ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET

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1 ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET PROJETO INTERDISCIPLINAR PORTAL DO PROFESSOR, DOMÍNIO PÚBLICO E RIVED: INTEGRANDO TECNOLOGIAS AO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO IVINHEMA/MS 2015

2 ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET PROJETO INTERDISCIPLINAR PORTAL DO PROFESSOR, DOMÍNIO PÚBLICO E RIVED: INTEGRANDO TECNOLOGIAS AO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO Projeto realizado pela Professora Gerenciadora de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos Taiza Caccia Chiodi juntamente com os professores da E. E. Angelina Jaime Tebet, sob orientação da Professora Multiplicadora Carla Varela. IVINHEMA/MS 2015

3 3 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Estadual Angelina Jaime Tebet Projeto Interdisciplinar: Portal do Professor, Domínio Público e Rived: Integrando Tecnologias ao Planejamento Pedagógico Envolvidos: Professores do Ensino Fundamental e Ensino Médio Período: Março a Junho de INTRODUÇÃO O uso das tecnologias nas escolas vem se ampliando a cada dia, e em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as tecnologias de forma integrada ao planejamento, é uma maneira de se aproximar das novas gerações que estão nas escolas. Com o avanço da globalização, a tecnologia vem sendo inserida no nosso cotidiano, e as informações e os conhecimentos chegam com maior intensidade e facilidade até nós por meio da internet. E na internet podemos encontrar inúmeras sugestões de aulas e atividades para melhorarmos nossa prática pedagógica em sala de aula. E um desses recursos que possui inúmeras sugestões de aulas e recursos são os sites portal do professor, rived e domínio público. Pensando nisso, foi que se decidiu pela elaboração de um projeto que contemple esses sites, e pela capacitação dos professores, para que os mesmos conheçam e integrem essas ferramentas em suas aulas. 3. JUSTIFICATIVA O projeto sites pedagógicos se justifica pelo fato de muitos professores não conhecerem os sites e nem as ferramentas que os mesmos possuem.

4 4 4. OBJETIVO Geral Estimular os docentes quanto à utilização de sites pedagógicos para que possa auxiliar no planejamento de suas aulas e no ensino/aprendizagem. Objetivos Específicos: Reconhecer as ferramentas pedagógicas que o governo disponibiliza; Explorar os sites portal do professor, Domínio Público e RIVED; Utilizar estes sites em suas metodologias; Conhecer os materiais de estudo disponíveis nos portais. 5. METODOLOGIA De 09 de Março a 30 de Junho, será ministrada a oficina sobre a utilização de sites pedagógicos, como o Portal do Professor, Domínio Público e Rived, com carga horária de 30 horas, sendo 20 horas presenciais e 10 horas à distância. Serão realizados cinco encontros presenciais com duração de quatro horas cada para capacitar os professores quanto aos sites pedagógicos. Os conteúdos abordados nos encontros serão os seguintes: Aula 1: Portal do Professor: realizar o cadastro dos professores no site que ainda não possuem, explicar como pesquisar sugestão de aula, recursos tecnológicos, sites, blogs e atividades para auxiliar em seus planejamentos. Aula 2: Portal do Professor: Mostrar como os professores podem criar suas aulas de acordo com os requisitos do portal e orientar a elaboração de um plano de aula seguindo esses requisitos com a finalidade de postar no ambiente. Aula 3: Domínio Público: pesquisa de imagem, som, texto e vídeo de suas disciplinas e como baixar os arquivos. Aula 4: Domínio Público: realizar pesquisa por conteúdo, pesquisa de teses e dissertações que possam auxiliar no planejamento de cada professor. Aula 5: Rived: realizar pesquisas de objetos educacionais e como utilizar essas ferramentas da tecnologia em sala de aula.

5 5 Finalizada a capacitação presencial, os professores irão realizar a capacitação à distância, que acontecerá no período de 11/05 a 30/06, com carga horária de 10 horas. Na mesma, o professor deverá elaborar um plano de aula utilizando os sites apresentados e executar a mesma. Os professores deverão agendar de duas a três aulas na STE dentro deste período para trabalhar com algumas das ferramentas apresentadas. Todos os planos de aulas bem como as atividades desenvolvidas pelos professores juntamente com seus alunos após a oficina serão postados na wiki da escola no seguinte link: e será elaborado um vídeo mostrando todas as etapas de execução da oficina e planos de aula executados que também será postado na wiki da escola. 6. CRONOGRAMA DATA CONTEÚDO CARGA HORÁRIA 09/03 à 27/03 Portal do professor * Cadastrar professor * Pesquisar sugestões de aulas, recursos tecnológicos; * Criar plano de aula. 30/03 à 17/04 Domínio Público * pesquisar de imagem, som, texto e vídeo; *baixar os arquivos selecionados. *realizar pesquisa por conteúdo. 22/04 à 08/05 Rived * pesquisas de objetos educacionais 8 h 8 h 04 h 11/05 à 30/06 * Elaborar e executar plano de 10 h

6 6 aula CARGA HORÁRIA TOTAL 30 HORAS