O GRUPO DOM BOSCO ENSINO FUNDAMENTAL DOM BOSCO



Documentos relacionados
Colégio Casimiro de Abreu Sistema Dom Bosco de ensino

Entusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

ENSINO FUNDAMENTAL.

Deixe o #mimimi de lado e venha aprender de verdade!

PROGRAMA ESCOLA DA INTELIGÊNCIA - Grupo III ao 5º Ano

pesquisa histórias arte jogos

PROGRAMA DE APOIO E APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO AO DOCENTE

Ensino. Fundamental II. Estudar aqui faz diferença!

Projeto Pedagógico Institucional PPI FESPSP FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI

CURSOS ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Informações gerais Colégio Decisão

METODOLOGIA & Hábito de estudos AULA DADA AULA ESTUDADA

Faculdade de Educação de Alta Floresta FEAFLOR

V Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO.

Programa de Capacitação

O estudante de Pedagogia deve gostar muito de ler e possuir boa capacidade de concentração porque receberá muitos textos teóricos para estudar.

Curso de Engenharia de Produção NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA LEITURA NA PONTA DA LÍNGUA E ESCRITA NA PONTA DO LÁPIS

CBA. Certification in Business Administration

ANEXO I DESCRIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS TABELA A ATRIBUIÇÕES DO CARGO PROFESSOR E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 20 HORAS

Instituto Educacional Santa Catarina. Faculdade Jangada. Atenas Cursos

Núcleo de Educação Infantil Solarium

Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subseqüente ao Ensino Médio, na modalidade a distância, para:

COORDENADORA: Profa. Herica Maria Castro dos Santos Paixão. Mestre em Letras (Literatura, Artes e Cultura Regional)

MBA Executivo. Coordenação Acadêmica: Prof. Marcos Avila Apoio em EaD: Prof a. Mônica Ferreira da Silva Coordenação Executiva: Silvia Martins Mendonça

Plano de Negócio EON. Escola Digital

2- PÚBLICO ALVO. Página 1 de 8 CURSO PRÁTICO FORMAÇÃO DE CONSULTORES EMPRESARIAIS. SESI Serviço Social da Indústria. IEL Instituto Euvaldo Lodi

Faculdades Integradas de Taquara

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

MBA IBMEC 30 anos. No Ibmec, proporcionamos a nossos alunos uma experiência singular de aprendizado. Aqui você encontra:

Investimento a serviço da transformação social

PÓS-GRADUAÇÃO FACULDADE PEDRO II

GUIA DO ALUNO INFORMAÇÕES GERAIS Educação Infantil e 1º Ano SEDE HORTO

CENTRO DE ESTUDO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROPOSTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

crítica na resolução de questões, a rejeitar simplificações e buscar efetivamente informações novas por meio da pesquisa, desde o primeiro período do

PROJETO CAPACITAÇÃO DOCENTE COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO UNIFIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO - ISE

PLANTANDO NOVAS SEMENTES NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE METAS PDI- 2011/2015

Encontro de alunos EaD e presencial da UFRRJ. A educação a distancia no Consórcio CEDERJ: Alguns dados

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Pedagogia. Comunicação matemática e resolução de problemas. PCNs, RCNEI e a resolução de problemas. Comunicação matemática

TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL (TEDI) Horas (dois semestres) CBO:

Questionário a ser Respondido Pelos Estudantes em EaD.

Perguntaram à teóloga alemã. Dorothee Sölle: Como a senhora explicaria a um menino o que é felicidade?

Mestrado em Educação Superior Menção Docência Universitária

Entrevista com Heloísa Lück

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

REGULAMENTO DO PROGRAMA DE MONITORIA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO

24 Sugestões para Melhoria da Qualidade dos Cursos

JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Um Relato de Experiência do Projeto de Inovação com Tecnologias Educacionais

TÍTULO II DA ORGANIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE CAPÍTULO II DOS CENTROS

NOSSA ESCOLA ANOS DE TRADIÇÃO E QUALIDADE, FAZENDO HISTÓRIA NO PRESENTE E NO FUTURO!!! Do Maternal I ao 5º ano SERVIÇOS E CURSOS QUE OFERECEMOS

Boletim CPA/UFRPE Curso de Zootecnia Unidade Acadêmica de Garanhuns Edição n. 01 Ciclo Avaliativo:

ANGLO: A GENTE SABE O QUE FAZ. INFANTIL E FUNDAMENTAL

Sistema Maxi no Ensino Fundamental I

NOSSA MISSÃO OS PROGRAMAS METODOLOGIAS AVALIAÇÕES

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: OFICINAS DE DIREITOS HUMANOS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO. Secretaria de Educação Especial/ MEC

A Tecnologia e Seus Benefícios Para a Educação Infantil

DIREITO. Pós-Graduação

QUESTIONÁRIO DE SONDAGEM DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Um grande abraço,

Minuta do Capítulo 8 do PDI: Políticas de Atendimento aos Discentes

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Planejamento Anual

ENSINO MÉDIO DIFERENCIAIS PEDAGÓGICOS ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. Processo de Admissão

Plano de Ação. Colégio Estadual Ana Teixeira. Caculé - Bahia Abril, 2009.

UMA EXPERIÊNCIA EM ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DO PIBID

A INTERATIVIDADE EM AMBIENTES WEB Dando um toque humano a cursos pela Internet. Os avanços tecnológicos de nosso mundo globalizado estão mudando a

Período Ampliado, muito mais educação para seu filho e tranquilidade para você

Área de Comunicação. Tecnologia em. Produção Multimídia

A escolha é sempre sua. O conhecimento é a nossa contribuição.

Ensino. Médio. Estudar aqui faz diferença!

Creche Pré-Escolar 1º Ciclo

Dados do Ensino Médio

RELATÓRIO SÍNTESE DA CPA (COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO)

Público Alvo: Investimento: Disciplinas: Graduados em nível superior que atuam ou pretendem atuar na docência em instituições de ensino superior.

Plataforma. Portal Educacional

CENTRO EDUCACIONAL BANDEIRANTES MANUAL DO ALUNO

Go To Market Estratégias de Otimização de Resultados Porque Educação Executiva Insper Cursos de Curta e Média Duração

ANAIS DA 66ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC - RIO BRANCO, AC - JULHO/2014

QUALIFICAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES DAS UNIDADES DE ENSINO NA ELABORAÇÃO DE PROGRAMAS FORMAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

EQUIPE GESTORA. DIREÇÃO Profª Rosa Angela B.F. Vassimon COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. COORDENAÇÃO Profª Ana Lucia Lucas de Mello Profª Vera Beatriz Carlotti

Questionário para Estudantes de Pós- Graduação na modalidade a distância

ANEXO 1 - QUESTIONÁRIO

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE REPRESENTANTES DE TURMA

Diretrizes curriculares nacionais e os projetos pedagógicos dos cursos de graduação

Programa de Educação Dinâmica Progressiva PEDP

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO EDITAL DE CONCURSO PARA PROGRAMA DE MONITORIA Nº 02/2015

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 27 DE FEVEREIRO DE 2013

II. Atividades de Extensão

FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAC GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE PESSOAS

PROCESSO DE SELEÇÃO PARA TUTORES DS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE DE AMERICANA

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA TUTORES - PCAT

Regulamento das Atividades Complementares do Curso de Engenharia de Química

AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO-CURRICULAR, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E DOS PLANOS DE ENSINO 1

FUNDAÇÃO CARMELITANA MÁRIO PALMÉRIO FACIHUS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Educação de qualidade ao seu alcance SUBPROJETO: PEDAGOGIA

Da Natureza, Personalidade Jurídica e Identificação. Art. 1º O Colégio da Polícia Militar do Estado de Goiás, neste Regimento

Transcrição:

ENSINO FUNDAMENTAL DOM BOSCO O GRUPO DOM BOSCO Este é o momento de dar espaço à curiosidade, de fazer novas descobertas e formar suas próprias ideias. SEDE HORTO - Berçário - Educação Infantil - 1º Ano do Ensino Fundamental É fundamental para o aluno ter a seu lado alguém que entenda sua linguagem e acompanhe sua geração. O Dom Bosco lança mão de diversas ferramentas, levando o ensino para além do colégio. A sala de aula é o ponto de partida para um mundo de possibilidades e aprendizado. O acompanhamento individualizado do aluno, durante todo o ano, permite a revisão de conteúdos não compreendidos e o reforço de determinadas habilidades. Os alunos obtêm melhores resultados nas práticas escolares, no desenvolvimento de habilidades e competências e na construção do conhecimento. Alunos do 5º ano contam com o PROERD, programa em conjunto com a Polícia Militar que visa esclarecer aos alunos o perigo das drogas e incentivar a resistência a elas. 2 SEDE IESI - Educação Infantil - 1º Ano do Ensino Fundamental SEDE DIREITOS HUMANOS - Ensino Fundamental I (2º ao 5º ano) - Ensino Fundamental II (6º ao 8º ano) SEDE SANTA INÊS - Ensino Fundamental II (8º e 9º anos) - Ensino Médio - Curso Técnico em Administração 11

A SEDE SANTA INÊS ENSINO MÉDIO DOM BOSCO 2.000 m² de terreno Nessa fase o jovem se depara com as exigências de definir uma carreira profissional. No Dom Bosco o aluno desenvolve novas habilidades e vivencia constante atualização de seu conhecimento. O desenvolvimento e o reconhecimento de habilidades formativas, como liderança, trabalho em equipe e auto-conhecimento, são a tônica do trabalho de orientação profissional desenvolvido com os alunos do Ensino Médio. 4.300 m² de área construída 25 Salas de Aula informatizadas Sala de Estudos e Plantão de Dúvidas Laboratórios Laboratório de Informática Biblioteca 1 Quadra Poliesportiva coberta 1 Quadra Poliesportiva descoberta Praça de Alimentação com Cantina e Refeitório Sala Multimídia com 3 D Sala de Arte Os alunos participam de Simulados e Avaliações Discursivas e Objetivas semanalmente, além da participação em diversos projetos do Portal Educacional. A equipe de professores percebe que essa é uma oportunidade de colocar nossos alunos em contato com um desafio motivador e gratificante. Além dessas propostas de trabalho, que já fazem parte das atividades docentes, sempre se prioriza a dinâmica do processo educativo. Fóruns de discussão, seminários, palestras e apresentações são uma constante no Dom Bosco. Priorizamos uma educação feita a 6 mãos: a família, o colégio e o aluno. 1 Quadra Poliesportiva coberta 1 Quadra Poliesportiva descoberta Praça de Alimentação com Cantina e Refeitório Área de Convivência Arborizada Sistema Drive-Thru na entrada e saída dos alunos Papelaria e Loja de Uniformes com estacionamento Estacionamento para funcionários Elevador 10 3

ESCOLHAS PARA A VIDA TODA # FEITO PARA APROVAR As escolhas feitas nessa fase podem acompanhar o aluno pelo resto da vida. Através de um trabalho, sério, competente, consciente e dedicado, nossos alunos têm cada vez mais conquistado vagas nas melhores universidades do país. Por isso, é importante contar com um colégio que ofereça todos os recursos para uma boa escolha, através de profissionais competentes, material didático inovador e diversos recursos tecnológicos. Nosso foco principal é a preparação para o vestibular e a formação integral de cidadãos. Para isso, contamos com alguns diferenciais que fazem nosso colégio ganhar total destaque na região: Quadro docente altamente capacitado e em constante especialização Salas de aula informatizadas Utilizamos um material apostilado específico para o ENEM, exame adotado pela maioria das boas faculdades de São Paulo e do restante do Brasil. Além do foco no Vestibular, os alunos do Ensino Médio têm a opção de fazer o Curso Técnico de Administração com Ênfase em Empreendedorismo e Gestão de Pessoas. Dividido em módulos, o curso oferece o aprendizado de uma série de ferramentas que serão utilizadas em praticamente todas as profissões e no cotidiano de qualquer cidadão. Carga horária estendida Laboratórios físicos e virtuais Filosofia, Sociologia, Inglês, Espanhol e Informática (ateá 9º Ano) na grade curricular São professores credenciados, contratados especificamente para o Curso Técnico. Ao final dos módulos os alunos recebem certificação como Técnicos em Administração. Uso de tablets em sistema de rodízio para os alunos Espaço diferenciado para Estudos e Plantão de 4 9

DESENVOLVENDO OS DONS O Dom Bosco acredita que a Educação não se faz somente em sala de aula. Sabendo da importância de vivências de múltiplas naturezas para a formação integral do aluno e o desenvolvimento de suas habilidades cognitivas, pessoais, interpessoais e culturais, ao longo do ano letivo, desenvolve e oferecemos aos alunos diversas atividades extras curriculares. Essas atividades exploram os aspectos intelectual, afetivo, social, cultural e lúdico na formação do indivíduo. Nossas equipes participam de campeonatos esportivos e fazem exibições artísticas externas. MATERIAL INSTIGANTE O material do Sistema de Ensino Dom Bosco foi planejado de forma a conduzir o aluno a compreender os textos e realizar atividades com autonomia. Sua concepção instiga o aluno a ir além e fundamenta-se em propostas estimulantes e modernas de aprendizagem: trabalhos em grupo, solução colaborativa de problemas, promoção da criatividade,melhoria da capacidade de decisão e apreensão de conteúdos. Dessa forma, temos a certeza de que cada indivíduo formará sua própria consciência, interpretando o meio em que vive e sendo capaz de atuar junto a ele por melhorias em nosso mundo. Futsal Natação Treinamento Desportivo Street Dance GR Capoeira Violão Teatro Pintura em Tela 8 5

TECNOLOGIA COMO ALIADA PARA ENRIQUECER O ENSINO ESTRUTURA DE AVALIAÇÃO DIFERENCIADA A Sede Santa Inês oferece aos alunos ambientes e recursos propícios ao aprendizado além da caixa. A aprendizagem de todos os alunos é o objetivo maior de nosso colégio. Para tanto, os alunos participam de Simulados com frequência, possibilitanto até mesmo uma auto-avaliação. Sala 3D Possibilitando incríveis viagens pelo conteúdo apresentado pelo professor. Salas Informatizadas Todas as salas de aula contam com DataShow, facilitando a apreensão e memorização do conhecimento. Livro Eletrônico Acesso remoto a todo o conteúdo. O aluno ultrapassa os muros do colégio. Laboratórios Virtuais Um verdadeiro mergulho na Física e na Química, permitindo que o aluno explore possibilidades infinitas, com total segurança. Detectando as deficiências de cada aluno, o professor terá condições de reconhecer quais pontos devem ser melhor explorados, individualmente. Além dos Simulados, os alunos do Ensino Médio são submetidos a Avaliações Objetivas e Discursivas. Dessa forma, desenvolverão um ótimo treinamento para avaliações futuras como ENEM e provas dos mais concorridos vestibulares. Tais ações consolidam e ampliam conhecimentos, enriquecem as experiências culturais e sociais dos alunos e ajuda-os a vencer obstáculos em sua aprendizagem, favorecendo o sucesso na vida acadêmica, profissional e pessoal. Os docentes são acompanhados por Professores Assistentes, que atuam de acordo com a metodologia do Colégio, e orientados por Professores Coordenadores de Área e pela Coordenação Pedagógica. 6 7