PROGRAMA DE DISCIPLINA

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1 I. Curso: PROGRAMA DE DISCIPLINA DIREITO II. Disciplina: MONOGRAFIA I (D-50) Área: Ciências Sociais 9º Período Turno: Matutino e Noturno Ano: Carga Horária: 36 horas Créd. 02 III. Pré-Requisito Metodologia da Pesquisa Jurídica D- 45 IV. EMENTA Elaboração de um projeto de pesquisa: estrutura e conteúdo - Especificidades do projeto de pesquisa na área do Direito. O projeto da pesquisa monográfica. Elaboração do projeto de Trabalho de Conclusão do Curso de Direito. V- OBJETIVO 1. Geral Demonstrar aos acadêmicos de Direito, aspectos da pesquisa científica de forma sistematizada com seus métodos, técnicas empíricas, os conduzindo a elaboração de diferentes tipos de trabalho científico, com ênfase na monografia e artigo. 2. Específicos - Sistematizar o conhecimento científico, a pesquisa e as técnicas empíricas. - Conhecer a natureza e classificação da pesquisa científica. - Manusear as bases de dados bibliográficos, artigos, teses e dissertações e eletrônicos, assim como a internet como fontes de pesquisa; - Delinear e redigir o projeto de pesquisa.

2 VI Conteúdos Programáticos UNIDADE I - Ciência, metodologia e pesquisa - Ciência e os diferentes tipos de conhecimentos. - Conceito de ciência, pesquisa, método e metodologia. - Tipos de Pesquisas. - Etapas da pesquisa. UNIDADE 2 A natureza da Pesquisa Científica - Como elaborar uma pesquisa? - Problema ou necessidade humana? - Hipótese do Problema. - A importância das variáveis. UNIDADE 3 Bases de Dados - Planejamento. - O que pesquisar? - Por que pesquisar o tema escolhido? - para que pesquisar? - Como pesquisar? - Quando pesquisar? - Com que recursos? UNIDADE 4 - Como classificar as pesquisas? - Pesquisa exploratória. - Pesquisa descritiva. - Pesquisas explicativas. UNIDADE 5 - Como classificar e delinear as pesquisas com base procedimentos técnicos? - O que é pesquisa bibliográfica? - O que é pesquisa documental? - O que é pesquisa experimental? - O que é pesquisa ex-post facto? - O que é estudo coorte? - O que é levantamento? - Que é estudo de campo? - Que é estudo de caso? - Que é pesquisa ação? - Que é pesquisa participante? UNIDADE 6 Como redigir o Projeto de Pesquisa - Estrutura do Texto. - Estilo de texto. - Aspectos gráficos do texto (Normas ABNT) - Formas de apresentação: projeto, monografia e artigo

3 VII. Bibliografia: 1. Básica BITTAR, Eduardo. C.B. Metodologia da pesquisa jurídica:teoria e prática da monografia para cursos de direito. 10. ed. São Paulo: Saraiva LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. 13. ed. São Paulo: Atlas, Recomendada DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência. 2. Ed. São Paulo: Atlas. FLICK, Uwe. Introdução à pesquisa qualitativa. Tradução Joice Elias Costa 3. Ed. Porto Alegre: Artmed, GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. Ed. São Paulo: Atlas TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 2. ed. Petrópolis: Vozes. TRIVIÑOS, Augusto N.S. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas. VIII. Metodologia Aulas expositivas e dialogadas, seminários, trabalhos em grupo e elaboração de textos.

4 IX. Recursos Metodológicos: - Quadro; pincel; textos impressos; data show; vídeos; - Exposição de trabalhos de pesquisa. X. Avaliação: 1. Qualitativa É mais um momento no processo de ensino-aprendizagem do bacharelando, em direção ao caminho da pesquisa científica. - Critério subjetivo - Acontecerá em um processo que vai além do aproveitamento de cada discente nas provas (critério objetivo), acrescentando os seguintes requisitos: comprometimento, participação, assiduidade, pontualidade, dedicação, interesse, uso da interdisciplinaridade, capacidade de interpretação e crítica com postura ética e moral com foco na direção das atividades acadêmicas (critério subjetivo). 2. Avaliação quantitativa - Aplicação de provas (escritas e/ou orais), questionários (inopinados ou previamente marcados), trabalhos escritos, fichamentos de livros, dissertações sobre temas relacionados a cada disciplina, trabalhos de pesquisa (individual ou em grupo), seminários e outros métodos didático-pedagógicos de avaliação mais adequados a cada disciplina, ressaltando sempre a importância do domínio do vernáculo pátrio como importante instrumento na atividade profissional do futuro jurista/operador do direito, que será objeto de avaliação obrigatória em todas as atividades acadêmicas (critério objetivo). 3. Atribuição de nota ao aluno - As 2 (duas) notas atribuídas ao discente serão obtidas através da avaliação feita pelo docente da disciplina, mediante análise dos critérios objetivos e subjetivos acima descritos. O discente que obtiver o somatório mínimo de 14,0 (quatorze vírgula zero) pontos nas duas notas será considerado aprovado por média; entre 10,0 (dez vírgula zero) pontos e 13,9 (treze vírgula zero) pontos será submetido à prova final, necessitando de nota mínima, que será obtida através da diferença de 10,0 (dez vírgula zero) pontos e da média das duas notas atribuídas ao aluno; e, finalmente, caso obtenha de 0,0 (zero vírgula zero) a 9,9 (nove vírgula nove) pontos nas duas notas será considerado reprovado, sem direito à realização de prova final. As notas atribuídas aos alunos em cada avaliação terão como parâmetro de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero). 4. Condições de aprovação na disciplina - Será considerado aprovado na disciplina o aluno que atender, sucessivamente, aos seguintes requisitos: a) aprovado por média (média acima de 7,0) ou submetido à prova final e que

5 obtenha a nota mínima necessária (média final 5,0); e, b) não ultrapassar a 25% (vinte e cinco por cento) de faltas não justificadas da carga-horária total na respectiva disciplina.