1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 6.º Ano COMPETÊNCIAS GERAIS Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano (CG 1); Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar (CG 2); Usar correctamente a língua portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio (CG 3); Adoptar metodologias personalizadas de trabalho e de aprendizagem adequadas a objectivos visados (CG 5); Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável (CG 6); Adoptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões (CG 7); Realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa (CG 8); Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns (CG 9). COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS Compreensão e expressão oral Ouvir, atentamente, pequenas exposições, seguindo o fio condutor das mesmas; Compreender instruções para a execução de determinada acção; Seleccionar e reter a informação necessária ao objectivo visado; Adequar o discurso em função do interlocutor; Utilizar formas de tratamento e de delicadeza adequadas a contextos sociais diversificados; Narrar situações vividas ou imaginadas de forma a prender a atenção dos ouvintes; Usar vocabulário diversificado e preciso; Fazer curtas exposições previamente preparadas em contexto de sala de aula; Formular questões, com clareza, de forma adequada à situação e ao interlocutor e com pertinência relativamente ao assunto; Interpelar e opinar acerca de diversos textos; Responder a questões sobre informação recebida. Leitura Ler com clareza e fluência; Identificar as ideias importantes de um texto e as relações entre as mesmas; Seleccionar a estratégia de leitura adequada ao objectivo em vista; Estabelecer relações de comparação entre textos; Localizar e seleccionar, num texto, a informação necessária para a resolução de questões; Pesquisar, de forma orientada, assuntos, previamente, seleccionados; Extrair e condensar informação; Ler em voz alta, restituindo ao ouvinte o significado do texto; Ler obras integrais, contos e poemas.
Expressão escrita Dominar as técnicas base da escrita; Escrever com correcção ortográfica; Dominar as principais regras de translineação e de pontuação; Aplicar regras de parágrafo e período; Aplicar correctamente a pontuação do diálogo; Usar vocabulário variado; Responder correctamente a questionários; Usar frases complexas para relatar sequências; Estabelecer relações de tempo, causa e condicionais; Produzir textos escritos, adequando-os ao objectivo, à situação e ao destinatário; Produzir textos livres e orientados com correcção, criatividade e vocabulário diversificado; Exprimir correctamente os nexos temporais; Apresentar uma caligrafia legível e cuidada Funcionamento da Língua Conhecer os aspectos fundamentais da estrutura e do uso do português padrão; Aplicar, correctamente, as normas de funcionamento da língua portuguesa.
2. CONTEÚDOS Temáticos Texto narrativo Retrato/auto-retrato Descrição Banda desenhada Romance popular Carta. Funcionamento da Língua 1.º PERÍODO Gramática da narrativa; Funções sintácticas; Formação de palavras: derivação e composição; Relações fonéticas e gráficas; Sinónimos/ antónimos; Divisão silábica; Sinais de pontuação; Sinais gráficos e auxiliares da escrita; Acentuação; Ortografia/ Translineação; Onomatopeias/palavras onomatopaicas; Classes e subclasses de palavras: nomes, adjectivos, determinantes; Verbo: Conjugações; Verbos regulares e irregulares; Tempos simples, modos e formas nominais; Frase simples e complexa; Entoação de frase; Concordância; Aulas Previstas: 6º A 60 aulas 6.º B 59 aulas
Temáticos 2.º PERÍODO Texto descritvo Contos tradicionais e maravilhosos. Fábulas. Reconto Resumo Notícia Poema Funcionamento da língua Sensações; Classes de palavras: adjectivos, pronomes, interjeições, preposições, advérbios, conjunções; Verbos regulares e irregulares: Verbos transitivos e intransitivos Tempos compostos do modo indicativo; Radical, tema e vogal temática. Conjugação pronominal; Conjunções; Categorias do poema. Aulas Previstas: 6º A 54 aulas 6.º B 54 aulas
Temáticos 3.º PERÍODO Poema; Escrita para a apropriação de técnicas e modelos. Funcionamento da língua Categorias do poema Conjunções; Verbo: Conjugação pronominal reflexa; Tipos de discurso. Aulas Previstas: 6º A 43 aulas 6.º B 42 aulas Nota: Os conteúdos leccionados em cada período serão aplicados e avaliados ao longo do ano.