COMENTÁRIO DA PROVA DE MATEMÁTICA



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Transcrição:

COMENTÁRIO DA PROA DE MATEMÁTICA Quanto ao nível: A prova apresentou questões simples, médias e de melhor nível, o que traduz uma virtude num processo de seleção. Quanto à abrangência: Uma prova com 9 questões naturalmente compromete esse quesito. Temas clássicos como Progressões, Análise Combinatória, Probabilidade, Binômio de Newton, Números Complexos, Polinômios, Equações Algébricas, Sistemas de Equações, Matrizes e Determinantes e Lógica ficaram de fora, o que traduz um aspecto negativo no processo. Acreditamos que com um pouco mais de criatividade seria plenamente possível ampliar a abrangência, o que legitimaria mais qualquer instrumento de aferição de conhecimento. 1 MATEMÁTICA

O tempo igual a 217 minutos equivale a 3h 37min. Adicionando este tempo ao horário observado, temos: 13h 37min + 3h 37min = 16h 7min = 16h + 1h 1min = 17h 1min Resolução: Se o prisma possui 17 faces, então possui 15 faces laterais e 2 faces bases (bases inferior e superior). Logo, o prisma é pentadecagonal, ou seja, os dois polígonos das bases possuem, cada um, 15 lados. Portanto, a pirâmide cuja base é idêntica à base do prisma possui 15 arestas de base e 15 arestas laterais, ou seja, a pirâmide possui 15 + 15 = 30 arestas. Resolução: Suponha que a medida da altura da casa no mundo real seja igual a H, em metros. Se a razão entre as alturas da casa e de Alice, tanto no mundo real, quanto no País das Maravilhas, são iguais, então: 1,20m H 22cm 1,30m 120m H 22cm 1,30m H = 120 22. 1,30 H 7,1 m Logo, a altura aproximada da casa no mundo real é igual a 7,0 m. 2 MATEMÁTICA

Considere o seguinte triângulo ABC: B 2 cm A 6 cm C Se a área deste triângulo é igual a 6 cm 2, então: S = 1. AB. AC. sen 2 6 = 1. 2. 6. sen 2 1 = sen = 90 o (0 o < < 180 o ) Como o vértice A possui ângulo reto, ABC é um triângulo retângulo. Para determinar BC, podemos utilizar o teorema de Pitágoras: (BC) 2 = (AB) 2 + (AC) 2 (BC) 2 = 2 2 + 6 2 (BC) 2 = 0 BC = 0 BC = 2 10 (BC > 0) Desta forma, a medida do terceiro lado é igual a 2 10 cm. 3 MATEMÁTICA

Sejam a b c d e f as idades, em números inteiros de anos, das 6 pessoas do grupo. Se a mediana é igual a 16,5 anos e a moda é igual a 16 anos, então, necessariamente: b = c = 16 anos e d = 17 anos Se a média aritmética das seis idades é igual a 17 anos, então: a 16 16 17 e f = 17 6 a + e + f = 53 Introduzindo-se uma pessoa de 2 anos no grupo, o novo valor da média será dado por: a 16 16 17 e f +2 X = 7 Como a + e + f = 53, temos: X = 16 16 17 2 53 7 X = 126 7 X = 18 Logo, a média aritmética das idades será igual a 18 anos. Com o acréscimo do valor 2 ao conjunto dado, o novo conjunto fica formado por 7 termos. Portanto, a mediana das idades será o valor do termo central (º termo), ou seja, 17 anos. MATEMÁTICA

1. erdadeira As medidas das áreas do triângulo equilátero e do quadrado nessa sequência são, respectivamente, dadas por: A 3 = 2. 3. sen 2 3 = 6. 3 2 = 3 3 cm2 A = 2.. sen 2 = 8. 1 = 8 cm 2 2. erdadeira Substituindo n = 12 na fórmula, temos: A 12 = 2. 12. sen 2 = 2. 1 = 12 cm2 12 2 Logo, o polígono regular de 12 lados terá área de 12 cm 2. 3. erdadeira À medida que n aumenta, a área de um polígono regular tende à área do círculo que circunscreve cada polígono regular. Assim, o valor A se aproxima de r 2 =. 2 2 = cm 2. 5 MATEMÁTICA

Cálculo das coordenadas do ponto A: x = 2 f(2) = log 2 2 = 1 A (2; 1) Cálculo das coordenadas do ponto B: x = 0,25 f(0,25) = log 2 0,25 = log 2 2 2 = 2 B (0,25; 2) Os dois triângulos, com vértices em A e em B, são triângulos retângulos e semelhantes: A 1 k 0,25 2 k 2 Pela semelhança existente entre os triângulos, temos: k 0,25 2 k 2 1 k 0,25 = 2k 3k =,25 Multiplicando membro a membro por, tem-se: 12 k = 17 k = 17 12 B 6 MATEMÁTICA

O valor inicial é obtido substituindo t = 0 na expressão dada: (0) = 1000. 2 0,0625. 0 = 1000. 2 0 = 1000 reais O valor inicial duplicará se (t) = 2000 reais, ou seja: 2000 = 1000. 2 0,0625t 2 1 = 2 0,0625t 1 = 0,0625t 1 0,0625 = t t = 16 Logo, o valor inicial dobrará após 16 anos. Resolução: Na mesma planificação apresentada, os vértices são os pontos A, B, C, D e, eh é o centro geométrico do quadrado (ponto de intersecção das diagonais): D C H A B 7 MATEMÁTICA

Na próxima ilustração, pode-se observar a pirâmide ABCD, obtida a partir da planificação apresentada anteriormente: h A 2 2 H C A base da pirâmide é um quadrado de lado cm. O ponto H é a projeção ortogonal do vértice sobre o plano da base ABCD da pirâmide. Além disso, AC = BD = 2 cm, são as medidas das diagonais de um quadrado de cm de lado. O ponto H é ponto médio das diagonais. Logo, AH = 2 2 cm. O triângulo AH, destacado na ilustração, é um triângulo retângulo. Assim, pelo teorema de Pitágoras, temos: (A) 2 = (AH) 2 + (H) 2 2 =2 2 2 + h 2 16 = 8 + h 2 8 = h 2 h = 8 = 2 2 (h > 0) O volume da pirâmide é dado por: = 1 3. 2. 2 2 B = 32 2 3 Portanto, o volume da pirâmide é igual a 32 3 2 cm 3. 8 MATEMÁTICA