CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 16/03 Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Identificar e classificar o sujeito de uma oração (simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente). Identificar e classificar o predicado de uma oração (verbal, nominal e verbo-nominal). Identificar e classificar um verbo quanto à sua transitividade (intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto e de ligação). Identificar e classificar os complementos verbais de uma oração (objeto direto e objeto indireto). Identificar e classificar o predicativo de uma oração (predicativo do sujeito e predicativo do objeto). Comparar essas funções sintáticas e diferenciá-las. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 13/04 Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Identificar e classificar o sujeito de uma oração (simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente). 1

1.º BIMESTRE Identificar e classificar o predicado de uma oração (verbal, nominal e verbo-nominal). Identificar e classificar um verbo quanto à sua transitividade (intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto e de ligação). Identificar e classificar os complementos verbais de uma oração (objeto direto e objeto indireto). Identificar e classificar o predicativo de uma oração (predicativo do sujeito e predicativo do objeto). Identificar o complemento nominal de uma oração. Identificar o agente da passiva de uma oração. Identificar os adjuntos adnominais de uma oração. Identificar e classificar os adjuntos adverbiais de uma oração (quanto à característica expressa por eles). Identificar e classificar os apostos de uma oração (explicativo, resumitivo, enumerativo e especificativo). Identificar o vocativo de uma oração e compreender sua função. Comparar essas funções sintáticas e diferenciá-las. BJTÃO (CEP) 27/04 Identificar e classificar o sujeito de uma oração (simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente). Identificar e classificar o predicado de uma oração (verbal, nominal e verbo-nominal). Identificar e classificar um verbo quanto à sua transitividade (intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto e de ligação). Identificar e classificar os complementos verbais de uma oração (objeto direto e objeto indireto). 2

1.º BIMESTRE Identificar e classificar o predicativo de uma oração (predicativo do sujeito e predicativo do objeto). Identificar o complemento nominal de uma oração. Identificar o agente da passiva de uma oração. Identificar os adjuntos adnominais de uma oração. Identificar e classificar os adjuntos adverbiais de uma oração (quanto à característica expressa por eles). Identificar e classificar os apostos de uma oração (explicativo, resumitivo, enumerativo e especificativo). Identificar o vocativo de uma oração e compreender sua função. 3

2.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 18/05 Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Diferenciar e classificar o período simples e o período composto. Identificar e classificar as orações subordinadas substantivas (subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, predicativa, completiva nominal e apositiva). Compreender as semelhanças e as diferenças sintáticas entre os substantivos e as orações subordinadas substantivas na construção do período. Identificar e classificar as orações subordinadas substantivas reduzidas. Compreender as semelhanças e as diferenças sintáticas entre uma oração subordinada substantiva desenvolvida e uma reduzida. Empregar corretamente a pontuação nas orações subordinadas substantivas. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 15/06 Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Empregar corretamente os pronomes relativos. Identificar e classificar as orações subordinadas adjetivas (explicativas e restritivas). Compreender as semelhanças e as diferenças sintáticas entre os adjetivos e as orações subordinadas adjetivas na construção do período. Identificar e classificar as orações subordinadas adjetivas reduzidas. Compreender as semelhanças e as diferenças sintáticas entre uma oração subordinada adjetiva desenvolvida e uma reduzida. 4

2.º BIMESTRE Empregar corretamente a pontuação nas orações subordinadas adjetivas. Compreender a diferença semântica entre uma oração subordinada adjetiva explicativa e uma restritiva. BJTÃO (CEP) 27/06 Identificar e classificar as orações subordinadas substantivas (subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, predicativa, completiva nominal e apositiva). Identificar e classificar as orações subordinadas substantivas reduzidas. Empregar corretamente a pontuação nas orações subordinadas substantivas. Empregar corretamente os pronomes relativos. Identificar e classificar as orações subordinadas adjetivas (explicativas e restritivas). Identificar e classificar as orações subordinadas adjetivas reduzidas. Empregar corretamente a pontuação nas orações subordinadas adjetivas. Compreender a diferença semântica entre uma oração subordinada adjetiva explicativa e uma restritiva. 5

3.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 24/08 Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Identificar e classificar as orações subordinadas adverbiais (causais, condicionais, conformativas, consecutivas, concessivas, comparativas, finais, proporcionais, temporais). Compreender as diferenças semânticas entre os diferentes tipos de orações subordinadas adverbiais. Compreender as semelhanças e as diferenças sintáticas entre os advérbios e as orações subordinadas adverbiais na construção do período. Identificar e classificar as orações subordinadas adverbiais reduzidas. Compreender as semelhanças e as diferenças sintáticas entre uma oração subordinada adverbial desenvolvida e uma reduzida. Empregar corretamente a pontuação nas orações subordinadas adverbiais. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 21/09 Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Compreender a diferença semântica e sintática entre um período composto por coordenação e um por subordinação. Identificar e classificar as orações coordenadas assindéticas e sindéticas (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas). Compreender as diferenças semânticas entre os tipos de orações coordenadas. Empregar corretamente a pontuação nas orações coordenadas. 6

3.º BIMESTRE BJTÃO (CEP) 05/10 Compreender as relações sintáticas que motivam a concordância nominal entre um núcleo nominal e seus modificadores. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de concordância nominal (regra geral e casos especiais). Compreender as relações sintáticas que motivam a concordância verbal entre sujeito e verbo. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de concordância verbal (regra geral e casos especiais). 7

4.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 26/10 Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Compreender as relações sintáticas que motivam a regência nominal entre um núcleo nominal regente e seus modificadores regidos. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de regência nominal. Compreender as relações sintáticas que motivam a regência verbal entre um núcleo verbal regente e seus complementos / adjuntos regidos. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de regência verbal. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de regência verbal com pronomes relativos em orações adjetivas. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, os pronomes oblíquos como complementos verbais. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 23/11 Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Compreender como funciona o mecanismo da crase. Empregar o acento grave, indicativo de crase, corretamente. Identificar os casos em que o acento grave, indicativo de crase, é obrigatório, proibido e facultativo. BJTÃO (CEP) 30/11 Compreender os mecanismos sintáticos de colocação. Aplicar as regras de colocação pronominal em orações. Identificar os casos de próclise, de ênclise e de mesóclise. 8

CRITÉRIOS DE RECUPERAÇÃO 1.º BIMESTRE UNIDADE LÍNGUA PORTUGUESA Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Identificar e classificar o sujeito de uma oração (simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente). Identificar e classificar o predicado de uma oração (verbal, nominal e verbo-nominal). Identificar e classificar um verbo quanto à sua transitividade (intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto e de ligação). Identificar e classificar os complementos verbais de uma oração (objeto direto e objeto indireto). Identificar e classificar o predicativo de uma oração (predicativo do sujeito e predicativo do objeto). Identificar o complemento nominal de uma oração. Identificar o agente da passiva de uma oração. Identificar os adjuntos adnominais de uma oração. Identificar e classificar os adjuntos adverbiais de uma oração (quanto à característica expressa por eles). Identificar e classificar os apostos de uma oração (explicativo, resumitivo, enumerativo e especificativo). Identificar o vocativo de uma oração e compreender sua função. Comparar essas funções sintáticas e diferenciá-las. 9

1.º BIMESTRE UNIDADE PRODUÇÃO DE TEXTOS Ler, identificar, compreender e interpretar elementos explícitos e implícitos em um texto predominantemente argumentativo. Empregar, analisar e identificar informatividade, coesão e coerência na construção de um texto. Ler, contextualizar e compreender imagens (fotojornalismo) capas de jornais e revistas em seu contexto de publicação. 10

2.º BIMESTRE UNIDADE LÍNGUA PORTUGUESA Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Identificar e classificar as orações subordinadas substantivas (subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, predicativa, completiva nominal e apositiva). Identificar e classificar as orações subordinadas substantivas reduzidas. Compreender as semelhanças e as diferenças sintáticas entre uma oração subordinada substantiva desenvolvida e uma reduzida. Identificar e classificar as orações subordinadas adjetivas (explicativas e restritivas). Identificar e classificar as orações subordinadas adjetivas reduzidas. Empregar corretamente a pontuação nas orações subordinadas adjetivas. Compreender a diferença semântica entre uma oração subordinada adjetiva explicativa e uma restritiva. PRODUÇÃO DE TEXTOS Reconhecer e utilizar gêneros em que a argumentação se faz presente, principalmente aqueles da esfera jornalística. Leitura do paradidático relações com o contexto de circulação e aspectos de intertextualidade. 11

3.º BIMESTRE UNIDADE LÍNGUA PORTUGUESA Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Identificar e classificar as orações subordinadas adverbiais (causais, condicionais, conformativas, consecutivas, concessivas, comparativas, finais, proporcionais, temporais). Compreender as diferenças semânticas entre os diferentes tipos de orações subordinadas adverbiais. Identificar e classificar as orações subordinadas adverbiais reduzidas. Empregar corretamente a pontuação nas orações subordinadas adverbiais. Identificar e classificar as orações coordenadas assindéticas e sindéticas (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas). Empregar corretamente a pontuação nas orações coordenadas. Compreender as relações sintáticas que motivam a concordância nominal entre um núcleo nominal e seus modificadores. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de concordância nominal (regra geral e casos especiais). Compreender as relações sintáticas que motivam a concordância verbal entre sujeito e verbo. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de concordância verbal (regra geral e casos especiais). PRODUÇÃO DE TEXTOS Interpretar charges identificar contexto de produção, informações contidas em elementos verbais e não verbais, identificar e descrever possíveis críticas veiculadas. 12

RECUPERAÇÃO FINAL LÍNGUA PORTUGUESA Compreender e interpretar corretamente as informações e o vocabulário de um texto. Compreender as relações sintáticas que motivam a concordância nominal entre um núcleo nominal e seus modificadores. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de concordância nominal (regra geral e casos especiais). Compreender as relações sintáticas que motivam a concordância verbal entre sujeito e verbo. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de concordância verbal (regra geral e casos especiais). Compreender as relações sintáticas que motivam a regência verbal entre um núcleo verbal regente e seus complementos / adjuntos regidos. Empregar, de acordo com as normas da língua culta, as regras de regência verbal. Empregar o acento grave, indicativo de crase, corretamente. PRODUÇÃO DE TEXTOS Produzir textos predominantemente argumentativos, aplicar elementos que colaborem para a progressão textual e compreender a colaboração de elementos de diversas disciplinas na construção de argumentos. Leitura do paradidático. 13

MATEMÁTICA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 02/03 MATEMÁTICA BÁSICA Resolver operações e problemas envolvendo números racionais relativos. Determinar o máximo divisor comum (MDC) e/ou o mínimo múltiplo comum (MMC) entre dois ou mais números naturais empregando o processo da decomposição em fatores primos. Resolver, empregando o processo da decomposição em fatores primos, problemas que necessitem do cálculo do mínimo múltiplo comum (MMC) e/ou máximo divisor comum (MDC). Determinar o conjunto solução de uma equação do 1. grau com uma incógnita. Resolver problemas por meio da resolução de equações do 1. grau com uma incógnita. Determinar o conjunto-solução de um sistema de equações do 1.º grau com duas incógnitas, empregando qualquer método de resolução. Resolver problemas que envolvam sistemas de equações do 1.º grau com duas incógnitas. Resolver problemas que envolvam os conceitos de perímetro, área e/ou volume. Resolver operações com monômios, polinômios e/ou produtos notáveis. 14

1.º BIMESTRE Aplicar as regras dos produtos notáveis: quadrado da soma, quadrado da diferença e/ou produto da soma pela diferença de dois termos algébricos na resolução de exercícios. Resolver, por meio das operações com monômios, polinômios e/ou produtos notáveis, problemas que envolvam conceitos geométricos. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 30/03 POTENCIAÇÃO Aplicar o cálculo de potências com expoente natural e/ou inteiro negativo para simplificar uma expressão. Aplicar as propriedades da potenciação para simplificar uma expressão. Representar números racionais por meio da notação científica. Resolver expressões envolvendo notação científica. Resolver problemas que envolvam o conceito de potenciação. RADICIAÇÃO Determinar a raiz enésima de um número real, sendo radicando a 0 e o índice um número natural n 2. Aplicar as propriedades dos radicais. BJTÃO (CEP) 27/04 POTENCIAÇÃO Aplicar o cálculo de potências com expoente natural e/ou inteiro negativo para simplificar uma expressão. Aplicar as propriedades da potenciação para simplificar uma expressão. 15

1.º BIMESTRE Representar números racionais por meio da notação científica. Resolver expressões envolvendo notação científica. Resolver problemas que envolvam o conceito de potenciação. RADICIAÇÃO Determinar a raiz enésima de um número real, sendo radicando a 0 e o índice um número natural n 2. Aplicar as propriedades dos radicais. Extrair um fator interno do radicando. Introduzir um fator externo no radicando. Adicionar e/ou subtrair algebricamente radicais semelhantes, simplificando o resultado. Efetuar a multiplicação de dois ou mais radicais de mesmo índice, simplificando o resultado. Efetuar a divisão entre dois radicais de mesmo índice, simplificando o resultado. Calcular a potenciação e/ou radiciação com radicais, simplificando o resultado. Aplicar a radiciação na resolução de problemas que envolvam conceitos geométricos. Aplicar os conhecimentos necessários para racionalizar o denominador de uma fração. Simplificar expressões com radicais. Expressar um radical na forma de potência com expoente fracionário e vice-versa. Calcular a potência de um número com expoente fracionário. 16

2.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 04/05 RADICIAÇÃO Adicionar e/ou subtrair algebricamente radicais semelhantes, simplificando o resultado. Efetuar a multiplicação de dois ou mais radicais de mesmo índice, simplificando o resultado. Efetuar a divisão entre dois radicais de mesmo índice, simplificando o resultado. Calcular a potenciação e/ou radiciação com radicais, simplificando o resultado. Aplicar a radiciação na resolução de problemas que envolvam conceitos geométricos. Aplicar os conhecimentos necessários para racionalizar o denominador de uma fração. Simplificar expressões com radicais. Expressar um radical na forma de potência com expoente fracionário e vice-versa. Calcular a potência de um número com expoente fracionário. EQUAÇÃO DO 2. GRAU COM UMA INCÓGNITA Identificar os coeficientes de uma equação do 2.º grau. Escrever uma equação do 2.º grau na sua forma reduzida. Classificar equações do 2.º grau em completa ou incompleta. Determinar o conjunto-solução de uma equação do 2.º grau incompleta do tipo ax 2 + bx = 0 e/ou ax 2 + c = 0 17

2.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 01/06 EQUAÇÃO DO 2.º GRAU COM UMA INCÓGNITA Identificar os coeficientes de uma equação do 2.º grau. Escrever uma equação do 2.º grau na sua forma reduzida. Classificar equações do 2.º grau em completa ou incompleta. Determinar o conjunto-solução de uma equação do 2.º grau incompleta do tipo ax 2 + bx = 0 e/ou ax 2 + c = 0. Determinar o conjunto-solução de uma equação do 2.º grau completa. Aplicar a fórmula resolutiva de uma equação do 2.º grau. Resolver problemas por meio da resolução de equações do 2.º grau completa e/ou incompleta. Resolver problemas que envolvam os conceitos de perímetro, área e/ou volume. Determinar número de raízes reais que uma equação do 2.º grau possui por meio do seu discriminante ( ). Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre o discriminante ( ) de uma equação de 2.º grau e sobre as suas raízes na resolução de exercícios. Determinar as raízes de uma equação do 2.º grau, conhecendo a soma e o produto delas. Determinar a soma e/ou o produto de uma equação do 2.º grau, aplicando as relações entre as raízes e os coeficientes da equação. Aplicar as relações entre as raízes e os coeficientes da equação do 2.º grau na resolução de exercícios. 18

2.º BIMESTRE BJTÃO (CEP) 27/06 EQUAÇÃO DO 2.º GRAU COM UMA INCÓGNITA Identificar os coeficientes de uma equação do 2.º grau. Escrever uma equação do 2.º grau na sua forma reduzida. Classificar equações do 2.º grau em completa ou incompleta. Determinar o conjunto-solução de uma equação do 2.º grau incompleta do tipo ax 2 + bx = 0 e/ou ax 2 + c = 0. Determinar o conjunto-solução de uma equação do 2.º grau completa. Aplicar a fórmula resolutiva de uma equação do 2.º grau. Resolver problemas por meio da resolução de equações do 2.º grau completa e/ou incompleta. Resolver problemas que envolvam os conceitos de perímetro, área e/ou volume. Determinar número de raízes reais que uma equação do 2.º grau possui por meio do seu discriminante ( ). Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre o discriminante ( ) de uma equação de 2.º grau e sobre as suas raízes na resolução de exercícios. Determinar as raízes de uma equação do 2.º grau, conhecendo a soma e o produto delas. Determinar a soma e/ou o produto de uma equação do 2.º grau, aplicando as relações entre as raízes e os coeficientes da equação. Aplicar as relações entre as raízes e os coeficientes da equação do 2.º grau na resolução de exercícios. 19

2.º BIMESTRE EQUAÇÕES REDITÍVEIS A UMA EQUAÇÃO DO 2.º GRAU Determinar o conjunto-solução de uma equação fracionária reduzindo-a a uma equação do 2. grau. Resolver problemas que envolvam equações fracionárias. Determinar o conjunto-solução de uma equação biquadrada, utilizando uma varável auxiliar e reduzindo-a a uma equação do 2. grau. Resolver problemas que envolvam equações biquadradas. Determinar o conjunto-solução de uma equação irracional, reduzindo-a a uma equação do 2. grau. Resolver problemas que envolvam equações irracionais. 20

3.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 10/08 EQUAÇÕES REDITÍVEIS A UMA EQUAÇÃO DO 2.º GRAU. Determinar o conjunto-solução de um sistema de equação do 2.º grau. Resolver problemas que envolvam sistemas de equações do 2.º grau. SEMELHANÇA Resolver problemas que envolvam o conceito de razão e/ou proporção. Aplicar o teorema de Tales no cálculo de medidas desconhecidas. Aplicar o teorema de Tales em triângulos. Aplicar o teorema da bissetriz interna de um triângulo. Resolver problemas aplicando o teorema de Tales. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 06/09 SEMELHANÇA Calcular a razão de semelhança de dois polígonos semelhantes. Calcular as medidas desconhecidas em polígonos levando em consideração a razão de semelhança entre eles. Aplicar as propriedades dos perímetros e/ou das áreas em polígonos semelhantes. Resolver problemas que envolvam polígonos semelhantes. Calcular a razão de semelhança entre dois triângulos semelhantes. Calcular as medidas desconhecidas em triângulos levando em consideração a razão de semelhança entre eles. 21

3.º BIMESTRE Aplicar o teorema fundamental da semelhança de triângulos. Resolver problemas que envolvam triângulos semelhantes. RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo de medidas desconhecidas dos lados de um triângulo retângulo. Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo da medida da diagonal de um quadrado. Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo da medida da altura de um triângulo equilátero. Resolver problemas aplicando o teorema de Pitágoras. Aplicar as relações métricas no cálculo de medidas desconhecidas de um triângulo retângulo. Resolver problemas aplicando as relações métricas no triângulo retângulo. BJTÃO (CEP) 05/10 RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo de medidas desconhecidas dos lados de um triângulo retângulo. Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo da medida da diagonal de um quadrado. Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo da medida da altura de um triângulo equilátero. Resolver problemas aplicando o teorema de Pitágoras. Aplicar as relações métricas no cálculo de medidas desconhecidas de um triângulo retângulo. 22

3.º BIMESTRE Resolver problemas aplicando as relações métricas no triângulo retângulo. RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO Calcular o seno, o cosseno e/ou a tangente de um ângulo agudo. Aplicar as razões trigonométricas no triângulo retângulo no cálculo de medidas desconhecidas. Resolver problemas aplicando as relações trigonométricas no triângulo retângulo. Aplicar os valores do seno, cosseno e tangente dos ângulos notáveis 30, 45 e 60 na resolução de exercícios e problemas. 23

4.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 14/10 RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO Relações trigonométricas no triângulo. Calcular o seno, o cosseno e/ou a tangente de um ângulo agudo. Aplicar as razões trigonométricas no triângulo retângulo no cálculo de medidas desconhecidas. Resolver problemas aplicando as relações trigonométricas no triângulo retângulo. Aplicar os valores do seno, cosseno e tangente dos ângulos notáveis 30, 45 e 60 na resolução de exercícios e problemas. FUNÇÕES Determinar a Lei de formação de uma função. Resolver problemas que envolvam o conceito de função. Identificar se um gráfico corresponde a uma função. Ler e interpretar gráficos de funções. FUNÇÃO AFIM Resolver problemas envolvendo função afim. Classificar uma função afim em crescente, decrescente ou constante. Determinar a Lei de formação de uma função afim. Determinar o zero de uma função afim. Analisar gráfico de uma função afim. 24

4.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 09/11 FUNÇÃO AFIM Resolver problemas envolvendo função afim. Classificar uma função afim em crescente, decrescente ou constante. Determinar a Lei de formação de uma função afim. Determinar o zero de uma função afim. Analisar gráfico de uma função afim. FUNÇÃO QUADRÁTICA Determinar as coordenadas do vértice de uma parábola. Determinar os zeros de uma função quadrática. Resolver problemas envolvendo função quadrática. Identificar se a concavidade de uma parábola é voltada para cima ou para baixo. Determinar o ponto de máximo ou ponto de mínimo de uma função quadrática. ÁREAS DE QUADRILÁTEROS E TRIÂNGULOS Calcular a área de polígonos e/ou figuras planas (retângulos, quadrados, paralelogramos, triângulos, trapézios e/ou losangos). Resolver problemas que envolvam áreas de polígonos e/ou figuras planas (retângulos, quadrados, paralelogramos, triângulos, trapézios e/ou losangos). Resolver problemas que envolvam o conceito de perímetro, área e/ou volume. 25

4.º BIMESTRE BJTÃO (CEP) 30/11 ÁREAS DE QUADRILÁTEROS E TRIÂNGULOS Calcular a área de polígonos e/ou figuras planas (retângulos, quadrados, paralelogramos, triângulos, trapézios e/ou losangos). Resolver problemas que envolvam áreas de polígonos e/ou figuras planas (retângulos, quadrados, paralelogramos, triângulos, trapézios e/ou losangos). Resolver problemas que envolvam o conceito de perímetro, área e/ou volume. POLÍGONOS E POLÍGONOS REGULARES Calcular a soma das medidas dos ângulos internos de um polígono regular convexo qualquer. Saber que a soma das medidas dos ângulos externos de um polígono regular é 360º. Resolver problemas que envolvam a soma das medidas dos ângulos internos de um polígono convexo qualquer. Estabelecer relações entre ângulo central e ângulo inscrito. Calcular o ângulo central de um polígono regular. Calcular a medida do ângulo interno e/ou externo de um polígono regular. Calcular a área de um polígono regular. Aplicar as relações métricas nos polígonos regulares (quadrado, triângulo equilátero e/ou hexágono regular) inscritos e/ou circunscritos em uma circunferência no cálculo de medidas desconhecidas. Resolver problemas aplicando as relações métricas nos polígonos regulares inscritos e/ou circunscritos em uma circunferência. 26

4.º BIMESTRE CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO Calcular o comprimento de uma circunferência. Calcular o comprimento de um arco da circunferência. Resolver problemas envolvendo o comprimento de uma circunferência. Calcular a área de regiões circulares (círculo, setor circular e/ou coroa circular). Resolver problemas envolvendo áreas de regiões circulares. 27

CRITÉRIOS DE RECUPERAÇÃO 1.º BIMESTRE MATEMÁTICA BÁSICA Resolver operações e problemas envolvendo números racionais relativos. Determinar o máximo divisor comum (MDC) e/ou o mínimo múltiplo comum (MMC) entre dois ou mais números naturais empregando o processo da decomposição em fatores primos. Resolver, empregando o processo da decomposição em fatores primos, problemas que necessitem do cálculo do mínimo múltiplo comum (MMC) e/ou máximo divisor comum (MDC). Determinar o conjunto solução de uma equação do 1. grau com uma incógnita. Resolver problemas por meio da resolução de equações do 1. grau com uma incógnita. Determinar o conjunto-solução de um sistema de equações do 1.º grau com duas incógnitas, empregando qualquer método de resolução. Resolver problemas que envolvam sistemas de equações do 1.º grau com duas incógnitas. Resolver problemas que envolvam os conceitos de perímetro, área e/ou volume. Resolver operações com monômios, polinômios e/ou produtos notáveis. Aplicar as regras dos produtos notáveis: quadrado da soma, quadrado da diferença e/ou produto da soma pela diferença de dois termos algébricos na resolução de exercícios. Resolver, por meio das operações com monômios, polinômios e/ou produtos notáveis, problemas que envolvam conceitos geométricos. 28

1.º BIMESTRE POTENCIAÇÃO Aplicar o cálculo de potências com expoente natural e/ou inteiro negativo para simplificar uma expressão. Aplicar as propriedades da potenciação para simplificar uma expressão. Representar números racionais por meio da notação científica. Resolver expressões envolvendo notação científica. Resolver problemas que envolvam o conceito de potenciação. RADICIAÇÃO Determinar a raiz enésima de um número real, sendo radicando a 0 e o índice um número natural n 2. Aplicar as propriedades dos radicais. Extrair um fator interno do radicando. Introduzir um fator externo no radicando. Adicionar e/ou subtrair algebricamente radicais semelhantes, simplificando o resultado. Efetuar a multiplicação de dois ou mais radicais de mesmo índice, simplificando o resultado. Efetuar a divisão entre dois radicais de mesmo índice, simplificando o resultado. Calcular a potenciação e/ou radiciação com radicais, simplificando o resultado. Aplicar a radiciação na resolução de problemas que envolvam conceitos geométricos. Aplicar os conhecimentos necessários para racionalizar o denominador de uma fração. 29

1.º BIMESTRE Simplificar expressões com radicais. Expressar um radical na forma de potência com expoente fracionário e vice-versa. Calcular a potência de um número com expoente fracionário. 30

2.º BIMESTRE EQUAÇÃO DO 2.º GRAU COM UMA INCÓGNITA Identificar os coeficientes de uma equação do 2.º grau. Escrever uma equação do 2.º grau na sua forma reduzida. Classificar equações do 2.º grau em completa ou incompleta. Determinar o conjunto-solução de uma equação do 2.º grau incompleta do tipo ax 2 + bx = 0 e/ou ax 2 + c = 0. Determinar o conjunto-solução de uma equação do 2.º grau completa. Aplicar a fórmula resolutiva de uma equação do 2.º grau. Resolver problemas por meio da resolução de equações do 2.º grau completa e/ou incompleta. Resolver problemas que envolvam os conceitos de perímetro, área e/ou volume. Determinar número de raízes reais que uma equação do 2.º grau possui por meio do seu discriminante ( ). Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre o discriminante ( ) de uma equação de 2.º grau e sobre as suas raízes na resolução de exercícios. Determinar as raízes de uma equação do 2.º grau, conhecendo a soma e o produto delas. Determinar a soma e/ou o produto de uma equação do 2.º grau, aplicando as relações entre as raízes e os coeficientes da equação. Aplicar as relações entre as raízes e os coeficientes da equação do 2.º grau na resolução de exercícios. 31

2.º BIMESTRE EQUAÇÕES REDITÍVEIS A UMA EQUAÇÃO DO 2.º GRAU. Determinar o conjunto-solução de uma equação fracionária reduzindoa a uma equação do 2. grau. Resolver problemas que envolvam equações fracionárias. Determinar o conjunto-solução de uma equação biquadrada, utilizando uma varável auxiliar e reduzindo-a a uma equação do 2.º grau. Resolver problemas que envolvam equações biquadradas. Determinar o conjunto-solução de uma equação irracional, reduzindo-a a uma equação do 2. grau. Resolver problemas que envolvam equações irracionais. 32

3.º BIMESTRE SEMELHANÇA Calcular a razão de semelhança de dois polígonos semelhantes. Calcular as medidas desconhecidas em polígonos levando em consideração a razão de semelhança entre eles. Aplicar as propriedades dos perímetros e/ou das áreas em polígonos semelhantes. Resolver problemas que envolvam polígonos semelhantes. Calcular a razão de semelhança entre dois triângulos semelhantes. Calcular as medidas desconhecidas em triângulos levando em consideração a razão de semelhança entre eles. Aplicar o teorema fundamental da semelhança de triângulos. Resolver problemas que envolvam triângulos semelhantes. RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo de medidas desconhecidas dos lados de um triângulo retângulo. Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo da medida da diagonal de um quadrado. Aplicar o teorema de Pitágoras no cálculo da medida da altura de um triângulo equilátero. Resolver problemas aplicando o teorema de Pitágoras. Aplicar as relações métricas no cálculo de medidas desconhecidas de um triângulo retângulo. Resolver problemas aplicando as relações métricas no triângulo retângulo. 33

3.º BIMESTRE RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO Calcular o seno, cosseno e/ou a tangente de um ângulo agudo. Aplicar as razões trigonométricas no triângulo retângulo no cálculo de medidas desconhecidas. Resolver problemas aplicando as relações trigonométricas no triângulo retângulo. Aplicar os valores do seno, cosseno e tangente dos ângulos notáveis 30, 45 e 60 na resolução de exercícios e problemas. 34

RECUPERAÇÃO FINAL FUNÇÃO AFIM Resolver problemas envolvendo função afim. Classificar uma função afim em crescente, decrescente ou constante. Determinar a Lei de formação de uma função afim. Determinar o zero de uma função afim. Analisar gráfico de uma função afim. FUNÇÃO QUADRÁTICA Determinar as coordenadas do vértice de uma parábola. Determinar os zeros de uma função quadrática. Resolver problemas envolvendo função quadrática. Identificar se a concavidade de uma parábola é voltada para cima ou para baixo. Determinar o ponto de máximo ou ponto de mínimo de uma função quadrática. ÁREAS DE QUADRILÁTEROS E TRIÂNGULOS Calcular a área de polígonos e/ou figuras planas (retângulos, quadrados, paralelogramos, triângulos, trapézios e/ou losangos). Resolver problemas que envolvam áreas de polígonos e/ou figuras planas (retângulos, quadrados, paralelogramos, triângulos, trapézios e/ou losangos). Resolver problemas que envolvam o conceito de perímetro, área e/ou volume. 35

RECUPERAÇÃO FINAL POLÍGONOS E POLÍGONOS REGULARES Calcular a soma das medidas dos ângulos internos de um polígono regular convexo qualquer. Saber que a soma das medidas dos ângulos externos de um polígono regular é 360º. Resolver problemas que envolvam a soma das medidas dos ângulos internos de um polígono convexo qualquer. Estabelecer relações entre ângulo central e ângulo inscrito. Calcular o ângulo central de um polígono regular. Calcular a medida do ângulo interno e/ou externo de um polígono regular. Calcular a área de um polígono regular. Aplicar as relações métricas nos polígonos regulares (quadrado, triângulo equilátero e/ou hexágono regular) inscritos e/ou circunscritos em uma circunferência no cálculo de medidas desconhecidas. Resolver problemas aplicando as relações métricas nos polígonos regulares inscritos e/ou circunscritos em uma circunferência. CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO Calcular o comprimento de uma circunferência. Calcular o comprimento de um arco da circunferência. Resolver problemas envolvendo o comprimento de uma circunferência. Calcular a área de regiões circulares (círculo, setor circular e/ou coroa circular). Resolver problemas envolvendo áreas de regiões circulares. 36

HISTÓRIA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 09/03 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 2 O BRASIL DA PRIMEIRA REPÚBLICA Compreender o nascimento da República no Brasil. Identificar os primeiros atos do Presidente Deodoro da Fonseca ao assumir o governo. Caracterizar o Encilhamento. Identificar os elementos mais importantes da Constituição de 1891. Identificar os motivos que levaram à Revolução Federalista e à Revolta da Armada. Compreender a Revolução Federalista e seus desdobramentos. Definir a política do café-com-leite. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 06/04 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 2 O BRASIL DA PRIMEIRA REPÚBLICA Caracterizar a política dos governadores e o coronelismo e as eleições durante a Velha República. Caracterizar o conjunto dos aspectos econômicos relacionados à agricultura brasileira durante a Velha República e seus principais produtos. 37

1.º BIMESTRE Caracterizar a indústria brasileira nos primeiros anos da República. Definir a importância da questão operária ideologias, lutas, reivindicações no processo histórico republicano brasileiro. Identificar as características da Revolta da Vacina e Revolta da Chibata Entender o movimento tenentista e a Coluna Prestes. Caracterizar a Semana de Arte Moderna. Definir os movimentos sociais rurais: Canudos e Cangaço. BJTÃO (CEP) 27/04 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 2 O BRASIL DA PRIMEIRA REPÚBLICA Definir a política do café-com-leite. Caracterizar a política dos governadores e o coronelismo e as eleições durante a Velha República. Definir a importância da questão operária ideologias, lutas, reivindicações no processo histórico republicano brasileiro. Identificar as características da Revolta da Vacina e Revolta da Chibata Entender o movimento tenentista e a Coluna Prestes. 38

2.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 11/05 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 4 A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL Identificar os principais fatores que originaram a Primeira Guerra. Compreender os movimentos nacionalistas que contribuíram para a eclosão da guerra: pan-eslavismo e pangermanismo. Caracterizar a formação de alianças entre blocos antagônicos na Primeira Guerra Mundial e o choque de interesses entre as nações imperialistas. Analisar a rivalidade anglo-germânica e franco-germânica. Caracterizar a expansão da guerra na Europa, África e Ásia. Destacar os novos rumos da Primeira Guerra, a partir de 1917. Caracterizar a participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial. Identificar os objetivos da propaganda em favor da guerra desenvolvida por alguns países. Compreender o fim dos grandes impérios ao final da Primeira Guerra Mundial. Definir as principais consequências de ordem econômica, social e política, decorrentes da Primeira Guerra Mundial. Caracterizar o Tratado de Versalhes. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 08/06 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 5 A REVOLUÇÃO RUSSA Caracterizar as condições que favoreceram a implantação do socialismo, na Rússia, em 1917. 39

2.º BIMESTRE Identificar as bases ideológicas do movimento revolucionário russo. Diferenciar a Revolução Russa de fevereiro e outubro de 1917. Caracterizar as Teses de Abril de Lênin. Caracterizar a Guerra Civil e o Comunismo de Guerra. Compreender a NEP, idealizada no governo de Lênin. Analisar a disputa pelo poder, após a morte de Lenin, entre Stálin e Trotski. CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 6 ENTRE DUAS GUERRAS Identificar os fatores da Crise de 1929 e os seus efeitos no mundo. Caracterizar a política estadunidense para a recuperação econômica. Diferenciar o fascismo italiano do nazismo alemão. Compreender a ascensão de Mussolini ao poder e suas realizações. Destacar as origens do nazismo, os métodos utilizados, suas características totalitárias e expansionistas. Compreender a formação do EIXO. BJTÃO (CEP) 27/06 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 5 ENTRE DUAS GUERRAS Identificar as bases ideológicas do movimento revolucionário russo. Diferenciar a Revolução Russa de fevereiro e outubro de 1917. CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 6 ENTRE DUAS GUERRAS Identificar os fatores da Crise de 1929 e os seus efeitos no mundo. Diferenciar o fascismo italiano do nazismo alemão. Identificar as causas e as consequências da Guerra Civil Espanhola. 40

3.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 17/08 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 7 A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Identificar as causas que concorreram para a eclosão da Segunda Guerra Mundial. Caracterizar a Conferência de Munique. Caracterizar o Pacto Germano-Soviético de Não Agressão. Identificar os blocos de países que participaram da Segunda Guerra. Identificar a entrada dos Estados Unidos e da União Soviética na Segunda Guerra Mundial. Destacar a ofensiva dos aliados para as derrotas do Eixo. Reconhecer as atrocidades provocadas pelo holocausto nazista. Compreender a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial. Identificar o dia D e a guerra contra o Japão como atos decisivos para o fim da guerra. Caracterizar a Conferência de Potsdam. Identificar a criação da ONU e seus objetivos. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 14/09 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 8 A ERA VARGAS (1930-1945) Identificar os fatos do Governo Provisório de Vargas. Caracterizar a Constituição de 1934. Compreender a polarização ideológica do Governo Constitucional de Vargas e seus desdobramentos. 41

3.º BIMESTRE Compreender o contexto político que favoreceu a instalação do Estado Novo. Caracterizar a especificidade do autoritarismo político no âmbito do Estado Novo. Caracterizar a política trabalhista de Vargas durante o Estado novo, destacando os direitos dos trabalhadores previstos na CLT. Identificar a influência cultura norte-americana durante o Estado Novo. Analisar o fim do Estado Novo e o contexto europeu do período. Definir Queremismo. CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 9 O MUNDO DIVIDIDO PELA GUERRA FRIA Compreender os tratados de Teerã, Yalta e Potsdam como precursores da Guerra Fria. Definir Doutrina Truman, Plano Marshall e Comecon. Diferenciar OTAN e Pacto de Varsóvia, mecanismos criados pelos Estados Unidos e pela URSS, que contribuíram para acirrar as divergências entre as duas potências. Caracterizar em linhas gerais a Guerra Fria nos aspecto político e tecnológico. Caracterizar a Revolução Cubana e seus desdobramentos durante a Guerra Fria. BJTÃO (CEP) 05/10 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 8 A ERA VARGAS (1930-1945) Identificar os fatos do Governo Provisório de Vargas. Caracterizar a Constituição de 1934. Analisar o fim do Estado Novo e o contexto europeu do período. 42

3.º BIMESTRE CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 9 O MUNDO DIVIDIDO PELA GUERRA FRIA Definir Doutrina Truman, Plano Marshall e Comecon. Caracterizar a Revolução Cubana e seus desdobramentos durante a Guerra Fria. Compreender a Revolução Chinesa como a primeira grande revolução socialista mundial, após a Revolução Russa de 1917. 43

4.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 19/10 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 10 O POPULISMO NO BRASIL Caracterizar populismo e seus reflexos na América Latina. Caracterizar o governo de Eurico Gaspar Dutra. Caracterizar a Constituição de 1946. Caracterizar Brasil durante a Guerra Fria. Caracterizar o segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954), destacando sua chegada ao poder e suas obras. Compreender os fatores que propiciaram a oposição ao governo Vargas, bom como a crise política. Identificar as crises do segundo governo Vargas e o desfecho desse momento. Identificar as realizações do governo de Juscelino Kubitschek. Caracterizar o período de Juscelino Kubitschek e sua política nacional-desenvolvimentista. Identificar as realizações de Juscelino Kubitschek e os resultados de sua política econômica Analisar a ascensão política de Jânio Quadros, sua política interna e externa e sua renúncia. Compreender a crise sucessória que antecedeu o governo de João Goulart. Caracterizar o governo de João Goulart nos aspectos político, econômico e social. Definir as relações entre a crise do populismo e o Golpe de 1964. 44

4.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 16/11 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 12 OS GOVERNOS MILITARES NO BRASIL Caracterizar o governo Castelo Branco e o fortalecimento do regime por meio dos Atos Institucionais desse período. Compreender o governo de Costa e Silva como um período marcado pela violência da repressão policial. Identificar as manifestações populares e movimentos armados contra o governo de Costa e Silva. Caracterizar o AI-5. Identificar o governo Médici como a auge da repressão política do regime militar. Caracterizar o Milagre Econômico. Identificar o ufanismo desenvolvido pelo presidente Emílio Garrastazu Médici. Caracterizar o governo de Ernesto Geisel, a abertura política e seus desdobramentos. Analisar o governo de João Baptista de Oliveira Figueiredo enfocando a Lei da Anistia, a formação de novos partidos e, a Campanha pelas Diretas Já. Identificar o papel do teatro, da música, do cinema, da televisão e da moda como meios utilizados para contestar a repressão política e econômica do governo militar. 45

4.º BIMESTRE BJTÃO (CEP) 30/11 CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 12 OS GOVERNOS MILITARES NO BRASIL Caracterizar o AI-5 e o Milagre Econômico. Identificar o governo Médici como a auge da repressão política do regime militar. Identificar o ufanismo desenvolvido pelo presidente Emílio Garrastazu Médici. Caracterizar o governo de Ernesto Geisel, a abertura política e seus desdobramentos. Analisar o governo de João Baptista de Oliveira Figueiredo enfocando a Lei da Anistia, a formação de novos partidos e a Campanha pelas Diretas Já. 46

CRITÉRIOS DE RECUPERAÇÃO 1.º BIMESTRE CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 2 O BRASIL DA PRIMEIRA REPÚBLICA Compreender o nascimento da República no Brasil. Caracterizar o Encilhamento. Identificar os elementos mais importantes da Constituição de 1891. Identificar os motivos que levaram à Revolução Federalista e à Revolta da Armada. Definir a política do café-com-leite. Caracterizar a política dos governadores e o coronelismo e as eleições durante a Velha República. Caracterizar a indústria brasileira nos primeiros anos da República. Identificar as características da Revolta da Vacina e Revolta da Chibata Entender o movimento tenentista e a Coluna Prestes. Definir os movimentos sociais rurais: Canudos e Cangaço. 47

2.º BIMESTRE CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 4 A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL Identificar os principais fatores que originaram a Primeira Guerra. Destacar os novos rumos da Primeira Guerra, a partir de 1917. Caracterizar a participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial. Definir as principais consequências de ordem econômica, social e política, decorrentes da Primeira Guerra Mundial. Caracterizar o Tratado de Versalhes. CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 5 A REVOLUÇÃO RUSSA Caracterizar as condições que favoreceram a implantação do socialismo, na Rússia, em 1917. Identificar as bases ideológicas do movimento revolucionário russo. Diferenciar a Revolução Russa de fevereiro e outubro de 1917. Caracterizar a Guerra Civil e o Comunismo de Guerra. Compreender a NEP, idealizada no governo de Lênin. 48

3.º BIMESTRE CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 7 A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Identificar as causas que concorreram para a eclosão da Segunda Guerra Mundial. Reconhecer a Segunda Guerra Mundial como resultante dos conflitos entre potências imperialistas, agravados pelo desfecho da Primeira Guerra Mundial, pela Crise de 1929 e pela ascensão do fascismo e do nazismo. Caracterizar a Conferência de Munique. Caracterizar o Pacto Germano-Soviético de Não Agressão. Compreender a expansão da Segunda Guerra na Europa. CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 8 A ERA VARGAS (1930-1945) Caracterizar a Constituição de 1934. Compreender a polarização ideológica do Governo Constitucional de Vargas e seus desdobramentos. Definir a Intentona Comunista de 1935. Compreender o contexto político que favoreceu a instalação do Estado Novo. Identificar as contradições no período do Estado Novo. 49

RECUPERAÇÃO FINAL CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 10 O POPULISMO NO BRASIL Caracterizar o governo de Eurico Gaspar Dutra. Caracterizar o segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954), destacando sua chegada ao poder e suas obras. Compreender os fatores que propiciaram a oposição ao governo Vargas, bom como a crise política. Identificar as crises do segundo governo Vargas e o desfecho desse momento. Identificar as realizações do governo de Juscelino Kubitschek. Caracterizar o período de Juscelino Kubitschek e sua política nacional-desenvolvimentista. Identificar as realizações de Juscelino Kubitschek e os resultados de sua política econômica Analisar a ascensão política de Jânio Quadros, sua política interna e externa e sua renúncia. Compreender a crise sucessória que antecedeu o governo de João Goulart. Definir as relações entre a crise do populismo e o Golpe de 1964. CRITÉRIOS DO CAPÍTULO 12 OS GOVERNOS MILITARES NO BRASIL Caracterizar o governo Castelo Branco e o fortalecimento do regime por meio dos Atos Institucionais desse período. Compreender o governo de Costa e Silva como um período marcado pela violência da repressão policial. Identificar as manifestações populares e movimentos armados contra o governo de Costa e Silva. 50

RECUPERAÇÃO FINAL Caracterizar o AI-5. Caracterizar o Milagre Econômico. Identificar o ufanismo desenvolvido pelo presidente Emílio Garrastazu Médici. Caracterizar o governo de Ernesto Geisel, a abertura política e seus desdobramentos. Analisar o governo de João Baptista de Oliveira Figueiredo enfocando a Lei da Anistia, a formação de novos partidos e a Campanha pelas Diretas Já. 51

GEOGRAFIA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1.º BIMESTRE AVALIAÇÃO 1 (CEP) 23/03 Caracterizar o processo da globalização. Perceber o processo de globalização no dia a dia. Identificar os diversos tipos de classificação dos países ao longo da história. Perceber o caráter ideológico da cartografia em um mundo globalizado. Diferenciar os diversos tipos de projeções cartográficas. Avaliar o domínio econômico e cultural dos países desenvolvidos em um mundo globalizado. Interpretar acontecimentos da atualidade, envolvendo o conteúdo estudado. Interpretar tabelas, gráficos e mapas relacionados aos temas em estudo. AVALIAÇÃO 2 (UNIDADE) 20/04 Descrever o processo histórico do desenvolvimento da globalização. Identificar as diversas etapas da globalização ao longo da história. Compreender o processo de globalização na atualidade, em especial a globalização financeira. Reconhecer o papel dos tecnopolos no contexto da globalização atual. Compreender os aspectos que envolvem as desigualdades geradas pela globalização. 52

1.º BIMESTRE Perceber as contradições da globalização no contexto social. Identificar as diversas visões de globalização. Avaliar o papel das conferências/fóruns no debate referente à globalização atual. Identificar problemas ambientais e sociais na atualidade e sua relação com a globalização. Interpretar acontecimentos da atualidade, envolvendo o conteúdo estudado. Interpretar tabelas, gráficos e mapas relacionados aos temas em estudo. BJTÃO (CEP) 27/04 Perceber o caráter ideológico da cartografia em um mundo globalizado. Diferenciar os diversos tipos de projeções cartográficas. Reconhecer o papel dos tecnopolos no contexto da globalização atual. Compreender os aspectos que envolvem a desigualdades geradas pela globalização. Avaliar o papel das conferências/fóruns no debate referente à globalização atual. Identificar problemas ambientais e sociais na atualidade e sua relação com a globalização. Avaliar o papel das conferências/fóruns no debate referente à globalização atual. Interpretar acontecimentos da atualidade, envolvendo o conteúdo estudado. Interpretar tabelas, gráficos e mapas relacionados aos temas em estudo. 53