PLANO DE ENSINO. Disciplina: Direito e Cidadania. Carga horária: 60 horas Período letivo: Fase: 3ª

Transcrição

1 PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Departamento: Departamento de Ciências Humanas Disciplina: Direito e Cidadania Código: 3DEC1 Carga horária: 60 horas Período letivo: Fase: 3ª Professora: Denise Pinheiro Contato: denise.pinheiro@udesc.br; denise.esag@gmail.com II. EMENTA Fundamentos do Direito. Princípios gerais do Direito. Constituição Brasileira. Direitos e garantias individuais e coletivos. Estatuto da infância e da adolescência. III. OBJETIVOS GERAL Compreender a sistemática legislativa, habilitando-se para a interpretação e aplicação do Direito, bem como compreender e atuar perante o sistema jurídico-político adotado no Brasil em relação às crianças e aos adolescentes. ESPECÍFICOS Conhecer e compreender conceitos básicos, relativos à organização do Estado e dos Poderes. Estudar noções gerais de Direito Público e Privado, mediante pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito. Compreender a aplicação das regras jurídicas e conectá-las com as atividades do pedagogo. Apresentar a importância do direito no processo de interação social e no exercício da cidadania.

2 Examinar os conceitos e os princípios fundamentais do Direito da Criança e do Adolescente. Estudar os institutos e sistemáticas inseridas na legislação atual a respeito das crianças e adolescentes. IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I - Teoria Geral do Direito 1.1. Noções introdutórias. Norma Jurídica. Fontes do Direito Direito. Classificação. Direito Público e Direito Privado Lei de Introdução ao Código Civil. Aplicação da lei no tempo e no espaço. Unidade II - Direito Constitucional 2.1. Constituição. Conceito. Classificação Princípios Fundamentais da República Federativa do Brasil Direitos e Garantias Fundamentais Organização do Estado e dos Poderes. Unidade III - Direito Civil 4.1. Pessoa Natural. Personalidade e capacidade 4.2. Pessoa Jurídica. Conceito. Classificação Aspectos destacados da Parte Especial do Código Civil. Unidade V - Direito Penal 5.1. Aplicação da lei penal. Princípio da legalidade Delito: crime e contravenção. Crime doloso e crime culposo. Imputabilidade penal Pena. Unidade VI Direito da Criança e do Adolescente 6.1. Evolução histórica do direito da infância e da juventude Direitos fundamentais: direito à vida, à saúde, à liberdade, ao respeito, à dignidade, à convivência familiar (poder familiar, guarda, tutela e adoção), à educação, à

3 profissionalização e a proteção ao trabalho Mecanismos administrativos de tutela dos direitos fundamentais: Prevenção (arts. 70 a 85 do ECA); Política de atendimento (arts. 86 a 97 do ECA); Medidas de proteção (arts. 98 a 102 e 129 e 130 do ECA) e Conselho Tutelar (arts. 131 a 140 do ECA) Medidas de proteção Ato infracional: conceito, medidas socioeducativas, garantias processuais, procedimentos. V. METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas dialogadas, desenvolvidas a partir da legislação, doutrina e jurisprudência. Realização de exercícios, de trabalhos escritos, de seminários, de vídeos e de debates sobre temas de maior interesse a partir de textos, estudos de caso e filmes previamente indicados. VI. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A avaliação dos alunos matriculados na disciplina é realizada mediante os seguintes instrumentos: 1. Frequência mínima de 75% das aulas. 2. Resultado obtido nas avaliações. As avaliações serão as seguintes: N1 - (peso 35%) - primeira prova N2 - (peso 35%) Desenvolvimento, produção e edição de um vídeo de 5 a 10 minutos, equivalente a uma matéria jornalística, em equipe de até 5 alunos, abordando fato(s) relacionado(s) a tema(s) trabalhado(s) ao longo do semestre. Todos os integrantes devem participar ativamente da elaboração da atividade. A nota será individual. São critérios de avaliação: relevância da temática escolhida; desenvolvimento do assunto; contextualização do fato com o conteúdo tratado na disciplina; inclusão de elementos externos fotos, imagens externas, entrevistas, etc, - não se concentrando apenas na fala dos integrantes da equipe; qualidade da preparação e resultado final do vídeo. N3 (peso 30%) - Resultado obtido em exercícios, resenhas, testes, trabalhos escritos,

4 debates, seminários e outras avaliações, que poderão ser realizados sem aviso prévio. Estas atividades totalizarão uma terceira nota, podendo o acadêmico ao final do semestre alcançar nota de 0 (zero) a 10 (dez). Não há, em hipótese alguma, reposição das avaliações referentes a esta nota. OBS: O processo de realização de provas de segunda chamada e/ou exames finais é regulamentado pela Resolução nº 18/2004 CONSEPE. Informações sobre realização de Prova de 2ª Chamada A Resolução nº 018/2004-CONSEPE regulamenta o processo de realização de provas de segunda chamada. Segundo esta resolução, o aluno que deixar de comparecer a qualquer das avaliações nas datas fixadas pelos professores, poderá solicitar segunda chamada de provas na Secretaria Acadêmica através de requerimento por ele assinado, pagamento de taxa e respectivos comprovantes, no prazo de 5 (cinco) dias úteis, contados a partir da data de realização de cada prova, sendo aceitos pedidos, devidamente comprovados, motivados por: I - problema de saúde, devidamente comprovado, que justifique a ausência; II - doença de caráter infecto-contagiosa, impeditiva do comparecimento, comprovada por atestado médico reconhecido na forma da lei constando o Código Internacional de Doenças (CID); III - ter sido vítima de ação involuntária provocada por terceiros; IV - manobras ou exercícios militares comprovados por documento da respectiva unidade militar; V - luto, comprovado pelo respectivo atestado de óbito, por parentes em linha reta (pais, avós, filhos e netos), colaterais até o segundo grau (irmãos e tios), cônjuge ou companheiro(a); VI - convocação, coincidente em horário, para depoimento judicial ou policial, ou para eleições em entidades oficiais, devidamente comprovada por declaração da autoridade competente; VII - impedimentos gerados por atividades previstas e autorizadas pela coordenação do respectivo curso ou instância hierárquica superior; VIII - direitos outorgados por lei; IX - coincidência de horários de exames finais, fixados por edital próprio; X convocação para competições oficiais representando a UDESC, o Município, o Estado ou o País. Leia a resolução na integra na página da Secretaria dos Conselhos: VII. Básica BIBLIOGRAFIA Legislação brasileira disponível em: MARTINS, Sergio Pinto. Instituições de direito público e privado. 10 ed. São Paulo: Atlas, 2010.

5 BRANCATO, Ricardo Teixeira. Instituições de direito público e de direito privado. 13. ed., São Paulo: Saraiva, DOWER, Nelson Godoy Bassil. Instituições de Direito Público e Privado. 13 ed. São Paulo: Saraiva, PALAIA, Nelson. Noções essenciais de Direito. 3 ed. São Paulo: Saraiva, Complementar BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Nova edição. Rio de Janeiro: Elsevier Campus, COTRIM, Gilberto. Direito Fundamental Instituições de Direito Público e Privado. 23 ed. São Paulo: Saraiva, NADER, Paulo. Introdução ao Estudo do Direito. 33 ed. São Paulo: Saraiva, REALE, Miguel. Lições preliminares de direito. São Paulo: Saraiva, LENZA, Pedro. Direito Constitucional Esquematizado. 15 ed. São Paulo: Saraiva, REBELLO PINHO, Rodrigo César. Teoria Geral da Constituição e Direitos Fundamentais. 11 ed. São Paulo: Saraiva, (Coleção Sinopses Jurídicas; Vol. 17). Da organização do Estado, dos Poderes e histórico das Constituições. 10 ed. São Paulo: Saraiva, (Coleção Sinopses Jurídicas; Vol. 18) GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro. São Paulo: Saraiva, (Volumes I a VII) NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de Direito Penal Parte Geral e Parte Especial. 7 ed. São Paulo: RT, VERONESE, Josiane Rose Petry. Os Direitos da Criança e do Adolescente. São Paulo : Editora LTr, CURY, Munir (org.), Estatuto da Criança e do Adolescente comentado: comentários jurídicos e sociais. 6 ed. rev. e amp.. São Paulo: Malheiros, ROSSATO, Luciano Alves; LÉPORE, Paulo Eduardo. Comentários à Lei Nacional da Adoção - Lei , de 3 de agosto de São Paulo: Revista dos Tribunais, OBS: As obras da bibliografia complementar estão ordenadas atendendo à sequência do conteúdo programático.