PROGRAMA WEBGESTORES APRENDE BRASIL



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Transcrição:

PROGRAMA WEBGESTORES APRENDE BRASIL 2015

Programa de Webgestores Sistema de Ensino Aprende Brasil Prezado Gestor, Foi pensando especialmente nos gestores escolares, equipe técnico-administrativa e coordenadores pedagógicos que o Centro de Formação e o Sistema de Ensino Aprende Brasil criaram o programa de webconferências "Conversando com os Coordenadores de Área". É uma oportunidade ímpar de sobre temáticas relativas às áreas de conhecimento e gestão, aprofundando saberes e estreitando laços. ENDEREÇO DAS SALAS DE WEBS: http://webconf.editorapositivo.com.br/webgestoresab Todas as webconferências serão realizadas no horário de Brasília

MARÇO Conversando com os Coordenadores de Área AGOSTO Conversando com os Coordenadores de Área 23 HORÁRIO ÁREA TEMA SINOPSE Ciências da Natureza Olhando para o futuro e planejando o presente: seis grandes tendências para os próximos cinco anos Qual será o papel do docente nos próximos cinco anos? O que é abordagem profunda? E recurso educacional aberto? Já ouviu falar de b-learning? E de tecnologias intuitivas? A funcionamento da sua escola. 24 HORÁRIO ÁREA TEMA SINOPSE História Práticas educativas para a sociedade do amanhã Análise histórica de contradições contemporâneas como a globalização e a diversidade e seu impacto na educação do respeito de demandas como o constante reinventar-se. 24 Informática Educativa O olhar da gestão escolar sobre as Tecnologias Digitais: infraestrutura, planejamento e formação docente Após conhecer a infraestrutura tecnológica da escola, surgem novas dinâmicas quando o assunto tratado é o uso das tecnologias digitais. Contempla sugestões sobre o acompanhamento e o gerenciamento das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no contexto escolar 25 Educação Infantil O bebê e o berçário: implicações na prática educativa Serão discutidos pontos essenciais sobre o desenvolvimento dos bebês e proposições de atividades e organização do espaço que pode ser promovida pela escola para que a criança avance em relação às aprendizagens. Diante dessa questão, qual é o papel do gestor? 25 26 e Arte Matemática Aspectos pedagógicos da Arte e da Educação Física na escola Gestão de Pessoas - a excelência no ambiente educacional O reconhecimento da legitimidade pedagógica de Arte e construção das identidades de alunos e alunas para viver e conviver social e democraticamente. Boas práticas no ambiente educacional são compartilhadas entre equipes de trabalho? Quando transmitidas, repercutem positivamente motivando pessoas? a gestão educacional em direção à excelência. 26 27 Área Financeira Orçamento público: desvendando alguns mitos As novas perspectivas adolescentes o direito à educação passa pela alocação e pela implementação do orçamento público destinado à atividade educacional. Assim, é preciso que os gestores forma podem utilizá-los. da visão dual de mundo. É uma ciência que ganhou grande reconhecimento, abordando de forma abrangente as

Como organizar-se para participar de uma webconferência? 1 4 Em uma sala são instalados os equipamentos de captação e geração da imagem e som. Nessa sala os dados são transmitidos da Editora Positivo diretamente para a internet. Quem estiver acompanhando recebe a imagem e o som dos cursistas em seu computador e pode interagir com perguntas, comentários e contribuições em uma sala de bate-papo ou chat. Para assistir a webconferência com temáticas voltadas a parceria família e escola com os Assessores de Área da Editora Positivo, 10 minutos antes do horário indicado, abra o programa browser (Internet Explorer, Chrome ou similar) e digite o endereço <http://webconf.editorapositivo.com.br/webgestoresab>. http://webconf.editorapositivo.com.br/webgestoresab 2 As webconferências têm duração média de uma hora. Teste os equipamentos! Para não haver surpresas na hora do evento, recomenda-se que se faça uma verificação dos equipamentos, que devem ter alguns requisitos mínimos: 3 Teste o som do computador colocando um CD de áudio ou um arquivo de vídeo. Se você estiver utilizando um computador ligado a uma rede, verifique com o técnico se há um firewall e peça para desabilitá-lo na hora da webconferência. Firewalls são programas que protegem as redes de computadores, barrando dados que não estejam autorizados. Juntamente com esses dados eles costumam barrar a entrada do áudio e vídeo da webconferência. 5 Marque a opção ENTRAR COMO CONVIDADO. Digite seu nome e município em que reside e clique em ENTRAR NA SALA. As perguntas ou contribuições podem ser inseridas por escrito no chat.