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Características Sobre o curso Cada vez mais o sucesso das organizações está baseado nas habilidades de adaptação, planejamento e execução frente às mudanças impostas por fatores internos e externos. Essas habilidades dizem respeito à maneira pela qual as pessoas trabalham e enfrentam essas mudanças, individualmente e em equipe. As lideranças, entendidas não somente como cargos de nível elevado na hierarquia, mas como pessoas em situações de necessidade de entendimento do contexto, de tomada de decisão e do direcionamento de equipes para ação, tornam-se fundamentais para viabilizar o sucesso da organização de forma sustentável. O curso Liderança e Gestão Estratégica de Pessoas aborda tópicos fundamentais para a atuação consciente do líder e propicia aos participantes uma experiência educacional baseada em conhecimentos, reflexões, ferramentas e exercícios para endereçar questões como: A liderança de pessoas deve ter características diferentes conforme as características do negócio e da organização? Quais são as características do meu negócio que devem influenciar o modo como liderar as pessoas? Como a estratégia do negócio influencia o modelo de gestão de pessoas? Como implementar um modelo de gestão de pessoas alinhado com o negócio? Qual deve ser o meu desenvolvimento pessoal como líder para implementar esse modelo? Carga horária O curso possui carga horária de 48 horas presenciais. 2
Características A quem se destina O curso é dirigido a profissionais seniores que exerçam funções de liderança e tenham dentre as suas responsabilidades decidir e/ou influenciar o modelo de gestão estratégica de pessoas. Dentre os participantes com esse perfil se encontram: diretores de empresas, empreendedores, empresários, consultores e conselheiros. Pré-requisitos para participação no curso: Mínimo de três anos de experiência com responsabilidades por gestão de pessoas e formação superior. Perfil dos participantes Bancario e Financeiro Serviços especializados Construção e Engenharia Açucar e Alcool Governo Construção Saúde Água e energia f g h i j k a c a Instituições sem fins lucrativos Comunicações e Alta gestão (CEO, VP, Diretor e Empresário) Gerência Especialistas, consultores e Analistas d b c b Área de atuação a. Bancário/Financeiro (28%) b. Serviços Especializados (25%) c. Construção e Engenharia (10%) d. Tecnologia da Informação (10%) e. Organizações Não Governamentais (6%) f. Veículos e Peças (6%) g. Água e Saneamento (3%) h. Alimentos (3%) i. Comunicação e Gráfica (3%) j. Energia (3%) k. Química e Petroquímica (3%) Senioridade a. Alta gestão (28%) b. Especialistas e consultores (31%) c. Gerência (41%) 3
Objetivos do curso Estrutura O curso prepara o participante para: Compreender como as características do seu negócio influenciam no modelo de gestão de pessoas; Apontar as características de um modelo de gestão de pessoas para aplicar no seu negócio e esfera de atuação (empresa, regional, unidade de negócio ou outros); Incorporar metodologias para implementar uma estratégia de gestão de pessoas; Elaborar a sua estratégia de gestão de pessoas; Identificar seu perfil de liderança e oportunidades de melhoria na sua atuação como líder de pessoas; Instrumentar o líder com ferramentas na gestão do desempenho da equipe (Management Skills) Construir o seu plano de desenvolvimento como líder. No decorrer do curso será desenvolvido um projeto aplicativo direcionado a realidade dos participantes, com intuito de consolidar o aprendizado. O resultado final deste projeto é o plano de desenvolvimento individual do líder Visão Geral do curso O Líder como Indivíduo Auto Avaliação mapeamento do perfil do líder Management Skills Desenvolvimento do Líder PDI (Plano de Desenvolvimento Individual) O Líder e a Gestão Estratégica de Pessoas e Negócios Pessoas e Estratégia do Negócio Gestão Estratégica de Pessoas EVP (Employee Value Proposition) 4
Descrição dos módulos Estrutura Pessoas e a Estratégia do Negócio As características de um negócio assim como o contexto organizacional, a cadeia de valor e o contexto do mercado influenciam no modelo de gestão de pessoas. A liderança estratégica de pessoas só é efetiva se tiver sido definida com base nas características do negócio e da estratégia do mesmo. Por sua vez, diferentes estratégias para um mesmo negócio resultam em necessidades distintas para o modelo de gestão de pessoas. Tópicos: Drivers estratégicos e Gestão de Pessoas; Cultura e Mudança Organizacional; Modelo de Gestão de Pessoas e o modelo de negócio; Direcionadores para um plano estratégico de gestão de pessoas. A Estratégia de Gestão de Pessoas A efetivação da Gestão de Pessoas se dá com a definição de um modelo que esteja alinhado com a estratégia do negócio, no qual os principais processos estejam suportando e alavancando a estratégia. Tópicos: Processos do modelo de Gestão de Pessoas Metodologias e ferramentas para executar a estratégia de Gestão de Pessoas Atração e Captação: a escolha da pessoa certa para a posição certa Desenvolvimento e carreira: a evolução das pessoas certas Retenção: modelos de reconhecimento e recompensa Gestão de Desempenho Employee Value Proposition Management Skills O líder como gestor de pessoas impulsionando as equipes para a ação. Neste escopo serão trabalhadas as habilidades de gestão de equipes. Tópicos: Comprometimento Feedback Delegação Gestão de Conflitos Desenvolvimento do Lider O líder tem possibilidades de atuação e impacto na organização que vão além da sustentação do desempenho. Para exercer essas possibilidades é necessário que o líder conheça a si mesmo, identifique seus pontos de fortes e fracos, e aqueles que precisam ser desenvolvidos. E que partindo desta reflexão, construa e efetive um plano de desenvolvimento individual. Tópicos: Possibilidades de atuação da liderança Identificação do perfil de liderança: alavancas e travas Instrumentos de impacto no caminho da liderança Construção de confiança Comunicação como alavanca da liderança Gestão das relações / poder / influência Construção do Plano de Desenvolvimento individual 5
Corpo docente altamente qualificado e comprometido com a transformação dos participantes. Os professores combinam formação acadêmica em instituições de primeira linha, nacionais e internacionais, com vivência em empresas e/ou consultorias, estabelecendo pontes consistentes entre teoria e aplicações práticas. O curso pode incluir palestrantes adicionais. É possível ocorrer troca de docentes em caso de força maior. Corpo Docente Aloísio Bueno Buoro Doutorando em Administração pela Universidade de Saint Gallen. Mestre em Administração de Empresas pela FEA-USP e graduado em Economia (FEA-USP) e Marketing (ESPM). Prática de 13 anos em consultoria de Estratégia Organizacional e Recursos Humanos tanto nacional quanto internacionalmente. Atuação em projetos de consultoria em setores de transporte, financeiro, serviços, bens de consumo, óleo e gás, entre outros. Implementação de programas de desenvolvimento de lideranças em diversas empresas do setor privado e público. Certificação em coaching, estratégias de cenários e dinâmica de sistemas. Barbara Toth Graduada em Direito pela Universidade de Eötvös Lóránd de Budapeste, pós-graduada em Psicologia Industrial e Organizacional pela Universidade Sorbonne (Paris V). Em 2005, fundou a D&A Consulting em São Paulo e, em 2011, abriu uma filial em Buenos Aires. Formalizou parcerias com a SHL, Saville Consulting, Psytech e Cubiks para trazer para os mercados da América Latina ferramentas objetivas de avaliação para o ambiente corporativo. Possui vasta experiência em avaliação comportamental, ferramentas psicométricas, modelagem de competências, seleção de altos executivos, criação e condução de assessment/development centres e coaching executivo. Paralelamente às suas atividades de consultoria, ministra palestras sobre métodos de avaliação e desenvolvimento no ambiente corporativo em instituições conceituadas como a Insper, Paris V. e também em conferências internacionais, possuindo artigos publicados em grandes revistas e periódicos. Leni Hidalgo Executiva Internacional em Recursos Humanos. Psicóloga pela USP com mestrado em Administração de Empresas pela Universidade Mackenzie e pela Université de Pau et des Pays de L Adour, França e doutorado pela Université de Pau et des Pays de L Adour, França. Atualmente é Gerente Geral de Desenvolvimento Corporativo da Votorantim Industrial. Docente do Insper em Educação Executiva. Coordenação Acadêmica de Educação Executiva Rodrigo Amantea de Andrade Pinto Mestre em Administração de Empresas pela FGV-EAESP, com ênfase em Estratégias de Marketing. Desenvolve pesquisas na área de Branding, produtos e comportamento do consumidor. Possui vasta experiência na gestão de produtos e marcas e de Business Intelligence, em empresas de serviços de grande porte. Foi sócio de uma agência de planejamento de marketing e branding especializada em pequenas e médias empresas. 6
Experiência Insper Experiência Insper O participante estará constantemente inserido em um ambiente propício ao aprendizado. Além das atividades em sala de aula, terá acesso a uma agenda de palestras, debates e seminários, com renomados especialistas de diversas áreas de conhecimento; amplo acervo na biblioteca e rica produção acadêmica especializada, em Economia, Administração e áreas correlatas. Como parte integrante do curso o participante receberá material contendo as aulas elaboradas pelos professores, seleção de papers, artigos e casos. A metodologia didática é baseada em: Aprendizado centrado no participante. O Insper utiliza uma metodologia caracterizada por centrar o aprendizado no participante, tendo o instrutor como facilitador de discussões e provedor de ferramentas para alavancar o conhecimento dos participantes. Com a finalidade de fortalecer a base teórica e técnica, adquirida nas aulas expositivas, a metodologia de casos poderá ser utilizada para dar consistência através de exemplos reais. Os casos que podem ser utilizados são: publicações da Harvard Business Publishing, da Darden Business Publishing e/ou minicasos simulados, adaptados ao contexto e realidade de cada turma; Adequação do conteúdo à realidade e às necessidades do universo corporativo. Utiliza situações, simulações, dados e outras informações para estruturar o conteúdo de forma a refletir o contexto, as particularidades e as necessidades das empresas; Discussão e exercícios dos temas estudados, em grupo. Os participantes formam grupos de estudo para o desenvolvimento dos trabalhos, bem como, em determinados casos, para o projeto aplicativo, a fim de promover a aplicação prática do conteúdo fornecido ao longo do curso. 7
Investimento Valor Integral: R$ 6.950,00. Early Bird: R$ 6.255,00. Válido para matrículas antecipadas. Veja a data limite, para a turma de seu interesse, no site do Insper ou entre em contato com o NOCAN. Descontos Especiais: Alumni: 30% sobre o valor integral Ex- alunos de Educação Executiva: 05% sobre o valor integral Avalie descontos para grupos no site. Descontos não cumulativos. Investimento Condições de Pagamento: Valor Integral: parcelamento em até quatro vezes ou à vista com 05% de desconto. Early Bird: parcelamento em até quatro vezes. Descontos não cumulativos. Valores válidos para o primeiro trimestre de 2015. 8
Passo a Passo da Inscrição e Matrícula Aprovação da participação Matrícula Inscrição Deixe claro objetivo e motivação na realização do curso. Insira os dados de forma que possamos contatá-lo com facilidade. A equipe responsável de Educação Executiva analisa os dados, verificando a adequação do perfil do candidato. O candidato é informado, via e-mail, a respeito de sua aprovação e recebe instruções para efetivar a matrícula. Apenas a matrícula garante a sua participação. Presencialmente no Atendimento ao Aluno do Insper. À distância através do NO- CAN. O Núcleo de Orientação ao Candidato, NOCAN, entrará em contato para ajudá-lo e tirar dúvidas. Documentação necessária Cópia autenticada do documento de identidade ou cópia simples com apresentação do original; Cópia autenticada do CPF ou cópia simples com apresentação do original; Contrato do curso e plano de pagamento, devidamente preenchidos e assinados (matrícula presencial será preenchido no momento da matrícula; matrícula à distância - NOCAN informará o procedimento) Código de Ética e Conduta do Insper preenchido e assinado. Informações Adicionais As previsões de início, de horário e de local poderão sofrer alterações, que serão previamente informadas ao aluno. Na hipótese de não ser atingido o número mínimo de participantes, o Insper poderá cancelar o curso, fato este que todos os inscritos ou matriculados concordam expressamente, não podendo se insurgir quanto a ele. Será oferecido, contudo, opção para participação em outro curso, mediante disponibilidade de vagas e de acordo com o interesse do participante. Caso o participante não tenha interesse em outro curso, o Insper compromete-se a restituir a integralidade dos valores pagos, sem multa ou correção, no prazo de 15 (quinze) dias após o cancelamento do curso. NOCAN Núcleo de Orientação ao Candidato Fone: (11) 4504 2400 candidato@insper.edu.br www.insper.edu.br 9