Cursos: LEIC-A MEBiol MEAmbi MEEC MEQ

ANÁLISE COMPLEXA E EQUAÇÕES DIFERENCIAIS AULA TEÓRICA DE ABRIL DE 2011

Comprimento de Arco, o Número π e as Funções Trigonométricas


Módulo de Redução ao Primeiro Quadrante e Funções Trigonométricas. Redução ao Primeiro Quadrante. 7 ano E.F. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis

Trigonometria III. Funções Secante e Cossecante. 2 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Conjuntos e condições Propostas de resolução

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 1ª FASE 25 DE JUNHO 2019 CADERNO 1. e AV.

Apresente todos os cálculos e justificações relevantes

Convergência, séries de potência e funções analíticas

ANÁLISE COMPLEXA E EQUAÇÕES DIFERENCIAIS. Apresente e justifique todos os cálculos

Exercícios sobre Trigonometria

1. Arcos de mais de uma volta. Vamos generalizar o conceito de arco, admitindo que este possa dar mais de uma volta completa na circunferência.

MATEMÁTICA II. Aula 14. 4º Bimestre. Números Complexos Professor Luciano Nóbrega

3 Limites e Continuidade(Soluções)

UNIFEI - UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA

Proposta de Resolução do Exame do 12º ano Matemática A (Prova 635) ª Fase. Grupo I. 1. BComo A e B são acontecimentos incompatíveis, 0 e

3 Funções reais de variável real (Soluções)

1.1. Expressão geral de arcos com uma mesma extremidade Expressão geral de arcos com uma mesma extremidade

Números Complexos 2017

Análise Complexa e Equações Diferenciais 2 ō Semestre 2009/2010

P L A N I F I C A Ç Ã 0 E n s i n o S e c u n d á r i o

Curso: MAT 221- CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV Professor Oswaldo Rio Branco de Oliveira Período: Segundo Semestre de 2008

ANÁLISE DE SINAIS DINÂMICOS

CDI-II. Resumo das Aulas Teóricas (Semana 5) 1 Extremos de Funções Escalares. Exemplos

x + 2 > 1 (x 2)(x + 2) x + 2 > e

Prova Escrita de MATEMÁTICA A - 12o Ano Época especial

ANÁLISE MATEMÁTICA III TESTE 2-9 DE JUNHO DE apresente e justifique todos os cálculos duração: hora e meia (19:00-20:30)

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas

4.1. ESPERANÇA x =, x=1

Transcrição:

a Aula 69 AMIV ' * + Fórmula de De Moivre Dado z = ρe e Concluímos por indução que = ρ cos θ + i sen θ C temos z = ρe ρe = ρ e z = zz = ρe ρ e = ρ e z = ρ e para qualquer n N e como ρ e ρ e = ρ e pôr n Z Mostrámos portanto a fórmula de De Moivre: = ρ e = podemos mesmo cos θ + i sen θ = cos nθ + i sen nθ Exemplo Pela fórmula de De Moivre temos cos π 4 + i sen π 3 4 = cos π + i sen π De facto 3 + i 3 + i = + i = = + i = i = Vamos agora resolver o seguinte problema: e um número natural n determinar os números complexos z = ρe tais que z = w determinar w Dados um número complexo w = re 4 Temos então ρ e Pelo que porque z = w ρ e consequentemente e = re 4 = r = e 4 cos nθ + i sen nθ = cos α + i sen α

AULA 69 AMIV Portanto pelo que com k Z Obtémse Concluímos 4 w = re com k = n uma vez que e ' { cos nθ = cos α sen nθ = sen α nθ = α + kπ θ = α n + k π n = re ' 4 * + = re = e + = e e + = e Verificamos que a raiz n de um número complexo é um conjunto de n valores complexos O símbolo a é utilizado para representar duas entidades distintas: um conjunto de números complexos z tais que z = a; ou no caso de a ser um número real positivo o único número real positivo x tal que x = a Exemplo Cálculo de 3 3 + i3 Seja ω = 3 3 + i3 Então ω = 3 3 + 3 = 3 3 + = 64 ω = 64 e 3 4 = 4 e 3 4 ω = 64 3 3 + i3 64 3 = 64 + i = 64 e k = Exemplo 3 Vamos calcular entendido como um conjunto de números complexos: + = e = e com k = 3 Ou seja = { e e + e } = { i i} Exemplo 4 Vamos calcular entendido como um conjunto de números complexos como o conjunto das soluções complexas da equação z 3 + = : ' + + = e = e e com k = 3 Como e = cos + 3 + i sen + 3 = 6 + i 6 obtemos { 3 z C : z + = } { 6 = + i 6 6 + i 6 6 i 6 6 i 6 }

AULA 69 AMIV 3 Exemplo As duas raizes quadradas de um número complexo são simétricas em relação à origem: ' * + z = z e com k = = z e ' * * + = z e ' * e + = ± z e ' * visto que e + = se k = mas e + = se k = Fórmulas de Euler Como consequência imediata da definição e = cos θ + i sen θ temos i cos θ = e + e e sen θ = e e i conhecidas como Fórmulas de Euler Estas fórmulas têm um significado profundo que se tornará claro mais adiante No entanto mesmo do ponto de vista formal são úteis na manipulação de funções trigonométricas usadas em conjunção com as propriedades e = e e e = e cos θ = Re e = e + e e sen θ = Im e = e e Exemplo 6 cos α sen β = e 4 4 + e e e ' 4 i = e e ' 4 ' 4 ' 4 3 + e e 4i = ' 4 3 ' 4 e e ' e 4 ' 4 e i i sen α + β sen α β = 3 Noção de convergência no plano complexo Dada uma sucessão de números complexos z dizemos que z converge para o número complexo w se lim z w = 46 e neste caso escrevemos w = lim z ou z w 4 Uma vez que z w é a distância entre os pontos z e w a convergência de números complexos é equivalente à convergência de pontos no plano Ou seja a topologia de C é equivalente à topologia em R Em particular uma sucessão z é convergente sse a sua parte real e sua parte imaginária formarem sucessões reais convergentes

4 AULA 69 AMIV Exemplo 7 z = + ' + i ' w = e + i ' 4 Podemos também considerar séries de números complexos: Dada a sucessão u C definase a sucessão de somas parciais z = u Dizemos que a série u converge se a sucessão de somas parciais z for convergente e neste caso u = lim z Ainda no mesmo contexto definase a = Re u e b = Im u Então temos z = u = a + i b Pelo que u converge sse as séries reais a e b convergirem simultaneamente e neste caso u = a + i b Proposição Dada uma sucessão u C tal que a série real de termos não negativos u é convergente então a série complexa u é convergente Ou seja para que uma série seja convergente é suficiente a convergência da série dos módulos Demonstração Seja a = Re u e b = Im u Temos a u e b u donde pelo critério da comparação as séries a e são convergentes Concluímos que portanto u é convergente a e b b são absolutamente convergentes e

' * * AULA 69 AMIV 4 Função exponencial Definição e = n z = + z + z + z 3 + z3 4 + Com a função exponencial assim definida estendemos naturalmente a todo o plano complexo a função exponencial real de variável real já nossa conhecida dos cursos de cálculo elementar Notese que z = z = e pelo que a série que define e é sempre convergente Proposição De acordo com definição temos e = cos θ + i sen θ para todo θ R Demonstração De acordo com definição temos e = n iθ = = i n θ + = = i n θ n θ i n θ i ' ' n + θ + i i ' n + θ + i n + θ ' = cos θ + i sen θ Consequentemente temos agora uma justificação mais profunda para a relação e = cos θ + i sen θ e uma significação mais transcendente das fórmulas de Euler Com uma demonstração formalmente igual à que é conhecida para a função exponencial real de variável real podese mostrar que : e e = e Temos então e e = e = e e = e cos y + ie sen y '+* '74 3 6 3 ' 3 ' '4 3 ' 6 ' e e