MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE EDIÇÕES SM História ENSINO médio 1 º ao 3 º ANO
Professor, você é o protagonista! Edições SM valoriza o trabalho do professor protagonista e oferece a oportunidade de você fazer parte da equipe de profissionais que produzem conteúdo para o Canal do Professor. Todos os professores do Ensino Médio, de escolas públicas e particulares, que tiverem interesse em participar da campanha Professor, você é o protagonista! devem elaborar uma ou mais atividades para utilização em sala de aula a partir de um dos capítulos dos livros de Edições SM para o Ensino Médio. As atividades devem estar alinhadas com o conteúdo e a proposta pedagógica dos livros; para tanto, utilize os capítulos que disponibilizamos em nosso site. Como fonte de inspiração, sugerimos que acesse os recursos digitais disponíveis no Canal do Professor do site www.edicoessm.com.br, pensados para potencializar seu protagonismo em sala de aula e para fazer da missão de ensinar e aprender uma experiência ainda mais rica e dinâmica. Esta campanha tem início em 1 o de maio de 2011 e término em 30 de abril de 2012. Veja como é fácil participar: Passo 1: acesse o site www.edicoessm.com.br. Passo 2: se você for cadastrado no Canal do Professor, clique em Faça seu login e insira seu e-mail de acesso e senha. Se você ainda não for cadastrado, acesse Clique aqui para se cadastrar e preencha os campos indicados. Ao final, você definirá seu e-mail de acesso e senha. Atenção! Guarde seus dados de acesso para navegar sempre no Canal do Professor! Passo 3: depois de fazer o seu login, clique no menu Campanhas temáticas, localizado à esquerda da página. Passo 4: nesta página, escolha o item Professor, você é o protagonista!. Leia com atenção as condições para participar e envie seu material seguindo as orientações da campanha. As informações desta campanha e as orientações para envio das atividades estão disponíveis no site www.edicoessm.com.br. Bom trabalho! Serviços Educacionais: 0800 770 4996 assessoria.pedagogica@grupo-sm.com Ensino Médio FORMANDO JOVENS PROTAGONISTAS DENTRO E FORA DA ESCOLA.
Ser Protagonista História aborda os processos históricos a partir de uma narrativa cronológica e integrada. Apresenta as diferentes culturas e sociedades que surgiram ao longo do tempo e mostra as ligações entre passado e presente, permitindo ao aluno compreender seu papel na sociedade e a capacidade que tem de se tornar um sujeito da História. Conheça a coleção A coleção tem por objetivo dar ao aluno condições de pensar historicamente, para que reconheça no presente as permanências e as rupturas em relação ao passado, possa refletir criticamente e se veja como protagonista dessa História. Nela, a História é apresentada como um processo dinâmico, do qual todos nós participamos. Contextualização Ser Protagonista compreende que o ensino da História é mais significativo quando relacionado ao cotidiano do aluno, mostrando que aquilo que se aprende em sala de aula tem aplicações práticas em nossas vidas. Interpretar e resolver problemas de maneira autônoma Ler e interpretar documentos históricos Ser Protagonista História Capacidade de conviver com o diferente Por que escolher Apresenta a História como processo dinâmico, permitindo ao aluno reconhecer as permanências e as rupturas ocorridas ao longo do tempo, ligando passado e presente. Investe na formação cidadã do aluno a partir da percepção de que todos participamos da construção da História e da aceitação e convivência com o diferente. Desenvolve as competências de representação e comunicação em História, além das habilidades e competências que norteiam o Enem. 2º ano páginas 118 e 119 As aberturas de unidades incluem dois textos: um, apresentando o conteúdo que será estudado, e outro, relacionando os conteúdos tratados a temas relevantes da atualidade. No início de cada capítulo, a seção Ligando os pontos traz uma recapitulação dos conteúdos abordados até o momento, de forma que o aluno possa estabelecer uma relação entre o que já foi estudado e o que será visto no capítulo. 2º ano trecho da página 120
Conheça a coleção Cidadania A coleção tem a preocupação fundamental de construir uma sociedade livre de preconceitos e discriminações, combatendo o racismo e incentivando a aceitação das diferenças e a valorização da diversidade, dando ênfase à realidade brasileira. 1º ano páginas 20 e 21 3º ano páginas 96 e 97 Presença indígena aborda diferentes aspectos da realidade indígena atual sob o ponto de vista dos próprios indígenas. Presença da África possibilita aos alunos conhecerem a África atual e também informações sobre a História e os aspectos culturais da população afro-brasileira. O boxe Ponto de vista apresenta versões historiográficas divergentes ou alternativas em relação a algum aspecto tratado no capítulo. O boxe Como era? aborda temas ligados à cultura, a hábitos e comportamentos, como relações de gênero, hábitos alimentares, moda etc., aprofundando o processo histórico estudado. 1º ano trecho da página 265 1º ano trecho da página 194
Conheça a coleção Representação e comunicação Desenvolvimento de metódos de estudos A coleção tem como um de seus focos o desenvolvimento das habilidades de trabalho em equipe, utilizando as ferramentas contemporâneas de comunicação, planejamento e processamento de informação. Em todos os volumes, há atividades que permitem que o aluno manipule os instrumentos de comunicação, propiciando seu letramento científico. A obra apresenta mecanismos que estimulam o hábito de estudos no aluno, com retomadas sistemáticas ao final de cada capítulo, incluindo uma linha do tempo, glossários distribuídos ao longo da obra e indicações de leituras, sites e filmes. Praticando História (vol. I), Pesquisa em História (vol. II) e Seja o historiador (vol. III) são atividades que propõem ao aluno o domínio de alguns procedimentos fundamentais, como a interpretação de mapas, obras de arte ou textos literários, construindo uma atitude investigativa cientificamente fundamentada. 1º ano página 96 2º ano página 90 1º ano páginas 296 e 297 Síntese da Unidade e Linha do tempo As seções fornecem aos alunos uma abordagem sintética, que propicia a obtenção de uma visão geral dos conteúdos oferecidos e a reflexão sobre as simultaneidades. Boxes distribuídos ao longo do desenvolvimento do conteúdo oferecem o significado de termos que exprimem conceitos históricos ou que tenham um sentido específico em História. 3º ano página 104 2º ano trecho da página 76
Serviços educacionais Site: www.edicoessm.com.br A utilização dos recursos digitais de aprendizagem e avaliação favorece uma prática pedagógica prazerosa e incentiva a participação e o espírito crítico. Sugestões de atividades para avaliação. Questões de vestibulares + Enem. Aulas digitais. Apresentação dos conteúdos, metodologia e benefícios da disciplina. Capítulo em PDF. Sumário dos livros. Veja como é fácil acessar o Canal do Professor: Passo 1: acesse o site www.edicoessm.com.br. Passo 2: clique em faça o seu login, no Canal do Professor. Se você ainda não for cadastrado, acesse Clique aqui para se cadastrar e preencha os campos indicados. Neste momento, você definirá seu e-mail de acesso e senha. Passo 3: faça seu login e tenha à disposição os conteúdos que preparamos para você. Os campos de busca facilitam o acesso. Atenção! Guarde seu e-mail de acesso e senha para acessar sempre o Canal do Professor! Acesse sempre o site www.edicoessm.com.br em busca de novos recursos digitais! Orientação pedagógica e incentivo à formação continuada Fóruns e seminários com profissionais conceituados da área de Educação. Estímulo à valorização de professores por meio de iniciativas como: Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos, Prêmio Professores do Brasil e Prêmio Barco a Vapor.
Serviços educacionais Estrutura do livro do aluno Manual do professor O Manual do professor oferece orientações que aprofundam e ampliam as possibilidades de trabalho em sala, de modo que os educadores possam adaptá-las à sua turma e sua realidade. Cada manual apresenta: Aspectos gerais da coleção. Sugestões didáticas e respostas às atividades. 1º ano página 52 Além das orientações didáticas a cada capítulo, o Manual do professor traz sugestões de Atividades complementares, textos para leituras complementares e sugestões de leitura e fontes de consulta (filmes e sites) para o professor e os alunos. Manual do professor 1º ano página 27 Unidade Abertura de unidade A abertura de cada unidade inclui dois textos: um apresentando o conteúdo que será estudado e outro relacionando os conteúdos a temas relevantes da atualidade, articulando presente e passado, além de imagens em página dupla, também relacionadas ao tema. Capítulo Fechamento de unidade Teia da História A seção apresenta documentos produzidos em diferentes tempos, locais e sociedades, o que permite trabalhar as noções de simultaneidade, semelhanças, diferenças, permanência e transformação. Síntese da Unidade / Linha do tempo As seções fornecem aos alunos uma abordagem sintética, que propicia a obtenção de uma visão geral dos conteúdos oferecidos e a reflexão sobre as simultaneidades. Vestibular e Enem Mesmo alunos que não tenham como meta o ingresso no curso superior devem ter a oportunidade de tomar contato com os processos de avaliação aplicados atualmente no Brasil e desenvolver esta habilidade. Abertura de capítulo Todos os capítulos apresentam uma página de abertura na qual se encontra uma imagem e a seção Ligando os pontos, de recapitulação de conteúdo. Ligando os pontos articula conteúdos estudados anteriormente com o conteúdo a ser tratado no capítulo a título de recapitulação. Também é proposta uma atividade de análise da imagem da abertura. O conteúdo dos capítulos é apresentado de várias maneiras: O texto principal oferece um conjunto de informações consideradas essenciais sobre eventos, conceitos historiográficos e conclusões analíticas. O conteúdo iconográfico na forma de mapas, reproduções de obras de arte, gráficos e esquemas é tratado como conteúdo não textual, com poder informativo e reflexivo. Além disso, há, no decorrer do desenvolvimento do conteúdo, seções e boxes. Final de capítulo Atividades: Verifique o que aprendeu oferece ao aluno exercícios de recuperação do conteúdo estudado no capítulo. Leia e interprete propõe a análise de textos e imagens, sejam documentos datados do período estudado, sejam textos historiográficos relacionados ao conteúdo do capítulo. Seções Ontem e hoje apresenta ao aluno um ponto de contato efetivo entre a realidade presente e o processo histórico estudado no capítulo. Dossiê oferece ao aluno uma abordagem mais aprofundada de um aspecto importante do tema do capítulo. Seções eventuais (oferecidas conforme a relação com o tema do capítulo). Presença da África e Presença indígena se inserem na preocupação de construir uma sociedade livre de preconceitos e discriminação, combatendo o racismo e as visões estereotipadas, incentivando a aceitação da diferença e a valorização da diversidade. Praticando História (vol. I), Pesquisa em História (vol. II) e Seja o historiador (vol. III) são atividades que propõem ao aluno o domínio de alguns procedimentos fundamentais, como a interpretação de mapas, obras de arte ou de textos literários, construindo uma atitude investigativa cientificamente fundamentada. Boxes Conheça melhor apresenta informações complementares e tem como objetivo aprofundar aspectos considerados relevantes. Como era? aborda temas da historiografia atual, como relações de gênero, hábitos alimentares, moda etc., aprofundando o processo histórico estudado. Hoje em dia trata de aspectos do tempo presente que guardam alguma semelhança com o conteúdo estudado no capítulo. História e... procura exercitar a interdisciplinaridade. Ponto de vista apresenta versões historiográficas divergentes ou alternativas em relação a algum aspecto tratado no capítulo. Outras histórias apresenta eventos sincrônicos aos estudados, mas que ocorriam em outra sociedade, distante tanto geograficamente, quanto culturalmente. Glossário oferece o significado de termos que exprimam conceitos históricos ou que tenham um sentido específico em História. Leia, Assista e Navegue sugere leituras, filmes e sites que complementem o conteúdo tratado.
Sumário do livro - 1 o ano Introdução O trabalho do historiador 10 O tempo humano... 12 A medida do tempo... 13 Os calendários atuais... 14 As Idades da História... 15 O tempo capturado... 16 História, uma investigação do passado... 18 As fontes da História... 19 A História contada pelos índios... 20 A interdisciplinaridade e a História... 22 História e ficção... 23 Atividades... 24 Unidade 1 Antiguidade 26 Capítulo 1 A origem da humanidade... 28 A origem dos seres humanos... 29 O Homo sapiens... 31 A Revolução Agrícola... 32 A Idade dos Metais... 34 Um dia vamos virar pinguins... 36 Efeito estufa e aquecimento global... 37 Atividades... 38 Capítulo 2 Os seres humanos povoam a América... 40 As muitas teorias... 41 Caçadores e coletores no Brasil... 42 Os povos dos Sambaquis... 43 O trabalho do historiador... 44 Os povos agrícolas da Amazônia... 46 Enfrentando as enchentes... 48 A cerâmica dos Marajoaras... 49 Atividades... 50 Capítulo 3 A sociedade do Egito Antigo... 52 A civilização do Nilo... 53 Onde ficava o Egito Antigo?... 54 Estado e sociedade... 56 Deuses e faraós... 58 A vida às margens do Nilo... 59 A pirâmide de Quéops... 62 A mumificação... 63 Atividades... 64 Capítulo 4 Os povos da Mesopotâmia... 66 Mesopotâmia: uma região entre rios... 67 Os sumérios... 68 Os acadianos... 68 Os babilônios... 69 Os assírios... 69 Os caldeus... 70 O Império Persa... 71 Pântanos no golfo Pérsico... 72 Os zigurates... 73 Atividades... 74 Capítulo 5 Hebreus e fenícios... 76 Os mercadores do Mediterrâneo... 77 Os hebreus... 79 A diáspora e o monoteísmo hebraico... 81 A luta pela água... 82 Os fenícios e o mar Mediterrâneo...83 Atividades... 84 Capítulo 6 A Grécia Antiga... 86 Formação da Grécia Antiga... 87 O período homérico... 89 A Grécia arcaica... 90 Atenas... 91 Esparta... 92 A época clássica... 93 A cultura grega funda o Ocidente... 95 Leitura e interpretação de um mapa com conteúdo histórico... 96 Política e democracia em Atenas/ Política e democracia no Brasil atual... 98 Filosofia e ciência na Grécia Antiga... 99 Atividades... 100 Capítulo 7 Roma: a cidade e o Império... 102 Mitos sobre a fundação e a Monarquia... 103 A República... 104 O Império... 106 Tradição e cosmopolitismo... 108 O fim do mundo antigo... 109 Água encanada e sistema de esgotos em Roma/ Água encanada e sistema de esgotos no mundo de hoje... 110 A conquista do Mediterrâneo... 111 Atividades... 112 A escravidão na Antiguidade... 114 Síntese da Unidade 1... 116 Linha do tempo... 116 Vestibular e Enem... 118 Unidade 2 O Mediterrâneo medieval 122 Capítulo 8 Alta Idade Média... 124 A migração dos povos na Europa... 125 A formação dos reinos bárbaros... 127 O feudalismo e a sociedade de ordens... 129 A representação da sociedade tripartida... 130 A cristianização dos povos bárbaros... 131 Religião, Estado e ciência... 132 Heresia: a luta contra o arianismo... 133 Atividades... 134 Capítulo 9 Os Estados cristãos... 136 O Império Bizantino... 137 A religiosidade bizantina... 138 Cultura e arte em Bizâncio... 140 A política bizantina... 141 Um novo império no Ocidente... 143 O Sacro Império Romano-Germânico... 145 O ecumenismo entre ortodoxos e latinos... 146 A Revolta de Nika... 147 Atividades... 148 Capítulo 10 Islã... 150 O surgimento do islamismo... 151 A expansão islâmica... 152 Os princípios do Islã... 154 Cultura e arte islâmica... 155 Analisar uma pintura em seu contexto histórico... 158 Comunicação no mundo islâmico... 160 Medicina e religião islâmica... 161 Atividades... 162 Capítulo 11 Cultura e sociedade da cristandade medieval... 164 O ideal da cavalaria... 165 A renovação da Igreja Ocidental... 166 As cruzadas... 167 O estilo românico... 169 A disputa por Jerusalém... 170 Cluny: a maior abadia da Idade Média... 171 Atividades... 172 As guerras medievais... 174 Síntese da Unidade 2... 176 Linha do tempo... 176 Vestibular e Enem... 178 Projeto 1: Exposição: Nossa comunidade... 182 Unidade 3 A construção da Idade Moderna 184 Capítulo 12 O renascimento comercial e urbano... 186 A expansão do comércio... 187 As cidades... 190 A arte e a cultura góticas... 192 As crises do século XIV: fome, peste e rebeliões... 194 As grandes epidemias... 196 Uma mulher guerreira na França medieval... 197 Atividades... 198 Capítulo 13 A centralização do poder real... 200 O surgimento das monarquias nacionais... 201 A centralização do poder na Inglaterra... 202 A centralização do poder na França... 203 A península Ibérica... 204 Os palácios do poder... 206 A arte de ser visto e lembrado... 207 Atividades... 208 Capítulo 14 O Renascimento cultural... 210 O Humanismo... 211 O Renascimento nas artes... 214 As ciências e o Renascimento... 217 A prática do mecenato... 218 A capela Sistina... 219 Atividades... 220 Capítulo 15 A Reforma religiosa... 222 As origens da Reforma Protestante... 223 A expansão do pensamento reformado... 225 Contrarreforma ou Reforma Católica... 226 O teatro religioso... 228 Exuberância e simplicidade: templos católicos e protestantes... 229 Atividades... 230 Capítulo 16 As sociedades da África... 232 As Áfricas... 233 Os Estados africanos... 234 Cultura e arte africanas... 239 Presença indígena: Religiosidade indígena... 242 Interpretar fontes históricas escritas... 244 Artes da África: do cotidiano das aldeias aos museus e galerias... 246 A arte de transformar o ferro... 247 Atividades... 248 Capítulo 17 A China antiga e imperial... 250 Da origem ao Império Qin... 251 A Dinastia Han... 253 Um império renovado... 254 A Dinastia Song... 255 A Dinastia Ming... 256 As grandes navegações chinesas... 257 A China e o comércio... 258 A Cidade Proibida: origem e história... 259 Atividades... 260 Capítulo 18 As origens da Índia... 262 A formação da Índia... 263 Índia, de reinos a impérios... 265 Cultura e religião... 267 Budismo... 268 Artes... 269 O sistema de castas na sociedade indiana atual... 270 O comércio das especiarias... 271 Atividades... 272 Capítulo 19 A expansão marítima europeia... 274 O imaginário europeu... 275 O mercantilismo... 277 O pioneirismo português... 278 Africanos e portugueses... 280 A África se revela e o mundo nunca mais será o mesmo... 282 Portugal monopoliza as especiarias... 284 A América: o Novo Mundo... 285 A divisão do mundo... 287 A imposição de padrões culturais... 288 O teatro de bordo... 289 Atividades... 290 Projeto 2: Seminário: A política na vida cidadã... 292 Viagens, viajantes e literatura de viagem... 294 Síntese da Unidade 3... 296 Linha do tempo... 296 Vestibular e Enem... 298 Referências bibliográficas... 302 Siglas de universidades... 303 Créditos das fotografias... 304 Créditos das ilustrações... 304
Sumário do livro - 2 o ano Unidade 1 A conquista europeia do Novo Mundo 10 Capítulo 1 Os indígenas da América... 12 Paleoíndios e indígenas... 13 Os maias... 13 Os astecas... 14 Os incas... 15 Os Aimará na Bolívia e a restauração do ayllu... 16 Os astecas e os sacrifícios humanos... 17 Atividades... 18 Capítulo 2 Povos indígenas no Brasil... 20 Indígenas no Brasil... 21 Os Tupi-Guarani... 22 Aspectos da cultura indígena... 24 A questão das terras indígenas no Brasil... 26 O mito da passividade guarani... 27 Atividades... 28 Capítulo 3 A conquista da América... 30 Colombo e os primeiros contatos... 31 Cortés conquista o México... 32 Pizarro invade o Peru... 33 A conquista e a situação dos indígenas atuais... 34 A resistência dos Mapuche no Chile... 35 Atividades... 36 Capítulo 4 A colonização espanhola... 38 Um império de ouro e prata... 39 Os Vice-Reinados... 41 A sociedade colonial... 42 Cultura e religião... 44 Escravidão indígena... 46 Bartolomé de Las Casas e a escravização indígena... 47 Atividades... 48 Capítulo 5 A colonização da América portuguesa... 50 A exploração da costa... 51 As Capitanias Hereditárias e o Governo-Geral... 53 Presença indígena: Indígenas e ecologia... 54 Indígenas e colonizadores... 56 As grandes extensões de terra das sesmarias ao latifúndio... 58 Diogo Álvares Correia, o Caramuru... 59 Atividades... 60 Os europeus e a descoberta do outro... 62 Síntese da Unidade 1... 64 Vestibular e Enem... 66 Unidade 2 A exploração do Novo Mundo 70 Capítulo 6 Engenhos, escravos e senhores na América portuguesa... 72 A atividade açucareira... 73 Tabaco, cachaça, gado e mandioca... 74 A sociedade do açúcar: casa-grande e senzala... 75 Vilas e cidades... 77 A família no Brasil... 80 Zumbi dos Palmares... 81 Atividades... 82 Capítulo 7 Ingleses, franceses e holandeses no Novo Mundo... 84 A colonização inglesa... 85 Franceses de norte a sul... 86 Os holandeses invadem a América portuguesa... 87 Pernambuco holandês... 88 Analisar um mapa urbano como documento histórico... 90 A cana-de-açúcar e a economia brasileira... 92 O puritanismo e as bruxas de Salem... 93 Atividades... 94 Capítulo 8 A idade do ouro na América portuguesa...96 Em busca das minas... 97 Povoando os sertões... 98 A sociedade mineradora... 99 O ouro integra a América portuguesa... 101 Arte e cultura nas minas... 102 O poder se desloca para o Sul... 104 A vida no garimpo... 106 O contratador de diamantes e Chica da Silva... 107 Atividades... 108 As riquezas do Brasil... 110 Síntese da Unidade 2... 112 Vestibular e Enem... 114 Unidade 3 Apogeu e crise do Antigo Regime 118 Capítulo 9 Absolutismo e mercantilismo... 120 O mercantilismo nos séculos XVII e XVIII... 121 Os teóricos do absolutismo... 122 A Inglaterra Tudor... 123 A França dos Bourbon... 124 As representações do poder real... 126 Mobilização popular e democracia... 128 O Barroco na Europa... 129 Atividades... 130 Capítulo 10 As revoluções inglesas... 132 Profundas mudanças sociais... 133 Uma dinastia impopular... 134 O agravamento da crise... 135 O povo contra o rei... 136 A guerra civil... 137 O fim do absolutismo na Inglaterra... 139 Mobilização e protesto popular... 140 A morte do rei... 141 Atividades... 142 Capítulo 11 As Luzes na Europa... 144 A supremacia da razão... 145 Os pensadores iluministas... 147 A economia ilustrada... 149 Analisar as implicações sociais de um avanço técnico... 150 Iluminismo e absolutismo... 152 Universalismo e preconceito... 154 Enciclopédia: a aventura do conhecimento... 155 Atividades... 156 Capítulo 12 A Revolução Industrial... 158 Tempo de transformações... 159 Carvão, ferro e algodão... 161 A sociedade industrial... 162 A reação romântica... 164 As leis trabalhistas... 166 Pobreza e vagabundagem... 167 Atividades... 168 Capítulo 13 A Revolução Americana... 170 Colonos que se governavam... 171 Colônias do Norte e do Sul... 172 A metrópole pressiona... 173 A Independência... 174 A criação dos Estados Unidos... 175 Escravidão e racismo nos Estados Unidos... 176 Pocahontas, entre o mito e a História... 177 Atividades... 178 Capítulo 14 A Revolução Francesa... 180 A sociedade francesa no século XVIII... 181 O governo de Luís XVI... 182 O povo nas ruas... 183 O Terror jacobino... 185 O Diretório e o Consulado... 186 A Revolução como exemplo... 188 O sistema monárquico na atualidade... 190 Robespierre na História política francesa... 191 Atividades... 192 Capítulo 15 O império de Napoleão... 194 O Império consolidou a Revolução... 195 A expansão francesa... 196 A estética neoclássica... 198 A luta contra a Inglaterra... 200 O imperador é vencido... 201 O Congresso de Viena... 202 Resistências populares... 204 A Guerra Peninsular... 205 Atividades... 206 Do poder real absoluto ao direito dos cidadãos... 208 Síntese da Unidade 3... 210 Vestibular e Enem... 212 Projeto 1: Fazer um dossiê: Negros e indígenas no Brasil atual... 216 Unidade 4 Independências na América ibérica 218 Capítulo 16 Tensões na América portuguesa... 220 O projeto pombalino... 221 A Conjuração Mineira... 222 Conjuração do Rio de Janeiro... 224 Conjuração Baiana... 224 A vinda da Corte para o Brasil... 225 O Brasil joanino... 226 A sociedade e a Corte... 228 Crise econômica e protecionismo... 230 Longe de Napoleão, mas não da cultura francesa... 231 Atividades... 232 Capítulo 17 A independência das colônias espanholas... 234 A Espanha dominada... 235 A Independência do Prata... 236 San Martín e Bolívar... 237 O México independente... 239 Analisar uma obra literária do ponto de vista histórico... 240 Centralização ou autonomia regional... 242 O processo de independência do Uruguai... 243 Atividades... 244 Capítulo 18 A Independência do Brasil... 246 Portugal luta pela volta da Corte... 247 Uma recolonização impossível... 248 Dom Pedro lidera o processo... 249 O Brasil é um império... 250 Ruptura ou continuidade?... 251 Independências, Estados e nações... 252 A Independência da Bahia... 253 Atividades... 254 Capítulo 19 Primeiro Reinado e Regência no Brasil... 256 As guerras de independência e a Constituição de 1824... 257 A Confederação do Equador... 258 Impopularidade e abdicação de dom Pedro I... 259 As Regências... 260 Revoltas regenciais... 262 Brasileiros do outro lado do Atlântico... 264 Dependência e independência... 266 Um radical na Independência... 267 Atividades... 268 O desejo de autonomia... 270 Síntese da Unidade 4... 272 Vestibular e Enem... 274 Projeto 2: Fórum: Construindo o trabalho solidário na comunidade... 278 Unidade 5 A ascensão do liberalismo no Ocidente 280 Capítulo 20 Revoluções liberais na Europa... 282 O último Bourbon... 283 A Primavera dos Povos... 284 Primavera dos Povos e separatismo... 286 Sociedade secreta dos carbonários... 287 Atividades... 288 Capítulo 21 O Segundo Reinado no Brasil... 290 A maioridade antecipada... 291 O regresso conservador... 292 A Revolução Praieira... 293 O Império agroexportador... 294 Sociedade e cultura... 296 A política externa e a abolição... 298 O que está por trás do mito de Isabel, a Redentora... 302 Trabalho escravo, um crime contra a humanidade... 304 Parlamentarismo... 305 Atividades... 306 Capítulo 22 Nacionalismo e imperialismo... 308 Unificação italiana e unificação alemã... 309 A formação dos impérios... 311 A Inglaterra na Índia... 313 A Índia imperial britânica... 314 A França na Indochina... 315 A partilha da África... 316 Analisar uma caricatura como documento histórico... 318 China e Japão... 320 Imperialismo na América Latina... 321 China... 322 Giuseppe Garibaldi... 323 Atividades... 324 Capítulo 23 Estados Unidos e América hispânica... 326 O México... 327 A Argentina... 328 O Pan-americanismo... 329 A expansão dos EUA para o Oeste... 330 A Guerra de Secessão... 331 Presença indígena: A carta do cacique Seattle: o primeiro manifesto ecológico... 332 Uma nova potência... 334 O Destino Manifesto e a Doutrina Bush... 336 O caudilhismo... 337 Atividades... 338 Capítulo 24 Sociedade industrial e socialismo... 340 O proletariado... 341 O liberalismo... 342 Os socialismos... 343 As contribuições de Marx... 344 Anarquismo... 345 Liberalismo e socialismo... 346 A Comuna de Paris... 347 Atividades... 348 Capitalismo e liberdade individual... 350 Síntese da Unidade 5... 352 Vestibular e Enem... 354 Referências bibliográficas... 358 Siglas de universidades... 359 Créditos das fotografias... 360 Créditos das ilustrações... 360
Sumário do livro - 3 o ano Unidade 1 Valores em crise 10 Capítulo 1 A Primeira República no Brasil... 12 Civis e militares derrubam a Monarquia... 13 A República da Espada... 14 A República civil... 16 A aventura da borracha na Amazônia... 17 Povos resistentes... 18 A política dos governadores... 20 A modernização autoritária... 21 O modelo em crise... 24 Os automóveis no Brasil: crescimento e caos... 26 Semana de Arte Moderna de São Paulo... 27 Atividades... 28 Capítulo 2 As Américas no início do século XX... 30 A Revolução Mexicana... 31 Argentina, Uruguai e Paraguai... 33 Estados Unidos e o big stick... 34 Seja o historiador: Analisar textos da imprensa escrita como fonte histórica... 36 Desenvolvimento tecnológico: crescimento e destruição... 38 Pancho Villa bandido ou herói?... 39 Atividades... 40 Capítulo 3 A Primeira Guerra Mundial... 42 Tensão crescente... 43 A solução pelas armas... 45 Tecnologia a serviço da morte... 47 O mundo reorganizado... 48 Tecnologia de paz na guerra... 50 O Barão Vermelho... 51 Atividades... 52 Capítulo 4 A Rússia revolucionária... 54 A crise do czarismo... 55 A Revolução Russa... 57 A Revolução e o mundo... 60 O comunismo... 62 A fome nos anos de guerra... 63 Atividades... 64 Capítulo 5 A crise do liberalismo... 66 Os loucos anos 1920... 67 A crise de 1929... 69 A URSS em busca de um novo modelo... 71 Lázaro Cárdenas e a experiência mexicana... 73 Preconceitos na terra da liberdade... 74 A depressão na economia capitalista... 75 Atividades... 76 Capítulo 6 Os totalitarismos... 78 Conceitos do totalitarismo... 79 O fascismo na Itália... 81 O nazismo na Alemanha... 82 Os nazistas no poder... 84 A banalização do mal... 85 As ditaduras ibéricas... 87 A persistência das ideias totalitárias... 88 Os campos de concentração nazistas... 89 Atividades... 90 Capítulo 7 A Segunda Guerra Mundial... 92 O expansionismo nazista... 93 A Europa em guerra... 94 Heróis negros nas guerras das Américas... 96 A guerra na Ásia... 98 A reação aliada... 99 A derrota do Eixo... 101 Cultura e propaganda nos anos de guerra... 103 Seja o historiador: Analisar a propaganda política impressa como documento histórico... 104 Energia nuclear, medo e poder... 106 As guerras na História... 107 Atividades... 108 Capítulo 8 A Era Vargas... 110 O golpe de 1930... 111 O Governo Provisório... 112 Vargas constitucional... 114 A ditadura do Estado Novo... 115 Cultura e sociedade... 117 Aliado da democracia... 119 Tecnologia e controle dos meios de comunicação... 120 Vargas para crianças e jovens... 121 Atividades... 122 Relatos de um mundo em crise... 124 Síntese da Unidade 1... 126 Linha do tempo... 126 Vestibular e Enem... 128 Projeto 1: Seminário: Cooperativismo na economia... 132 Unidade 2 A Guerra Fria 134 Capítulo 9 Duas superpotências disputam o mundo... 136 O mundo do pós-guerra... 137 O mundo capitalista... 139 A União Soviética organiza seu império... 141 A guerra quente... 142 A independência da Índia... 145 Faça amor, não faça guerra... 146 Os jovens durante a Guerra Fria... 147 Atividades... 148 Capítulo 10 A América Latina no pós-guerra... 150 Da boa vizinhança à repressão... 151 A Argentina de Perón... 152 Cuba e a Revolução... 154 Os jovens e o regime cubano... 156 México: o Massacre de Tlatelolco... 157 Atividades... 158 Capítulo 11 O Brasil e o populismo... 160 Uma nova Constituição... 161 Dutra e a Guerra Fria... 163 A volta de Vargas... 164 Anos JK... 166 Cultura bossa-nova... 168 Trabalho feminino... 170 O suicídio de Vargas... 171 Atividades... 172 Capítulo 12 O tempo das ditaduras... 174 O perigo vermelho justifica as ditaduras... 175 Ditadores por toda a parte... 176 Golpes e ditaduras na América do Sul... 178 Seja o historiador: Analisar um edifício como documento histórico... 180 Guerrilhas latino-americanas... 182 Guerrilha europeia... 184 Guerrilheiros e narcotraficantes... 186 Operação Condor... 187 Atividades... 188 Capítulo 13 A ditadura militar no Brasil... 190 Jânio Quadros e a crise... 191 A instabilidade do governo de Jango... 192 Os militares no poder... 193 A rebeldia da juventude e os anos de chumbo... 195 O projeto de Brasil grande... 197 Cultura de massas e resistência... 198 Abertura lenta e gradual... 200 Direito de greve... 202 Frei Tito, um religioso contra a ditadura... 203 Atividades... 204 Capítulo 14 O Oriente Médio... 206 Uma região disputada... 207 A questão judaica... 208 Uma sucessão de guerras... 210 A resistência palestina... 213 A diáspora palestina... 214 Para não esquecer Sabra e Chatila... 215 Atividades... 216 Os jovens e a Revolução Cultural... 218 Síntese da Unidade 2... 220 Linha do tempo... 220 Vestibular e Enem... 222 Projeto 2: Evento: Festival cultural... 226 Unidade 3 O mundo globalizado 228 Capítulo 15 A reação democrática... 230 Os ideais democráticos... 231 A Revolução dos Cravos... 232 A democracia na Espanha... 233 A redemocratização da Argentina... 234 Uruguai, Paraguai e Chile... 235 O fim do apartheid... 237 Racismo na África do Sul... 238 Guerra das Malvinas... 239 Atividades... 240 Capítulo 16 A redemocratização do Brasil... 242 A progressão da abertura... 243 A campanha pelas Diretas Já... 244 A última eleição indireta... 245 O governo Sarney... 246 Presença indígena: Escola indígena: na fronteira entre duas culturas... 248 O governo Collor de Mello... 250 A inflação e os hábitos de consumo... 252 Chico Mendes, um líder da Amazônia... 253 Atividades... 254 Capítulo 17 O fim do mundo soviético... 256 A URSS e os países comunistas em crise... 257 Perestroica e glasnost... 259 O fim da Guerra Fria... 260 A desintegração da União Soviética... 262 Seja o historiador: Analisar uma letra de música como documento histórico... 264 Rússia: potência militar e hegemonia regional... 266 leltsin, um líder controverso... 267 Atividades... 268 Capítulo 18 Em busca de uma nova ordem... 270 A supremacia dos Estados Unidos... 271 O Oriente Médio... 273 A dilaceração da Iugoslávia... 276 O 11 de setembro... 277 A crítica à globalização... 279 Crise e desenvolvimento... 280 O que os chineses procuram na África?... 282 A América Latina no século XXI... 284 A permanência dos muros... 286 Ruanda e a invenção das etnias... 287 Atividades... 288 Capítulo 19 A democracia consolidada... 290 O governo Itamar Franco e o Plano Real... 291 O governo FHC... 292 O governo Lula... 294 Cultura e sociedade no Brasil do século XXI... 296 Favelas: problemas e soluções... 298 Brasil, o B do grupo Bric... 299 Atividades... 300 O mundo globalizado... 302 Síntese da Unidade 3... 304 Linha do tempo... 304 Vestibular e Enem... 306 Referências bibliográficas... 310 Siglas das universidades... 311 Créditos das fotografias... 312 Créditos das ilustrações... 312
PROFESSOR, NO ESCOLHA OS LIVROS QUE POTENCIALIZAM SEU PROTAGONISMO MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE EDIÇÕES SM 4600000243301 25173COL01 25170COL05 25168COL20 Professor, não deixe de falar com nosso representante na região: Para mais informações: 0800 770 4996 pnld@grupo-sm.com seriado seriado seriado 25174COL21 25171COL06 25063COL22 seriado seriado seriado Rua Tenente Lycurgo Lopes da Cruz, 55 Água Branca 05036-120 São Paulo SP edicoessm@grupo-sm.com www.edicoessm.com.br