EQUIPE GESTORA. DIREÇÃO Profª Rosa Angela B.F. Vassimon COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. COORDENAÇÃO Profª Ana Lucia Lucas de Mello Profª Vera Beatriz Carlotti

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1 EQUIPE GESTORA DIREÇÃO Profª Rosa Angela B.F. Vassimon COORDENAÇÃO Profª Ana Lucia Lucas de Mello Profª Vera Beatriz Carlotti DIREÇÃO DE ENSINO Profª Valentina Albanez de Mello COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Educação Infantil: Maternal, Nível I, Nível II Ensino Fundamental I : 1º ao 5º ano Profª Aparecida Netto Scatolin Ensino Fundamental II : 6º ao 9º ano Prof. Carlos Alberto do Nascimento Ensino Médio: 1ª à 3ª série Profª Vera Beatriz Carlotti

2 A participação da família é decisiva para garantir o sucesso dos filhos no estudo. Importante: interação entre pais ou responsável e a instituição de ensino; diálogo constante na convivência diária da família; incentivo ao desenvolvimento do hábito de estudos; incentivo à leitura.

3 SISTEMA ANGLO DE ENSINO Currículo em espiral Aprendendo sempre, ao longo da vida. Assuntos são retomados, ampliados e aprofundados de acordo com progressão das séries. Alunos buscam, em seu repertório anterior, os fundamentos necessários para o aprendizado de novos conteúdos.

4 ENSINO FUNDAMENTAL FAMÍLIA AMBIENTE ALUNO ESCOLA SISTEMA ANGLO O aluno consolida seus recursos de aprendizagem para dar continuidade aos estudos no Ensino Médio. Utilizar o raciocínio lógico para compreender novas informações, constatar suas descobertas e assim aprofundar seus conhecimentos. Exerce as relações sociais em grupos diversos. EQUIPE PEDAGÓGICA Comunicação permanente com profissionais da Assessoria Pedagógica e autores do Sistema Anglode Ensino. PROPOSTA PEDAGÓGICA ações coordenadas entre as diferentes áreas; projetosespecíficosda escola; projetosespeciaisdo SistemaAnglode Ensino. METODOLOGIA DE ENSINO aluno : sujeito ativo da aprendizagem; construção da rotina e criação de hábito de estudo. MATERIAL DIDÁTICO direcionado para diferentes faixas etárias; em sintonia com o universo da criança; elaborado por autores especialistas.

5 FAMÍLIA AMBIENTE ENSINO MÉDIO ALUNO ESCOLA SISTEMA ANGLO O aluno usufrui e aplica sua aprendizagem intelectual e relacional na vivência universitária e profissional. Autonomia intelectual para dirigir seus estudos, descobrir suas aptidões e fazer escolhas. Exercício das atribuições democráticas direitos e deveres de todo cidadão. EQUIPE PEDAGÓGICA Comunicação permanente com profissionais da Assessoria Pedagógica e autores do Sistema Anglode Ensino. PROPOSTA PEDAGÓGICA ações coordenadas entre as diferentes áreas; projetosespecíficosda escola; projetosespeciaisdo SistemaAnglode Ensino. METODOLOGIA DE ENSINO aluno : sujeito ativo da aprendizagem; construção da rotina e criação de hábito de estudo. MATERIAL DIDÁTICO estimula diferentes formas de registro das produções dos alunos; enfatiza a importância das relações sociais e trata a questão ambiental como assunto relevante; elaborado por autores especialistas, com experiência em sala de aula.

6 Material Didático SISTEMA ANGLO DE ENSINO Estabelece uma relação entre o trabalho do professor em aula e o estudo do aluno em casa. Em aula, o aluno participa e... ENTENDE! Em casa, estuda e... APRENDE! Aula dada, aula estudada...hoje.

7 Ensino Fundamental II Bimestral Caderno do Aluno (Língua Portuguesa/ Matemática/ Álgebra/ Geometria/ Ciências/Biologia/ Física/Química/ Ecologia/ História/ Geografia) Anual Espanhol Desenho Geométrico Inglês

8 1. APOSTILA-CADERNO ( bimestral) nesta aula em classe em casa: Tarefas Mínimas e Complementares 2. LIVRO-TEXTO (anual) Ensino Médio Bienal 1ª e 2ª séries 3. CADERNO DE EXERCÍCIOS (anual) Obs.: Os exercícios das Tarefas são utilizados como referência para as avaliações.

9 Material Didático 3ª série (Terceirão) Revisanglo Anual Revisão e aprofundamento dos conteúdos do Ensino Médio Apostila caderno : 8 volumes Caderno de Exercícios

10 Como estudar em casa? 1 Resolver Tarefas (verificar horário das aulas do dia). 2 Comparecer no horário de Orientações para estudo/plantão de dúvidas : verificar com o professor o que ficou sem resolução. Após as avaliações: -resolver a(s) questão(ões) que errou; - sanar todas as dúvidas com o professor.

11 Critério de Avaliação / 2011 Se não for atingida a média 7(sete), em cada disciplina, haverá Recuperação Paralela nas três primeiras etapas e, após a quarta etapa, a Recuperação Final. Recuperação Paralela- prevalece a maior nota entre a etapa e a recuperação. - Avaliação dissertativa 0 a 8 - Atividades diversificadas 0 a 2 Após a Recuperação Final, o aluno que não atingir, no mínimo, 50% dos objetivos propostos será classificado para o mesmo ano de escolaridade.

12 Ensino Fundamental II AD (Avaliação Dissertativa) valor : 0 a 10 aplicada conforme calendário. AtD (Atividades Diversificadas) valor : 0 a 10 a) Trabalhos realizados durante a etapa 0 a 4 b) Tarefas para casa, realizadas durante a etapa 0 a 4 c) Participação do aluno em sala de aula 0 a 2 PO (Prova Objetiva) valor: 0 a 10 (10 questões ) II Provas Objetivas 01 e 02: 6º Anos PO 01: L. Portuguesa, Ciências, Geografia, Inglês, Redação PO 02: Matemática, História, Espanhol, Desenho Geométrico 7º Anos PO 01: Ciências, Geografia, Inglês, Redação, PO 02: Matemática, História, Espanhol, Desenho Geométrico, L. Portuguesa

13 Ensino Fundamental II II Provas Objetivas 01 e 02: 8º Anos PO 01: Matemática Álgebra, Biologia, História, Inglês, Redação, L. Portuguesa PO 02: Matemática Geometria, Física, Geografia, Espanhol, Ecologia, Desenho Geométrico 9º Anos PO 01: Matemática Álgebra, Química, História, Inglês,, Redação, L. Portuguesa PO 02: Matemática Geometria, Física, Geografia, Espanhol, Ecologia, Desenho Geométrico Fechamento somada a pontuação conquistada pelo aluno nas diversas avaliações realizadas, divide-se por 3. Ex: PO = 08 acertos, AD = 06, AtD = 08 => Total de 22 pontos que serão divididos por 3 = 7,3 O aluno não cumprirá Recuperação.

14 ENSINO MÉDIO Avaliação Dissertativa (AD) 0 a 10 Prova Objetiva (PO) 0 a 10 Simulado Anglo 0 a 10 Atividades diversificadas 0 a 10 Trabalhos, seminários 0 a 5 Tarefas e participação 0 a 5 Obs.: - Redação, Sociologia e Filosofia não há Simulado Anglo - Artes Atividades diversificadas 0 a 8 Participação 0 a 2

15 Projetos Ensino Fundamental II Projeto Matemática Básica Projeto Língua Portuguesa Objetivo: proporcionar condições ao aluno de superar dificuldades ou defasagens apresentadas durante o processo de ensino e aprendizagem; Projeto Ser Vida voluntário e filantrópico. Inglês (básico e instrumental) 9º ano Grupo de Teatro ( 9º ano) Laboratório de Informática : atividades integradas à proposta Pedagógica

16 Curso de Espanhol Projetos Ensino Médio Aulas Práticas em Laboratório Inglês (básico e instrumental) Grupo de Estudos para Vestibulares Grupo de Teatro Geopolítica e Atualidades Projeto Voluntário Ser Vida Orientação Profissional Laboratório de Informática : atividades integradas à proposta Pedagógica

17 AGRADECEMOS A PRESENÇA E A PARTICIPAÇÃO DE TODOS ATENEU BARÃO DE MAUÁ