Universidade Estadual de Maringá Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes

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1 R E S O L U Ç Ã O Nº 118/2012 CI / CCH CERTIDÃO Certifico que a presente resolução foi afixada em local de costume, neste Centro, no dia 14/08/2012. João Carlos Zanin, Secretário Aprova Alterações no Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Serviço Social Câmpus de Ivaiporã. Considerando o Processo nº 8624/2010; considerando a reunião do Conselho Interdepartamental do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, realizada no dia 31 de julho de O CONSELHO INTERDEPARTAMENTAL DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES APROVOU E EU, DIRETORA, SANCIONO A SEGUINTE RESOLUÇÃO: Art. 1º - Aprovar as alterações no Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Serviço Social, Câmpus de Ivaiporã, conforme anexo I, que é parte integrante desta resolução, a vigorar a partir do ano letivo de 2012 para todos os alunos, conforme segue: a) Alteração de ementas e objetivos, conforme segue: Disciplina: Oficina de Formação Profissional I. Nova ementa: Desenvolvimento e treinamento de habilidades teóricotécnico-operativas para a intervenção profissional. O instrumental técnico do serviço social. Disciplina: Oficina de Formação Profissional II. Nova ementa: Preparo para o exercício dos processos interventivos na perspectiva da problematização e análise das respostas do Serviço Social às expressões da questão social. Disciplina: Política Social Nova ementa: Estado e regulação social no marco da sociedade burguesa, perspectivas contemporâneas das políticas sociais no desenvolvimento capitalista, formulação e implementação das políticas sociais no Brasil nas diferentes conjunturas.

2 /... Res. 118/2012-CI / CCH fls. 02 Disciplina: Tópicos Avançados em Serviço Social Nova ementa: Abordagens de temas atuais do Serviço Social e as temáticas transversais à profissão. Novo objetivo: Preparar o aluno no campo da atualização profissional e identificar os elementos que hoje entrelaçam a compreensão da discussão dos diferentes espaços sócio-ocupacionais do assistente social. b) Alteração de nomenclatura de disciplinas e ementas: Disciplina: Fundamentos Teórico-Metodológicos do Serviço Social I, para Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I. 1º ano. Nova ementa: O significado social do Serviço Social inserido na produção e reprodução das relações econômicas, políticas, sociais e culturais na sociedade capitalista. O espaço da profissão na divisão sócio técnica do trabalho no capitalismo monopolista. A influência do Serviço Social tradicional na conformação do serviço social brasileiro. Disciplina: Fundamentos Teórico-Metodológicos do Serviço Social II, para Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II 2º ano. Nova ementa: O Serviço Social no contexto do capitalismo monopolista na Europa, nos Estados Unidos, na América Latina e no Brasil historicamente demarcado: década de 1940 a década de O Serviço Social brasileiro em seu movimento/intenção de ruptura e a ruptura com o conservadorismo. Disciplina: Planejamento Social e Políticas Setoriais, para Gestão e Políticas Setoriais 4º ano. Nova ementa: A gestão e as políticas sociais setoriais brasileiras. O planejamento social no Brasil. O planejamento enquanto instrumento do Serviço Social. Histórico, constituição e perspectivas atuais das políticas sociais brasileiras nas diferentes áreas. c) Extinção das disciplinas, conforme segue: Estágio Supervisionado, do 4º ano. Gestão Social I, do 2º ano. Gestão Social II, do 3º ano. Oficina de Conhecimento da Realidade I, do 1º ano. Oficina de Conhecimento da Realidade II, do 2º ano.

3 /... Res. 118/2012-CI / CCH fls. 03 d) Criação das disciplinas, a seguir: Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III 3º ano Ementa: O Serviço Social enquanto profissão após 1970 no Brasil, o projeto ético político hegemônico na profissão e as demandas contemporâneas colocadas a profissão. Objetivos: Levar o aluno a entender o desenvolvimento social brasileiro dentro das relações capitalistas. Carga Horária: 136 h/a - teórica Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado I 3º ano Ementa: Os aspectos teórico-históricos do contexto local e sócioinstitucional do campo do estágio em relação com a conjuntura nacional. Delimitação da problemática objeto da intervenção- definição e utilização de instrumental técnico. Objetivos: Possibilitar ao aluno experiência de intervenção do Serviço social, conhecendo a realidade específica, sistematizando e planificando sua ação de forma a entender adequadamente as demandas colocadas e identificando formas de intervenção. Carga Horária: 256 h/a teórica/prática Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado II 4º ano Ementa: Os aspectos teórico-históricos do contexto local e sócioinstitucional do campo do estágio em relação com a conjuntura nacional. Delimitação da problemática objeto da intervenção- definição e utilização de instrumental técnico. Objetivos: Propiciar ao aluno a ação de supervisão e reflexão crítica em organizações e instituições sociais Carga Horária: 256 h/a teórica/prática Disciplina: Gestão Social 2º ano Ementa: Fundamentos teóricos-metodológicos da gestão social, a partir dos conhecimentos da administração do planejamento e da pesquisa e da avaliação. As diferentes perspectivas de gestão no Brasil e o terceiro setor. Objetivos: Levar o aluno a integrar a participação em atividades compartidas. Carga Horária: 136 h/a - teórica/prática

4 /... Res. 118/2012-CI / CCH fls. 04 Disciplina: Seguridade Social 3º ano Ementa: A Seguridade Social no Brasil: a política Previdenciária, a política de Saúde e a Política de Assistência Social na atualidade. O trabalho do assistente social no âmbito da Seguridade Social. Objetivos: Conhecer o processo histórico de construção das políticas sociais que compõem o tripé da seguridade social no Brasil, e sua implementação na atualidade compreendendo como se processa a ação do assistente social em seu interior. Carga Horária: 136 h/a teórica/prática Disciplina: Oficina de Conhecimento da Realidade - 1º ano Ementa: A expressão da questão social na sociedade brasileira, aproximação ao contexto regional. Produção de texto e elaboração de trabalhos científicos. Objetivos: Proporcionar a articulação dos diferentes conteúdos das disciplinas entre si e delas com o serviço social. Perceber a importância da investigação no processo de construção de conhecimento. Carga Horária: 136 h/a - teórica/prática e) Alteração de seriação/periodicidade e ementas e objetivos, conforme segue: Disciplina: Direito e Legislação Social, do 1º semestre do 3º ano, para o 1º semestre do 4º ano. Nova ementa: Estudo das legislações e o direito a elas subjacente, bem como dos mecanismos jurídico-institucionais que normatizam as relações entre as organizações públicas e privadas e a população usuária. f) Alteração de seriação/periodicidade e alteração de carga horária de Disciplina: Disciplina: Pesquisa em Serviço Social, do 1º semestre do 1º ano, com 68 h/a para o 1º semestre do 3º ano, com 136 h/a. Disciplina: Teoria Sociológica II, 2º ano, de anual com 136 h/a para semestral no 1º semestre do 2º ano, com 68 h/a. Disciplina: Psicologia Social, de anual com 136 h/a para semestral no 2º semestre do 2º ano, com 68 h/a.

5 /... Res. 118/2012-CI / CCH fls. 05 g) Alteração de seriação/periodicidade, carga horária e ementas e objetivos, conforme segue: Disciplina: Oficina de Trabalho Social, do 2º semestre do 3º ano, com 136 h/a para o 1º semestre do 2º ano, com 68 h/a. Nova ementa: A prática profissional e análise institucional. A questão do poder, do controle e da burocracia. Estratégias de intervenção profissional. Novo objetivo: Habilitar o aluno para ações interventivas e propositivas no âmbito do serviço social. h) Alteração de carga horária e objetivos: Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), de 136 h/a para 204 h/a. Novo objetivo: Elaborar monografia adequada aos padrões do trabalho científico. Art. 2º - Aprovar alteração no Inciso VIII do art. 6º do Regulamento do Componente Estágio Curricular Supervisionado da Resolução nº 068/2010- CI / CCH, passa a ter a seguinte redação: Art. 6º... VIII o orientador pode ter até 10 (dez) alunos orientandos de Estágio. Art. 3º - Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário. DÊ-SE CIÊNCIA. CUMPRA-SE. Maringá, 31 de julho de ADVERTÊNCIA: O prazo recursal termina em 22/08/2012. (Art o do Regimento Geral da UEM) Profa. Dra. Nerli Nonato Ribeiro Mori Diretora

6 /... Res. 118/2012-CI / CCH fls. 06 ANEXO I COMPONENTES CURRICULARES SERIAÇÃO S E R. D E P T O. COMPONENTE CURRICULAR (ESPECIFICIAR) SEMANAL TEÓR. PRÁT. TEÓR.- PRÁT. CARGA HORÁRIA ANUAL SEMESTRAL TOTAL 1º 2º OUTR O 1 DCS Antropologia (AT) DCS Método da Economia Política (MEP) DCS Fundamentos Históricos e Teórico- Metodológicos do Serviço Social I (FSS I) 1 DCS Oficina do Conhecimento da Realidade (OCR) DCS Teoria Sociológica I (TSI) DCS Teoria Sociológica II (TSII) DCS Formação Social, Política e Econômica (FSPE) DPI Psicologia Social (PS) DCS Gestão Social (GS) DCS Fundamentos Históricos e Teórico- Metodológicos do Serviço Social II (FSS II) DCS Classes e Movimentos Sociais (CMS) DCS Política Social (POLS) DCS Trabalho e a questão social (TQS) DSC Oficina de Trabalho Social (OTS)

7 /... Res. 118/2012-CI / CCH fls DCS Fundamentos Históricos e Teórico- Metodológicos do Serviço Social III (FSS III) DCS Teoria Política (TP) DCS Seguridade Social (SEGS) DCS Oficina de Formação Profissional I (OFP I) DCS Ética e Cidadania (ETC) DCS Pesquisa em Serviço Social (PSS) DCS Estágio Curricular Supervisionado I (ECS I) 7, DCS Oficina de Formação Profissional II (OFP II) 4 DCS Estágio Curricular Supervisionado II (ECS II) , DCS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) DCS Tópicos Avançados em Serviço Social (TASS) DCS Gestão e Políticas Setoriais (GPS) DCS Direito e Legislação Social (DLS) DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DOS COMPONENTES CURRICULARES HORAS 1 DISCIPLINAS DE CONTEÚDO BÁSICO DISCIPLINAS DE CONTEÚDO ESPECÍFICO 1972 ESTÁGIO 3 OUTROS 4 ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES TOTAL DE CARGA HORÁRIA DO CURRÍCULO