1510A-04 LEITURAS SOCIOLÓGICAS DO BRASIL EMENTAS DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS NÍVEL I Análise da realidade do País na perspectiva sociológica, valendo-se de textos clássicos sobre o Brasil. Discussão de temas como: questão racial, formação econômica, desenvolvimento e dependência, desigualdade social, autoritarismo e democratização. 1510C-04 LEITURAS ANTROPOLÓGICAS DO BRASIL Conceitos básicos da Antropologia: cultura, etnocentrismo, relativismo cultural, identidade. Introdução às teorias sobre identidade social e cultural. A construção da identidade cultural brasileira. Temas clássicos e contemporâneos da cultura brasileira. 1510B-04 LEITURAS POLÍTICAS DO BRASIL Estudo de textos sobre questões básicas da formação política do Brasil: patrimonialismo, coronelismo, populismo, autoritarismo, transição política, democracia, cidadania e governabilidade. 15090-04 FILOSOFIA E ÉTICA GERAL Problemas e conceitos filosóficos relacionados à moralidade e ao exercício da cidadania. Introdução aos principais temas e problemas de ética presentes na história da Filosofia. Reflexão filosófica sobre o ideal democrático, a cidadania e os direitos humanos. 15168-02 MUDANÇAS SOCIAIS E MEIO AMBIENTE Mudanças sociais e políticas da sociedade globalizada. Novos padrões de consumo, inovações tecnológicas e seus impactos sobre o meio ambiente. Discussão da realidade sócio-ambiental com valores éticos e de cidadania. Reflexão crítica sobre a prática pessoal. NÍVEL II 1514L- 04 TEORIAS SOCIOLÓGICAS: POSITIVISMO, FUNCIONALISMO E MARXISMO Autores clássicos da formação da Sociologia, como Auguste Comte, Émile Durkheim e Karl Marx. Temas centrais: positivismo, a divisão do trabalho social, o suicídio, o materialismo histórico, a análise marxista do capital, o fetichismo da mercadoria. 1514M-04 TEORIAS ANTROPOLÓGICAS CLÁSSICAS Estudo do desenvolvimento e consolidação de correntes teóricas clássicas da Antropologia. Estudo dos principais autores clássicos desta disciplina até as primeiras décadas do século 20: Franz Boas,
Malinowski e Margareth Mead. 1514N-04 TEORIAS POLÍTICAS: ABSOLUTISMO E LIBERALISMO Autores clássicos em Política: Nicolau Maquiavel, Thomas Hobbes, John Locke e Jean-Jacques Rousseau. Pensamento político ocidental sobre estado, natureza humana, ordem possível e ordem desejável, realismo político, contrato social, igualdade e liberdade. 41297-04 ESTATÍSTICA BÁSICA PARA CIÊNCIAS SOCIAIS Estudo da estatística descritiva. Probabilidade, distribuição normal, estudo de amostragem e estimação. Testes de hipóteses: paramétricos e não-paramétricos. Correlação e regressão linear, séries temporais, números índices. 15187-04 SOCIOLOGIA COMPREENSIVA NÍVEL III Clássicos da Sociologia: Georg Simmel e Max Weber. Temas: fenômeno urbano, sociologia formal, afinidade eletiva entre ética protestante e espírito do capitalismo, racionalização ocidental, esferas de valores, ciência e política como vocação, burocracia. 151AB 04 TEORIA CLÁSSICA DA DEMOCRACIA E DO SOCIALISMO Teoria clássica da democracia e do socialismo. Pensamento de Alexis de Tocqueville e Karl Marx. Articulação entre ações políticas conjunturais e processos sociais de longo termo. Questões relativas ao mundo político pós-revolução Francesa, à liberdade e a igualdade políticas e ao papel do Estado. 151VJ 04 ESTRUTURALISMO E ESCOLA HERMENÊUTICA Estudo do estruturalismo da escola hermenêutica na Antropologia. Análise da trajetória dos principais autores dessas escolas: Claude Lévi-Strauss e Clifford Geertz, e sua influência na produção antropológica brasileira. 151CA-04 INTRODUÇÃO À PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS Introdução ao estudo da sociedade como objeto de investigação científica. Identificação das relações entre a teoria e pesquisa, com ênfase na questão da neutralidade na pesquisa em Ciências Sociais. Estudo dos principais métodos da Sociologia e das características distintivas das Metodologias Quantitativas e Qualitativas de pesquisa em Ciências Sociais. Elaboração de projetos de pesquisa social. Prática de pesquisa social.
1432K 02 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DESENVOVIMENTO Conceitos básicos em Psicologia da Educação. Caracterização cognitiva, afetiva e psicomotora do sujeito. Educação, desenvolvimento e aprendizagem. Análise das teorias genéticas, psicanalíticas e sócio-antropológicas de desenvolvimento e as suas contribuições à educação. NÍVEL IV 1514R-04 ANTROPOLOGIA DAS SOCIEDADES COMPLEXAS Estudo de tendências da Antropologia nas últimas décadas. Análise antropológica de sociedades complexas. Articulações entre temas clássicos e contemporâneos da Antropologia. 1514S-04 TEORIA DAS ELITES E DOS SITEMAS POLÍTICOS Estudo das principais teorias e temáticas da Ciência Política em autores que marcaram a primeira metade do século 20: Gaetano Mosca, Wilfredo Pareto e Robert Michels, teóricos da democracia: Robert Dahl e Joseph Schumpeter. 1514T 04 ETNOGRAFIA Etnografia como técnica de pesquisa. Uso da etnografia nas Ciências Sociais, em especial na Antropologia. Questões teórico-metodológicas envolvidas no trabalho de campo. Prática de pesquisa etnográfica. 1514U-04 Sociologia do Trabalho e das Organizações Mudanças no mercado de trabalho. Aportes teóricos e metodológicos da análise das organizações. Organizações burocráticas e complexas. Organizações e seu meio ambiente, fronteiras organizacionais e organizações em rede. Prática de pesquisa em organizações. 1514P 04 SOCIOLOGIAS DA AÇÃO E ESTRUTURA Estudo da Escola de Frankfurt, do estrutural-funcionalismo e do interacionismo simbólico, enfocando os conceitos de teoria crítica, indústria cultural, sistema de ação, sistema social, teoria de médio alcance, estrutura social, funções manifestas e latentes, anomia, estigma, identidade social e desvio. 151GD-02 TUTORAMENTO EM PRÁT. DOCENTE DE ENS. DE CIÊNCIAS SOCIAIS I Estudo teórico-prático da realidade da escola e da sala de aula, com ênfase na observação de aulas de Sociologia em nível fundamental e médio, bem como a sua problematização e discussão por meio da pesquisa sobre o espaço escolar e o aparato institucional de representações. Compreensão do universo escolar no contexto social. Prática de pesquisa: diagnóstico socioantropológico de alunos e professores
de escolas de ensino médio. NÍVEL V 151AC-04 TEORIAS SOCIOLÓGICAS CONTEMPORÂNEAS Análise de obras de sociólogos de meados do século 20: Norbert Elias, Pierre Bourdieu, Anthony Giddens e Michel Foucault. Exame conceitos como: processo civilizador, figuração, poder simbólico, habitus e campo, estruturação, sociedade disciplinar. 151DA 04 METODOLOGIAS QUANTITATIVAS DE PESQUISA SOCIAL Preparação e condução da pesquisa de campo. Problemas teórico-metodológicos da pesquisa qualitativa. Análise de dados quantitativos com apoio de programas estatísticos. Prática de pesquisa quantitativa. 151AD 04 TEORIAS ANTROPOLÓGICAS CONTEMPORÂNEAS Autores e teorias antropológicas contemporâneas: James Clifford, George Marckes, Paul Rabinow. Temas emergentes na Antropologia na contemporaneidade: multiculturalismo, direitos humanos, gênero e sexualidade, crises identitárias. 151AE-04 TEORIAS POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS Análise das principais tendências da teoria política produzida a partir de meados do século 20, com ênfase nas correntes do pensamento político social-democrata, do liberalismo conservador e do liberalismo igualitário. 1431Z 04 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM Análise conceitual: ensino, aprendizagem e processo de aprendizagem. Identificação de concepções teóricas da prática educacional: behavioristas, sócio-interacionistas e humanistas. Implicações das teorias e da motivação para o ensino e a aprendizagem. 1443R 04 ORGANIZAÇÕES E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Sistema educacional brasileiro. Aspectos organizacionais, políticos e variáveis intervenientes na gestão da Educação Básica. Análise teórico-prática da legislação vigente, aplicada à organização escolar em seus aspectos administrativo-pedagógicos. 1515G-04 EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Análise da produção do conhecimento e sua contextualização. Matrizes epistemológicas do
conhecimento científico: empirismo, racionalismo, positivismo, historicismo. Limites da indução e da dedução. Estudo da Sociologia do Conhecimento e sua contribuição à epistemologia. NÍVEL VI 151GA-04 TEMAS DE SOCIOLOGIA BRASILEIRA Literatura sociológica relativa à sociedade brasileira. Temas sociológicos contemporâneos: cidadania, movimentos sociais, desigualdade e inclusão social, violência e criminalidade. Prática de pesquisa bibliográfica e de realização de seminários. 151GC-04 TEMAS DE POLÍTICA BRASILEIRA Abordagem de temas clássicos da Ciência Política, especialmente relativos aos regimes políticos, partidos políticos e eleições e sua aplicabilidade à política brasileira. Prática de pesquisa bibliográfica e de realização de seminários. 11521-04 HUMANISMO E CULTURA RELIGIOSA Estudo antropológico-cultural do fenômeno religioso. Análise da religião como dimensão da vida humana. Descrição das grandes religiões mundiais e no Brasil. Introdução ao cristianismo como principal corrente religiosa ocidental. Reflexão sobre ações comunitárias e engajamento a partir de uma consciência social e da fé cristã. 151DB-04 METODOLOGIAS QUALITATIVAS EM PESQUISA SOCIAL Preparação e condução da pesquisa de campo. Problemas teórico-metodológicos e técnicas da pesquisa qualitativa. Prática de pesquisa qualitativa. 151GB-04 ANTROPOLOGIA, CULTURA E ALTERIDADE Análise de relações de poder e de diferenciação social na contemporaneidade. Compreensão dos marcadores sociais relevantes para análise de processos identitários e de dinâmicas socioculturais: gênero, classe, etnia, idade, nacionalidade. Prática de pesquisa bibliográfica e de realização de seminários. 1426J-04 DIDÁTICA Pressupostos filosóficos e históricos da Didática, da relação professor-aluno e do planejamento e elementos do ensino. Visão crítica do processo educativo, abordagem construtivista e interdisciplinar. Prática de pesquisa em grupo.
NÍVEL VII 1513S-02 Metodologia de Ensino em Ciências Sociais Ações pedagógicas: as três grandes propostas metódicas e metodológicas da Sociologia. Exame das estratégias do fazer pedagógico: o desenvolvimento de metodologias coerentes com a realidade social. Prática de elaboração de planos pedagógicos. 1513V-04 Sociologia da Educação Concepções de sociedade e propostas pedagógicas. Principais tendências pedagógicas à luz das teorias sociológicas. Relações entre a concepção de homem, sociedade e educação. Prática de pesquisa bibliográfica e de realização de seminários. 1216C-04 LIBRAS Estudo teórico e prático dos aspectos de aquisição e desenvolvimento da Libras e análise dos fatores sócio-culturais da comunidade surda. 1516E-02 TUTORAMENTO EM PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS SOCIAIS II Estudo teórico-prático da realidade da escola e da sala de aula, com ênfase na participação dos atores sociais na construção do projeto pedagógico da escola. Prática de pesquisa: análise do projeto pedagógico da escola e do espaço da Sociologia. 151EA-04 SEMINÁRIO EM SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA Teorias, temas e pesquisas sociológicas atuais relativas à sociedade contemporânea. Prática de pesquisa e fichamento bibliográfico e de realização de seminários. 1515X-04 PESQUISA SOCIAL AVANÇADA Uso de recursos técnicos (software) para codificação, digitalização e análise de dados qualitativos e quantitativos. Simulação ou replicação da pesquisa em todas suas etapas. Relatório analítico e apresentação final. Prática de pesquisa. 1514W- 04 Estágio supervisionado de Bacharelado Prática de conhecimentos e conteúdos aprendidos ao longo do curso. Reflexão sobre as condições de trabalho do cientista social. Formulação, implementação e avaliação de proposta de trabalho.
1514Z 02 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO (TCC) I Construção de um projeto de monografia nas diversas etapas: delimitação do tema, revisão da bibliografia, estruturação do trabalho, escolha metodológica. Início da execução do projeto. NÍVEL VIII 1514Y-04 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Identificação dos principais dilemas da prática docente. Planejamento, execução e avaliação de atividades do ensino da sociologia no Ensino Médio. 151EB-04 SEMINÁRIO DE ANTROPOLOGIA CONTEMPORÂNEA Estudo de temas contemporâneos recorrendo ao referencial teórico da Antropologia até então desenvolvido no curso e complementando-o. Prática de pesquisa e fichamento bibliográfico e de realização de seminários. 151EC-04 SEMINÁRIO DE POLÍTICA INTERNACIONAL Introdução ao estudo da política internacional. Principais matrizes teóricas. Política externa do Brasil: linhas de continuidade e rupturas. Relações regionais do Brasil. Prática de pesquisa e fichamento bibliográfico e de seminários. 1515Z-02 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO (TCC) II Elaboração e escrita do texto monográfico. Compreensão do tema escolhido. Exercício de habilidades e competências para fazer interpretações, produzir comentários e inserir notas. Facilitação de atividades de investigação, discussão e produção escrita.