FUNDAÇÃO FACULDADES INTEGRADAS DE ENSINO SUPERIOR DO MUNICÍPIO DE LINHARES Dados do Professor Curso: Direito Período: 1º Ano: 2011/02 Disciplina: História e Institutos Jurídicos Carga Horária Semestral: 80 h Dados da Disciplina Ementa Conceituação e objeto da História do Direito. Direito nas sociedades primitivas. A Justiça nas sociedades orientais. O Direito na Grécia e na Roma Clássica. O Direito Romano. A Lei das XII tábuas. Direito na Idade Média. Legislação Canônica e a Inquisição. Direito Germânico. Direito Inglês (Commom Law e Civil Law). História dos institutos jurídicos fundamentais. Escola dos Glosadores. A Escola dos Comentadores. A Escolástica. Direito na Idade Moderna e Contemporânea: A sociedade moderna e as Revoluções burguesas. Código de Napoleão. Estado de Direito e Direitos Fundamentais.. Pensamento moderno, de Descartes a Kant. Estado Liberal e escolas positivistas. O Estado Democrático: Pós-positivismo. Iniciação ao Direito comparado: Sistemas jurídicos contemporâneos. História Crítica das Instituições Jurídicas e Novos Paradigmas. Legislação Portuguesa e as Ordenações do Reino. História do Direito no Brasil e Cultura Jurídica Contemporânea. O Ensino Jurídico no Brasil. América Latina: Conquista e Instituições. Direito Humanos e Declaração Universal dos Direitos do Homem (ONU). Visão crítica metodológica do direito atual com base na reflexão sobre o passado. Objetivos Objetivo Geral: Estudar a evolução e finalidade dos institutos jurídicos que até hoje vigoram no 1
ordenamento jurídico contemporâneo e sua influência na interdisciplinariedade no direito moderno, posto ser necessário conhecer os elementos que concorrem para a formação e origem das leis de um povo para elas sejam interpretadas e realmente aplicadas em conformidade o seu fim precípuo. Objetivos Específicos: - Capacitar o aluno, através do estudo da História e análise dos institutos jurídicos, a entender a formação da sociedade, do Direito e do Estado moderno. - Identificar as bases dos diversos sistemas jurídicos existentes, desde seu nascimento até a sua situação contemporânea, de forma que o aluno possa compreender a sua influência nas instituições jurídicas da atualidade. - Discutir a origem, evolução dos direitos humanos e sua importância na sociedade. - Discutir criticamente a historicidade das instituições jurídicas no Brasil sob os aspectos sociais, éticos, culturais e políticos, de forma a ter possibilidade de uma boa reflexão histórica sobre o papel dos institutos jurídicos, para a fundamentação e tomada de decisões. Programa da Disciplina 1. INTRODUÇÃO CONCEITUAL 1.1. Conceito da história 1.1.1. Objeto da história 1.2. Conceito da história do direito 1.2.1. Objeto da história do direito 1.2.2. As tarefas da história do direito 2. O DIREITO DAS SOCIEDADES PRIMITIVAS E DA ANTIGUIDADE 2.1. O Direito dos Povos sem escrita 2.1.1. Noção 2.1.2. Características gerais dos direitos 2.1.3. Fontes dos direitos 2.1.4. Transmissão de regras 2.2. O Direito nas sociedades primitivas 2.2.1. Formação do direito nas sociedades primitivas 2
2.2.2. Funções e fundamentos do Direito na Sociedade Primitiva 2.2.3. Características do direito arcaico 2.2.4. Fontes do Direito Arcaico 2.3. As primeiras Leis escritas 2.3.1. O Código de Hamurabi (Lei de Talião) 2.3.1.1. Principais dispositivos 3.3.1.2. Valores tutelados 3.3.1.3. A administração da Justiça 2.3.2. O Direito Hebraico (Pentateuco) ou Lei Mosaica 2.3.2.1. influência religiosa 2.3.2.2. Os valores tutelados 2.3.2.3. Organização social 2.3.2.4. A administração da Justiça 2.3.3. O Código de Manu 2.3.3.1. Organização social 2.3.3.2. A administração da Justiça 2.3.3.3. Valores tutelados 2.4. O Direito e sociedade da Antiguidade Oriental 2.4.1. Mesopotâmia e Egito 2.4.2. A Justiça nas sociedades orientais 2.5. O Direito e sociedade da Antiguidade Ocidental 2.5.1. O direito na Grécia antiga 2.5.1.1. Grécia 2.5.1.1.1. Os primeiros filósofos A lei positivista 2.5.1.1.2. Principais legisladores 2.5.1.1.3. Instituições Gregas 2.5.1.1.4. Administração Pública 2.5.1.1.5. A administração da Justiça 2.5.1.1.6. Cidadania e Democracia 2.5.1.1.7. Os tribunais 2.5.1.2. Esparta 2.5.2. A Roma clássica 2.5.2.1. História de Roma 3
2.5.2.2. Divisão política 2.5.2.3. Principais instituições 2.5.2.4. Organização social 2.5.2.5. Juristas e filosofia 2.5.2.6. Valores tutelados 3. O DIREITO NA SOCIEDADE MEDIEVAL 3.1. O Direito na Idade Média 3.1.1. As invasões 3.1.2. O direito nos reinos bárbaros 3.1.2.1. O direito costumeiro dos bárbaros 3.1.2.2. O direito romano dos bárbaros 3.2. Europa medieval 3.2.1. O Sistema Feudal 3.2.2. Os direitos da Idade Média 3.3. O direito canônico 3.3.1. Patrística Santo Agostinho 3.3.2. Escolástica Santo Tomás de Aquino 3.3.3. A formação do Corpus Iuris Canonici 3.3.4. As regras de competência e Jurisdição 3.3.5. A formalização e racionalização do processo 3.3.5.1. O processo inquisitorial 3.3.6. Contribuição da canonística para a teoria da pessoa jurídica. 3.3.4.1. Aspectos históricos, políticos e legais da inquisição. 3.3.4.2. A desconstrução do modelo jurídico inquisitorial. 3.3.4.3. O Tribunal do Santo Ofício e os Tribunais seculares 3.4. A escolástica 3.4.1. A escolástica como método 3.4.1.1 As universidades 3.4.1.2. Programas 3.4.2. O paradigma dominante 3.4.2.1. O direito natural clássico 3.4.2.2. Glosadores, pós-glosadores, comentadores e humanistas 3.5. O direito inglês 4
3.5.1. Statute Law 3.5.2. Common Law e Civil Law 3.6. O Código de Napoleão 3.7. O direito islâmico 3.7.1. Introdução. 3.7.2. O ambiente o surgimento do Islã. 3.7.3. A fundação do islamismo. 3.7.4. O Direito dos Muçulmanos. 3.7.4.1. O alcorão 3.7.4.1.1. Contexto social e religioso 3.7.4.1.2. Administração da Justiça 3.7.1.3. Valores protegidos 4. O DIREITO MODERNO DA SOCIEDADE OCIDENTAL 4.1. A modernidade e o paradigma jusnaturalista 4.3. As mudanças em Roma após as conquistas 4.4. O declínio das universidades 4.5. A revolução positivista 4.6. O Direito Romano 4.6.1. Definições e características do Direito Romano 4.6.2. Fontes e divisão do Direito Romano. 4.6.3.1. Leis e institutos romanos 4.6.3.1.1. Capacidade jurídica de gozo 4.6.3.1.2. Direito de família e sucessão 4.6.3.1.3. Tutela e curatela 4.6.3.1.4. Posse e propriedade 4.6.3.2. A Lei das XII Tábuas 4.6.3. A recepção do Direito Romano 4.6.3.1. A importância do Direito Romano e sua influência nos ordenamentos jurídicos modernos. 4.6.3.2. O ressurgimento do Direito Romano e como chegou ao Brasil 4.7. As Revoluções Francesa e Americana e o Direito na atualidade 4.8. O Direito Pós II Guerra Mundial. 5. A HISTÓRIA DO DIREITO LUSO-BRASILEIRO 5
5.1. A História do Direito Português 5.1.1. Dominação Romana: contexto sócio-político. O direito romano na península 5.1.2. Invasões germânicas 5.1.3. Formação do Estado Português 5.1.4. Consolidação do Estado Português. O direito Nacional: As ordenações do Reino 5.2. Aplicação do Direito Português no Brasil 5.2.1. O Direito luso-brasileiro no período colonial 5.2.1.1. Ordenações Afonsinas, Manuelinas e Filipinas 6. HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO 6.1. O direito no período colonial 6.2. Situação jurídica antes da independência 6.3. O Direito brasileiro no império 6.4. Ditadura Militar 6.5. Evolução do sistema jurídico brasileiro 6.5.1. Constituições Brasileiras 6.5.1.1. Principais características 6.5.1.2. Valores tutelados 6.5.1.2. A distribuição da Justiça 6.6.2. A Evolução dos Principais Códigos do Brasil 7. O DIREITO NO BRASIL E CULTURA JURÍDICA CONTEMPORÂNEA 7.1. O Direito Brasileiro na Atualidade 7.2. O Pensamento Jurídico Contemporâneo 7.3. Novos Direitos e Movimentos Sociais 7.4. O Direito na Sociedade Capitalista 7.5. Novos direitos e Globalização econômica 7.6. Problemáticas jurídicas particulares: A escravidão, O direito indígena, A propriedade territorial 7.7. O Ensino Jurídico no Brasil. 8. BREVE HISTÓRIA SOCIAL DOS DIREITOS HUMANOS 8.1. As lutas por direitos 8.2. O Marco das Nações Unidas (ênfase Viena) 8.3. Principais Instrumentos Internacionais de Proteção dos Direitos Humanos 6
8.4. A Declaração dos Direitos do Homem 8.4.1. Código de Napoleão 8.4.2. Contexto social 8.4.3. Princípios básicos 8.4.4. O iluminismo e sua influência 8.4.5. O liberalismo 8.4.6. Principais características do Código de Napoleão 8.5. A Declaração Universal dos Direitos do Homem (Onu). 8.5.1. Contexto social 8.5.2. As principais garantias individuais e coletivas 8.5.3. Influências nas codificações atuais Metodologia - A disciplina será desenvolvida através de aulas expositivas dialogadas. - Uso de apostilas liberadas através de slides em PDF no endereço eletrônico: http://www.mestremidia.com.br/ead/course/view.php?id=9. - Será utilizado para a exposição das aulas, de quadro, pincel e textos, utilizando transparência e slides quando houver necessidade e possibilidade. - Análise de textos, artigos, resumo, periódicos, exibição de filmes, e afins, relacionados ao conteúdo programático - Trabalhos individuais, em grupos e atividades orais (debates, apresentação de trabalhos etc.). - Leitura e fichamento de obras que fazem parte da bibliografia básica e/ou complementar. - Os trabalhos serão elaborados em conformidade com as normas da ABNT e digitalizados. - Para entrega dos trabalhos será utilizado o portal da instituição e/ou o portal do professor (www.mestremidia.com.br/ead), na página reservada a envio de trabalhos, no endereço eletrônico: http://www.mestremidia.com.br/ead/course/view.php?id=9. Critérios de Avaliação 1 Aplicação de 02 (duas) provas escritas individuais, com questões objetivas e 7
discursivas durante o semestre, no valor de 3,0 (três) pontos cada, a P1 aplicada no primeiro bimestre e a P2 aplicada no segundo bimestre; 2 Os demais 4,0 (quatro) pontos, serão distribuídos através da entrega de atividades da seguinte forma: Entrega individual de resenha de um dos capítulos, de um dos livros que compõem a bibliografia básica e/ou complementar, a serem designados pelo professor e escolhidos pelo aluno, a ser entregue no primeiro bimestre ao professor através do link exposto no endereço eletrônico: http://www.mestremidia.com.br/ead/course/view.php?id=23, no valor de 1,0 (um) ponto, com apresentação dos resultados para a turma através de seminário no decorrer do semestre, também com valor de 1,0 (um) ponto; Postagem individual de 10 citações com a devida referência e seu respectivo PDF da folha de rosto e da página citada, no link denominado glossário exposto no endereço eletrônico: http://www.mestremidia.com.br/ead/course/view.php?id=23; no valor de 1,0 (um) ponto, a ser entregue no segundo bimestre; Um ponto será distribuído com a elaboração de um ou dois trabalhos em dupla ou grupo feito em sala de aula no decorrer do semestre. 3 Os trabalhos deverão ser elaborados em conformidade com as normas da ABNT. Obs.: Todos os pontos serão somados, totalizando o valor de 10,0 (dez) pontos, sendo necessário para a aprovação que o aluno obtenha o mínimo de 7,0 (sete) pontos, caso isso não ocorra, e que o mesmo tenha um mínimo de 4,0 (quatro) pontos, para estar apto a fazer prova final, e neste caso o aluno terá a nota de sua prova final somada a sua média semestral e dividida por 2 (dois), para ser aprovado a nota obtida neste cálculo deverá ser igual ou superior a 5,0 (cinco) pontos. Referências Básicas CICCO, Cláudio de. História do Pensamento Jurídico e da Filosofia do Direito. São Paulo: Saraiva, 2010. LOPES, José Reinaldo de Lima. O Direito na História: lições introdutórias. 2ed. São Paulo: Max Limonad, 2010. REALLE, Miguel. Horizontes do Direito e da História. São Paulo: Saraiva, 2010. Referências Complementares 8
ARENDT, Hannah. A Condição Humana. Trad. R. Raposo. 9. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1999. AZEVEDO, Luiz Carlos. Introdução à História do Direito. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2010. BOBBIO, Norberto. Diálogo em Torno da República: os grandes temas da política e da cidadania. Rio de Janeiro: Campus, 2002.. Era do Direito. Rio de Janeiro: Campus, 2004.. O Futuro da Democracia: Uma defesa das regras do jogo. 10.ed. São Paulo: Paz e Terra, 2006. BRANCATO, Ricardo Teixeira. Instituições de Direito Público e de Direito Privado. São Paulo: Saraiva, 2010. CARNELUTTI, Francesco. Como nasce o direito. 3. ed. Campinas: Russell, 2006. CARVALHO, José Murilo de. A Construção da Ordem: A Elite Política Imperial. 3. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.. Cidadania no Brasil: O Longo Caminho. 8. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006. CASTRO, Flávia Lages de. História do Direito Geral e Brasil. 3. ed. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2006. COMPARATO, Fábio K. Afirmação Histórica dos Direitos Humanos. São Paulo: Saraiva, 2005. COULANGES, Numa-Denys Fustel de. A Cidade Antiga. Digitalização do livro em papel. São Paulo: EDAMARIS, 1961. CRETELLA JÚNIOR, José. Curso de Direito Romano. 31. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2009. DALLARI, Dalmo de Abreu. Direitos Humanos e Cidadania. São Paulo: Moderna, 2004. DAVID, René; CARVALHO, Hermínio. Os grandes sistemas do direito contemporâneo. São Paulo: Martins Fontes. 2002. IHERING, Rudolf Von. A Luta pelo Direito. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2009. KELSEN, Hans. Teoria pura do direito. 8. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009. NASCIMENTO, Walter Vieira do. Lições de História do Direito. Rio de Janeiro: Forense, 2010. RÃO, Vicente. O Direito e a Vida dos Direitos. 6. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2004. RENE, David. Os Grandes Sistemas do Direito Contemporâneo. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002. ROBERTO, Giordano Bruno Soares. Introdução à História do Direito e da Codificação. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. WOLKER, Antônio Carlos. História do Direito no Brasil. Rio de Janeiro: Forense, 2010.. Fundamentos da História do Direito. 3. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2006.. Síntese de uma História das Idéias Jurídicas: Da Antigüidade Clássica à Modernidade. Florianópoles: Boiteux, 2006. História é o passado e presente, um e outro inseparáveis. (Fernand Braudel). 9