COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Ciências Professor (a): Felipe Cesar Ano: 8 Turma: 81 / 82 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Volume 01 Conteúdo UNIDADE I Recursos para Estudo / Atividades Capitulo 01 A história da espécie humana na Terra; Capitulo 02 A química da vida; Capitulo 03 Os níveis de Organização. Livro Matéria referente ao conteúdo. Exercícios Folha de tarefas, caderno e livro. Caderno Matéria referente ao conteúdo.
Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: 20735042 Tel: 2594-5043 Fax: 2269-3409 E-mail: cnsp@terra.com.br Home Page: www.cnsp.com.br ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: CIÊNCIAS DA NATUREZA Disciplina: CIÊNCIAS Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES (GABARITO) Etapa: 1ª Professor: FELIPE Nº de Questões: 10 Data:24/05/2013. Nome do (a) aluno (a): Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! QUESTÃO 01: Analise a imagem abaixo: Professor: Felipe Cesar Ano: 8 Turma:8.1 e 8.2 Nº De acordo com a imagem, é possível afirmar que o homem veio do macaco? R: Não, a imagem permite deduzir que o homem e o macaco tiveram um ancestral comum. QUESTÃO 02: Charles Darwin (1809-1882) foi um naturalista inglês, nascido em Shrewsbury e um notável cientista do Séc. XI. É conhecido por ser o autor da teoria da evolução das espécies, através da seleção natural. Sobre a Teoria proposto por Darwin DESCREVA como ocorreu a evolução das espécies. R: Segundo as ideias dessa teoria, os seres vivos descendem de um único ancestral que sofreu constantes transformações até chegar à diversidade de espécies atuais.
QUESTÃO 03: Para justificar a Teoria Sintética da evolução, Darwin classificou uma condição ambiental como Seleção Natural. DESCREVA a seleção natural com base nos conceitos propostos por Darwin. R: O meio ambiente seleciona o ser vivo mais apto, ou seja, aquele que se adaptar melhor às condições ambientais, sobrevive. QUESTÃO 04: Teorias são fatos abordados sem a comprovação experimental científica. Por isso ainda existem pessoas que acreditam na teoria da evolução e outros na teoria do criacionismo. ESTABELEÇA uma diferença entre essas duas teorias. R: Segundo o criacionismo, todos os seres vivos foram criados por um criador; já a evolução diz que os seres vivos evoluem de um ancestral comum. QUESTÃO 05: CLASSIFIQUE as ideias abaixo como criacionismo e evolucionismo. a) Seleção natural como processo conservativo: CRIACIONISMO. b) Vida evoluindo da não vida: EVOLUCIONISMO c) A mutação nos organismos é uma ação benéfica: EVOLUCIONISMO. d) Não surgem novas espécies: CRIACIONISMO. QUESTÃO 06: A descoberta dos fósseis é de grande importância para a comprovação de fatos que ocorreram há milhares de anos atrás. EXPLIQUE o que são fósseis. R: Fósseis são restos de seres vivos que foram preservados durante séculos devido ao processo de petrificação do solo em transformação das rochas.
QUESTÃO 07: A tabela periódica é uma forma de organizar e apresentar algumas informações sobre todos os elementos químicos que existem. a) Analisando a tabela periódica acima, IDENTIFIQUE o símbolo do elemento presente no 4 período do grupo 0. R: Kr b) IDENTIQUE o período e o grupo do elemento Ferro ( Fe) presente na tabela periódica acima. R: 4 período do grupo 8 QUESTÃO 08: IDENTIFIQUE a importância, para o corpo humano, dos elementos abaixo: a) Carbono: Seus átomos se juntam naturalmente em constituintes no formato de cadeias grandes e complexas. b) Cálcio: Compõe os ossos e os dentes, no sangue funciona como agente coagulador e participa da movimentação dos músculos. c) Nitrogênio: Junto com o carbono formam os ácidos nucléicos (DNA e RNA). d) Ferro: Quando se junta com a proteína, forma os glóbulos vermelhos, que é responsável pelo transportes de gases no nosso corpo.
QUESTÃO 09: Analise as imagens abaixo e responda: Célula Animal 1 7 Célula Vegetal 6 5 2 3 4 a) PREENCHA abaixo as estruturas correspondentes às estruturas numeradas na célula animal e vegetal. 1 Núcleo ; 2 Mitocôndria ; 3 Complexo golgiense; 4 Cloroplastos; b) DETERMINE as funções das estruturas abaixo; 5 - Mitocôndria ; 6 Núcleo ; 7 Vacúolo. 2 - Responsável pela respiração celular que vai produzir energia para o organismo. 4 - Responsável pela fotossíntese que vai produzir alimento para os seres fotossintetizantes. QUESTÃO 10: Abaixo existem duas reações químicas, sendo que uma delas acontece somente nas células vegetais e a outra ocorre tanto na célula vegetal quanto na célula animal. a) IDENTIFIQUE que tipo de processo está ocorrendo em cada processo. 1 Reagentes Respiração Celular Produtos 2 Fotossíntese
b) IDENTIFIQUE os elementos que compõe os reagentes da reação química 1. R: R: = Glicose = Oxigênio c) EXPLIQUE a função de cada reação química dentro de suas respectivas células. R: A reação 1 tem a função da produção de energia nas células vegetais e animais; já a reação 2, tem a função de produzir alimento na células vegetais.