Articulação vertical 1.º/2.º ciclo (4.º/5.º ano) Português

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2 Articulação vertical 1.º/2.º ciclo (4.º/5.º ano) Português 4º ANO 5º ANO CALENDARIZAÇÃO OBSERVAÇÕES ORALIDADE Saber escutar e compreender uma discussão. Formular o discurso com clareza, de forma adequada à situação e ao interlocutor e com pertinência relativamente ao assunto; Narrar situações vividas e imaginadas de forma a prender a atenção do interlocutor. ORALIDADE Saber escutar e compreender uma discussão. Formular o discurso com clareza, de forma adequada à situação e ao interlocutor e com pertinência relativamente ao assunto; Narrar situações vividas e imaginadas de forma a prender a atenção do interlocutor. Leitura e escrita Leitura e escrita Texto narrativo caracteresticas: Autor/narrador/personagens/ ação Texto narrativo caracteresticas: Autor/narrador/personagens/ ação Os alunos revelam algumas dificuldades na oralidade que se refletem na escrita. Reforçar os vários tipos de perguntas/respostas (INFERENCIAIS). Retrato físico e psicológico Retrato físico e psicológico 1ºP 2ºP Recursos expressivos: -onomatopeia -personificação -comparação -enumeração -adjetivação -repetição Distinção de vários tipos de texto Expressão escrita produção de textos diversificados Expressão escrita estrutura: Introdução/desenvolvimento/ conclusão Expressão escrita ortografia; pontuação; construção frásica e coerência textual (ordenação lógica das ideias) Recursos expressivos: -onomatopeia -personificação -comparação -enumeração -adjetivação -repetição Texto poético caracteresticas: Verso/estrofe/rima Expressão escrita produção de textos diversificados Expressão escrita estrutura: Introdução/desenvolvimento/ conclusão Expressão escrita ortografia; pontuação; construção frásica e coerência textual (ordenação lógica das ideias) 1ºP Verificam-se algumas dificuldades. Lacunas ao nível do vocabulário: pouco diversificado. Os conteúdos lexicais - Sinónimos. Verificam-se dificuldades. algumas Verificam-se algumas dificuldades, especialmente na ordenação lógica das ideias. Planificação de textos

3 4º ANO 5º ANO CALENDARIZAÇÃO OBSERVAÇÕES Ordem alfabética Ordem alfabética 1º Período Sinais de pontuação Sinais de pontuação Sinais auxiliares da escrita Sinais auxiliares da escrita As sílabas: - Divisão silábica - Sílaba tónica - Translineação Palavras agudas, graves e esdrúxulas. O Nome: - Subclasses; - Flexão O Adjetivo (género, número e grau). As sílabas: - Divisão silábica - Sílaba tónica - Translineação Palavras agudas, graves e esdrúxulas. Classe de palavras: Ao longo Ao longo 2ºP Os determinantes Advérbio O Nome O Adjetivo Os determinantes Os pronomes pessoais O Verbo Preposições Advérbio Preposições Os pronomes Quantificadores numerais 2ºP Sinónimos e Antónimos 2ºP O Verbo (conjugação, tempo, pessoa, número e modo) 2ºP e Tipos e formas de frase Tipos e formas de frase 1ºP Formação de palavras: a Derivação Família de palavras Os elementos da frase: - Sujeito, - Predicado - Grupos Formação de palavras: a Derivação Composição Família de palavras Os elementos da frase: - Sujeito: nulo - Predicado - Complemento direto - Complemento indireto 1ºP 1ºP 1º P 1ºP Educação Literária Educação Literária Os alunos revelam algumas dificuldades. Será reforçado este conteúdo. Reforçar este conteúdo, nomeadamente o Tempo e o Modo. Desenvolver a lista de obras em anexo às metas curriculares. PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ARTICULAÇÃO 4º ANO / 2º CICLO PORTUGUÊS O ÁS da escrita 2º e 3º períodos Português- 2º ciclo Semana da Poesia 3º Período Em articulação com a Biblioteca Escolar Semana da Leitura 2º Período Em articulação com a Biblioteca Escolar

4 Articulação vertical 1.º/2.º ciclo (4.º/5.º ano) Matemática CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 4.º ANO 5.º ANO OBSERVAÇÕES Sólidos geométricos Figuras no Plano Ângulos e Triângulos (Sequências) (Operações - Adição e Subtração) (Operações Multiplicação) (Operações Divisão) Números Racionais não negativos Organização e tratamento de dados 2.ºPeríodo 3.º Período 3º Período 2.º Período 1.º Período 1.º Período ano ano 1.º/ 2.º Períodos 2º Período 2º Período 2.ºPeríodo 2.º/3.º Períodos Não se revelam grandes dificuldades, podendo no 5.º ano trabalhar-se o tema de uma forma mais abstrata, apelando ao raciocínio espacial. Dificuldade em manusear com rigor o transferidor e compasso. Insistir na medição de ângulos. Os alunos revelam dificuldades em trabalhar com números não-inteiros (ordenação e comparação). Dever-se-á manusear o MAB desde o 3.ºano e recorrer mais sistematicamente à dramatização/concretização de situações problemáticas Ao nível do algoritmo da adição e subtração com números inteiros não se verificam grandes dificuldades, aparecendo estas quando se envolvem números não-inteiros. Dever-se-á insistir nos algoritmos, utilizando a grelha das classes, e na composição e decomposição dos números decimais. Insistência na memorização da tabuada da multiplicação para efetuar corretamente o algoritmo. Aqui revelam-se grandes dificuldades. Este tema deve ser trabalhado ao longo do, utilizando algoritmos simples e sem uso da calculadora. Confundem o cálculo +/- com X/:. Os alunos revelam mais dificuldades na ordenação e comparação de números e na simplificação de fracções. Os alunos não revelam dificuldades. Os alunos confundem perímetro com 2.º Período 3.º Período Perímetro área. A consolidação do tema deverá ser feita recorrendo a situações 2.º Período 3.º Período Áreas problemáticas. Situações Problemáticas ano Resolver problemas Reconhecer as prioridades das Álgebra ano 3.º Período propriedades e aplica-las. PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ARTICULAÇÃO 4º ANO / 2º CICLO MATEMÁTICA Supertmatik A definir Todos os anos do 1º e 2º Ciclos Problema do mês Mensal Todos os anos do 1º e 2º Ciclos Canguru matemático A definir 4º e 6º anos

5 Articulação vertical 1.º/2.º ciclo (4.º/5.º ano) Estudo do Meio 4º ANO 5º ANO CALENDARIZAÇÃO OBSERVAÇÕES À DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL - Aspetos físicos de Portugal - A qualidade do ambiente À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS - Experiências com o ar À DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIÇÕES - O passado nacional - Reconhecer os símbolos nacionais À DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL Aspetos físicos do meio - Os astros - Aspetos físicos de Portugal Qualidade da água. 3º Período Ciências Naturais Qualidade do ar. 3º Período Ciências Naturais Os Romanos na Península Ibérica Os Muçulmanos na Península Ibérica A formação do reino de Portugal. A Revolução de 1383/85 Portugal nos séculos XV e XVI Portugal nos sécs. XV e XVI (cont.). Da união ibérica à restauração A Península Ibérica na Europa e no mundo 1º Período 2º Período 1º Período 2º Período 3º Período 1º Período História e Geografia de Portugal. No 4º Ano os conteúdos da história de Portugal são abordados de uma forma geral. História e Geografia de Portugal. Reforçar a interpretação de mapas. PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ARTICULAÇÃO 4º ANO / 2º CICLO MATEMÁTICA Laboratórios vivos A definir Todos os anos do 1º e 2º Ciclos

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