CADERNO DE EXERCÍCIOS 1B

Documentos relacionados
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1B

CADERNO DE EXERCÍCIOS 1C

CADERNO DE EXERCÍCIOS 2B

CADERNO DE EXERCÍCIOS 2D

CADERNO DE EXERCÍCIOS 2E

CADERNO DE EXERCÍCIOS 1D

CADERNO DE EXERCÍCIOS 1E

CADERNO DE EXERCÍCIOS 1C

GABARITO COMENTADO DE PROVAS DE FÍSICA CINEMÁTICA

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3A

CADERNO DE EXERCÍCIOS 2B

DATA: 17/ 12 / 2016 VALOR: 20,0 NOTA: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 9º ANO TURMAS:

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3E

Conteúdos Exame Final e Avaliação Especial 2017

CADERNO DE EXERCÍCIOS 1C

1 SEMELHANÇA EM TRIÂNGULOS RETÂNGULOS DICA DO MINGUADO. Matemática 2 Pedro Paulo. Semelhança entre e :

IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO. Professora Daniele Santos Instituto Gay-Lussac 2º ano

SUPERINTENDÊNCIA DE ACOMPANHAMENTO DOS PROGRAMAS INSTITUCIONAIS NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA GERÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

CADERNO DE EXERCÍCIOS 1F

Problemas do 2º grau

Tarefa 4 - Plano de trabalho 2 - remodelado

Solução: Alternativa (c). Esse movimento é retilíneo e uniforme. Portanto h = (g t 1 2 )/2 e 2 h =

Colégio RESOLUÇÃO. Dessa maneira, a média geométrica entre, 8 e 9 é: Portanto, a média geométrica entre, 8, é um número maior que zero e menor que 1.

OBMEP NA ESCOLA Soluções

PLANTÕES DE JULHO MATEMÁTICA

TEOREMA DE PITÁGORAS AULA ESCRITA

Problemas do 2º grau

Para se adicionar (ou subtrair) frações com o mesmo denominador devemos somar (ou subtrair) os numeradores e conservar o denominador comum. = - %/!

Complemento Matemático 03 Ciências da Natureza I TEOREMA DE PITÁGORAS Física - Ensino Médio Material do aluno

Uma atividade radical!

Fís. Leonardo Gomes (Caio Rodrigues)

[Pot] = = = M L 2 T 3

Segurança rodoviária

XXXIV OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA FASE NÍVEL 2 (8º. e 9º. anos) GABARITO

Tipos de forças, Efeito produzido pela atuação de forças, Representação vetorial de forças, Resultante de um sistema de forças Equilíbrio de forças

Teorema de Pitágoras

1 = Pontuação: Os itens A e B valem três pontos cada; o item C vale quatro pontos.

EQUAÇÃO DE TORRICELLI E LANÇAMENTO VERTICAL EXERCÍCIOS

Agora vamos rever alguns conceitos básicos. da Geometria, estudados ao longo do Telecurso Observe a figura abaixo e resolva a seguinte questão:

Cubo Um paralelepípedo retângulo com todas as arestas congruentes ( a= b = c) recebe o nome de cubo. Dessa forma, as seis faces são quadrados.

CADERNO DE EXERCÍCIOS 2C

Questão 01) a) km/h b) km/h c) 106 km/h d) 10,6 km/h. Questão 02)

Exercícios complementares Física Conteúdos: Força resultante e 2ª Lei de Newton 3 N 4 N. 8 N 2 kg 16 N 12 N 9 N

Fís. Leonardo Gomes (Caio Rodrigues)

7º ANO. Lista extra de exercícios

O conhecimento é a nossa propaganda.

Soluções das Questões de Matemática do Processo Seletivo de Admissão à Escola de Aprendizes- Marinheiros PSAEAM

Deste modo, ao final do primeiro minuto (1º. período) ele deverá se encontrar no ponto A 1. ; ao final do segundo minuto (2º. período), no ponto A 2

2) Na figura abaixo, sabe se que RS // DE e que AE = 42 cm. Nessas condições, determine as medidas x e y indicadas.

Com este material esperamos que você trabalhe, de acordo com a Matriz de Avaliação, o desenvolvimento das seguintes habilidades:

x + 2 com o eixo dos x, respectivamente.

Física Professor Dutra / Movimento Retilíneo Uniforme Exercícios (Resolução) Exercício 1. Resolução. S 0 = 15 m Posição Inicial. V = 2 m/s Velocidade

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES / GRÁFICOS (MRU e MRUV) 1. Observe o gráfico abaixo. Associe os pontos 1, 2 e 3 com as figuras A, B e C.

Lista de Exercícios de Matemática e Física CEV 2012

UNIFEI - UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ

Raciocínio Lógico. Sabendo que o triângulo ABC é congruente ao triângulo DCE, então o valor da soma de e é superior a 20º.

Uma solução que seria aceita seria saber quanto tempo cada um demora pra terminar a corrida.

Matéria: Matemática Concurso: Auditor Tributário ISS São José dos Campos 2018 Professor: Alex Lira

CURSO ANUAL DE FÍSICA AULA 1 Prof. Renato Brito

GEOMETRIA ANALÍTICA CONTEÚDOS. Distância entre pontos Equação da reta Distância ponto reta Coeficientes Equação da circunferência.

Matemática GEOMETRIA PLANA. Professor Dudan

Questão 26) considere os conjuntos finitos A = {0,1,3,5,6}, B = {-1,0,2,4,5,6,7} e C = {1,2,3,4,7,8} e as afirmações:

RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA E FÍSICA (QUESTÕES INTERDISCIPLINARES) 2 o ANO DO ENSINO MÉDIO DATA: 08/08/09

Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2016

RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS

Questão 1. Questão 2. Questão 3

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3B

30's Volume 15 Matemática

CADERNO DE EXERCÍCIOS 2E

1. Um exemplo de número irracional é (A) 4, (B) 4, (C) 4, (D) 3,42 4,

ESCOLA BÁSICA DE SANTA CATARINA DA SERRA

3 - Um objeto é lançado do chão para chegar ao alto de uma plataforma com 5 metros de altura. O lançamento é feito com uma velocidade inicial de 30 m/

Cálculo Diferencial e Integral 1 Lista de Exercícios Aplicação de Derivadas

Parte 2 - P1 de Física I NOME: DRE Teste 1. Assinatura:

Vamos iniciar, nesta aula, a revisão do nosso. Vamos, inicialmente, escolher nossas incógnitas: x = número de homens. y = número de mulheres.

DATA: 18 / 12 / 2017 VALOR: 20,0 NOTA: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 9 ANO TURMAS: A/B

EXERCÍCIOS EXTRAS 2ª Série

Fís. Leonardo Gomes (Caio Rodrigues)

Lista 1 - Física /1. 1. Para os vetores abaixo, calcule a b, a b, a, b, a b, e o ângulo θ entre a e b.

MATEMÁTICA. Capítulo 5 LIVRO 1. Teorema de Pitágoras Relações Métricas nos Triângulos. Páginas: 190 à201

Colégio Nossa Senhora de Lourdes. Professor: Leonardo Maciel Matemática. Apostila 5: Função do 2º grau

Capítulo 5 DINÂMICA θ α

REVISÃO 9º ANO - MATEMÁTICA MATEMÁTICA - PROF: JOICE

Formação Continuada Nova EJA Plano de Ação 2- unidade 19 - Matemática: A Trigonometria do Triângulo Retângulo

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3D

1.(UFB - adaptado) Determine a intensidade da Força Resultante necessária para manter um trem de 5 toneladas com velocidade constante de 5 m/s.

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3F

araribá matemática Quadro de conteúdos e objetivos Quadro de conteúdos e objetivos Unidade 1 Potências Unidade 2 Radiciação

Colisões e Impulso. Evandro Bastos dos Santos. 23 de Maio de 2017

MOVIMENTO EM UMA LINHA RETA

TRIGONOMETRIA MÓDULO 13 TRIGONOMETRIA

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 2º ANO

COLÉGIO SÃO JOÃO GUALBERTO

Matemática. Atividades. complementares. 9-º ano. Este material é um complemento da obra Matemática 9. uso escolar. Venda proibida.

Exercícios Extras-Relações Métricas no Triângulo Retângulo-Lei dos Cossenos e Senos- 1 s anos-2015

Transcrição:

CADERNO DE EXERCÍCIOS B Ensino Médio Ciências da Natureza I Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB Equação do º grau H2 H22 2 Teorema de Pitágoras H6 Aceleração média H2 Impulso H2

. A produção de trigo de certo agricultor foi de 80 kg. Uma certa quantidade x foi vendida para um fazendeiro da região. Dessa quantidade 2 ele vendeu para exportação e guardou para consumo próprio. Qual é a quantidade que o agricultor guardou para seu consumo? 2

2. Caio resolveu construir em seu jardim um espaço para seu coelhinho. Na entrada do espaço, destinado ao coelho, Caio resolveu colocar um portão que apresenta o formato conforme a ilustração. 0,06 metro 0,08 metro Na parte interna do portão, Caio resolveu colocar uma trava, conforme apresentado na ilustração 2. Sabendo-se que a trava será feita de ferro, qual é a quantidade de ferro necessária para confeccioná-la?

. O gráfico indicado informa a variação de velocidade de um automóvel, que se movimentou numa superfície retilínea, com velocidade constate, durante um intervalo de tempo 80 segundos. v (m/s) t (s) a) Determine o valor da aceleração média nos seguintes intervalos de tempo: 0 e 0 s. 0 s e 0 s. 70 s e 80 s. b) Em que intervalo (s) de tempo a aceleração é nula? Justifique.

. Uma bola de massa 50 g é solta de uma altura igual a,2 m. Ao colidir com o chão, este imprime na bola um impulso de 0,7 N.s e a bola sobe novamente alcançando uma altura máxima de,8 m. Se impacto com o chão teve uma duração de 0,02 segundos, qual a intensidade da força média, em newtons, que chão aplicou na bola durante a colisão? a),5 N b) 5 N c) 50 N d) 0, 5 N e).500 N 5

GABARITO COMENTADO. A quantidade de trigo que o fazendeiro comprou é de valor desconhecido. Com as informações dadas vamos montar uma equação, em que x representa a quantidade de trigo que o fazendeiro comprou. Vejamos: O fazendeiro comprou x. Foi vendido para exportação 2 da quantidade que o fazendeiro comprou, ou seja, 2 de x. Que representamos da seguinte forma: 2.. x Para o consumo próprio o agricultou guardou da quantidade que o fazendeiro comprou, ou seja, de x. Que representamos da seguinte forma:.. x Vamos agora montar a equação. x + 2. x +. x = 80 para resolver esta equação primeiramente vamos tirar o m.m.c. dos denominadores. m.m.c (,,) = x.2x.x.80 x 8x x 0.080 Após calcularmos o denominador comum, podemos efetuar o seu cancelamento, já que temos nos dois membros da equação o mesmo denominador. x 8x x 0.080 x 8x x 0.080 6

Agora é só resolver a equação. x 8x x 0.080 2x 0. 080 0.080 x x 8, 26 2 quilos. Encontramos o valor de x, ou seja, a quantidade de trigo que foi vendida para o fazendeiro. Desejamos saber qual é a quantidade que o agricultar guardou para seu consumo próprio. Sabemos que ele guardou. x e que x 8, 26, vamos então calcular desse valor. Vejamos:.8,26.8,26 8,26 09, 57 Concluímos que o agricultor ficou com 09,57 quilos de trigo. quilos. 2. Sem a necessidade de cálculos, já sabemos que a trava que está na horizontal tem 0,08 metro de comprimento, necessitaremos então de 0,08 metro de ferro para esta parte da trava. Para a quantidade de ferro utilizada na outra parte da trava aplicaremos o Teorema de Pitágoras. Para tanto, vamos visualizar o triângulo retângulo formado pela trava, altura e comprimento do portão. x 0,06 metro 0,08 metro Temos o valor dos catetos e desejamos saber o valor da hipotenusa. 7

Vamos identificar o comprimento da trava diagonal como sendo o valor x ( desconhecido). x² = (0,08)² + (0,06)² x² = 0,006 + 0,006 x² = 0,000 x² = 00 0.000 transformando em fração x = 00 0.000 extraí a raiz do numerador e do denominador 0 x = 00 x = 0, A trava diagonal deverá ter o comprimento de 0, metro. Caio utilizará esta mesma quantidade em ferro para confeccioná-la e sabemos que para a trava horizontal será utilizado 0,08 metro de ferro. Concluímos, portanto, que será necessário 0,8 metro de ferro para a confecção das travas, que resulta da soma das medidas do comprimento da trava diagonal com o comprimento da trava horizontal.. a) Entre 0 e 0 s, observando o gráfico teremos para os valores t = 0 e t =0s os seguintes valores para as velocidades t = 0 v = 0 t = 0 s v = 5 m/s Utilizando a expressão a = v t a = 5 0 0-0 a = 5/0 = 0,5 m/s 2 8

Portanto entre os intervalos 0 e 0s a aceleração do automóvel foi de 0,5 m/s 2. Entre 0 s e 0 s teremos os seguintes valores para as velocidades t = 0 s t = 0 s v = 5 m/s v = 0 m/s Utilizando a expressão a = v t a = 0 5 0-0 a = 5/0 =,5 m/s 2 Portanto, nesse intervalo de tempo a aceleração do automóvel foi de,5 m/s 2. Entre 70 s e 80 s teremos os seguintes valores para as velocidades t = 70 s v = 5 m/s t = 80 s v = 0 Utilizando a expressão a = v t a = 5 0 80-70 a = 5 0 a =,5 m/ 2 Portanto, nesse intervalo de tempo a aceleração é negativa e vale,5 m/s 2. b) A aceleração do veículo será numa nos intervalos de tempo em que a velocidade se mantiver constante. De acordo com as informações do gráfico isso entre os instantes: 20 s e 0 s onde a velocidade permanece constante em 5 m/s. 0 s e 50 s onde a velocidade permanece constante em 0 m/s. 60 s e 70 s onde a velocidade permanece constante em 5 m/s. 9

. Alternativa B Utilizando a expressão I = F.t onde I = 0,7 N.s e t = 0,02 s teremos I = F.t 0,7 = F.0,02 0,7 = F 0,02 F = 5 N 0