Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico ETEC PROF. MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração Qualificação: Assistente Administrativo Módulo: II Componente Curricular: Gestão de Pessoas II C.H. Semanal: 2,5 Professor: Jurandir Roberto Fernandes I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular Executar atividades de planejamento e organização dos recursos humanos Executar cálculos relativos à remuneração dos recursos humanos. Lançar informações na base de dados de folha de pagamentos. Conferir lançamentos de folha de pagamento. Controlar benefícios concedidos. Efetuar cálculos rescisórios. Participar do processo de homologação de rescisão contratual. Calcular férias. Gerar informações e guias para recolhimento de encargos sociais.
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão de Pessoas II Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Interpretar a legislação trabalhista e 1. 1. previdenciária vigente. 2. 3. 4. 5. Implementar o processo admissional atendendo a legislação vigente. Gerenciar o processo remuneratório Identificar políticas de remuneração, incentivos e benefícios. Interpretar o processo de desenvolvimento de Pessoas e de organizações. 2. 1.1. Identificar as leis trabalhistas e previdenciária acompanhando as modificações. 2.1. Identificar a legislação e aplicar na admissão de pessoal. 2.2. Conhecer procedimentos de registros na Carteira de Trabalho e Previdência Social, e suas implicações. 2.3. Interpretar o processo de admissão com a centralização dos documentos (Registro de Empregado, Contrato de Trabalho, Ficha Individual e declaração de dependentes). 2.4. Conhecer o Cadastro Geral de Empregados e Desempregados CAGED. 2.5. Gerenciar contratação de pessoal por terceirização. 2.5. Identificar obrigações específicas em determinados meses do ano contribuição sindical, 1ª parcela do 13º salário, 2ª parcela do 13º salário. 2. 3. C.L.T. Consolidação das Leis Trabalhistas: publicações de periódicos orientativos Tipos de contrato de trabalho duração do trabalho: horário de trabalho, jornada de trabalho e período de descanso, trabalho da mulher e do menor, empregado doméstico Conceitos de; empregador; grupo econômico; empregado; trabalhador: o autônomo; o eventual; o avulso; o temporário terceirização cooperativas de trabalho estagiários
2.6. Utilizar controles para obrigações menor aprendiz 3. 3.1. Compreender os componentes da remuneração total. 3.2. Identificar as melhores práticas de remuneração, benefícios e programas de reconhecimento e recompensa. 3.3. Compreender os cálculos da folha de pagamento e respectivos relatórios gerenciais e legais. 3.4. Realizar os cálculos de folha de pagamento informatizada e respectivos relatórios gerenciais e legais. 3.5. Identificar, atualizar se e Calcular encargos sociais sobre a folha de pagamento. 4. 5. Procedimentos na admissão de empregados: exame médico admissional CTPS Registro de Empregado Contrato individual de trabalho: Contribuição Sindical INSS Salário-família IRRF trabalho assalariado PIS/PASEP CAGED 4. 4.1. Conhecer os mais recentes métodos de remuneração. 4.2. Diferenciar remuneração variável e flexível. 4.3. Identificar a aplicabilidade da remuneração por competência. 4.4. Participar de ações para obtenção de um sistema de recompensas e de punições. 4.5. Interpretar o plano de bonificação. 6. 7. Conceito de Remuneração e seus componentes; Remuneração básica Incentivos salariais Benefícios: o sociais o espontâneos Legislação e Cálculos de folha de pagamento mensal, férias, 13º salário, verbas rescisórias
5. 5.1. Diagnosticar as necessidades de treinamento. 5.2. Detectar que tipo de mudança de comportamento deverá ser adquirido pelo treinamento. 5.3. Implementar plano de treinamento. 5.4. Apurar custos de treinamento mensurando os resultados alcançados 8. 9. Definição de Proventos e descontos: dos proventos: o adicional de insalubridade; o adicional de periculosidade; o adicional noturno; o adicional extraordinário; o repouso semanal remunerado; o salário família; o salário maternidade dos descontos: o adiantamentos; o contribuição previdenciária INSS; o imposto de renda; o R.S.R remuneração do dia de repouso; o contribuição sindical regras e prazos: o prazo; o forma e local do pagamento os demais componentes: o férias; o 13º salário; o FGTS; o Folhamatic Conceitos de remuneração: fixa;
variável; flexível; por competência. o sistema de recompensas e de punições; o plano de bonificação; o programa de participação nos resultados 10. Definição de treinamento e desenvolvimento. treinamento técnico. treinamento comportamental. mudanças comportamentais: o o transmissão de informações; o desenvolvimento de habilidades; o desenvolvimento de atitudes; o desenvolvimento de conceitos; o processo de treinamento; o diagnóstico; o desenho; o implementação; o avaliação apuração dos custos de treinamento
III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão de Pessoas II Módulo: II Habilidade 1 Base Tecnológica 1 Procedimento Didático 2 Cronograma Dia/Mês 1.1. Identificar as leis trabalhistas e previdenciária acompanhando as modificações. (1) 1. C.L.T. Consolidação das Leis Trabalhistas: publicações de periódicos orientativos (1) Aulas dialogadas com execução de atividades práticas. Estudo de caso. Exercícios individuais e em grupos. Uso do Data Show 23/01 a 14/02
2.1. Identificar a legislação e aplicar na admissão de pessoal. 2.2. Conhecer procedimentos de registros na Carteira de Trabalho e Previdência Social, e suas implicações. 2.3. Interpretar o processo de admissão com a centralização dos documentos (Registro de Empregado, Contrato de Trabalho, Ficha Individual e declaração de dependentes). 2.4. Conhecer o Cadastro Geral de Empregados e Desempregados CAGED. 2.5. Gerenciar contratação de pessoal por terceirização. 2.5. Identificar obrigações específicas em determinados meses do ano contribuição sindical, 1ª parcela do 13º salário, 2ª parcela do 13º salário. 2.6. Utilizar controles para obrigações. (2) 2. Tipos de contrato de trabalho duração do trabalho: horário de trabalho, jornada de trabalho e período de descanso, trabalho da mulher e do menor, empregado doméstico (2) 3. Conceitos de; empregador; grupo econômico; empregado; trabalhador: o autônomo; o eventual; o avulso; o temporário terceirização cooperativas de trabalho estagiários menor aprendiz (2) 4. Procedimentos na admissão de empregados: exame médico admissional CTPS Registro de Empregado (2) 5. Contrato individual de trabalho: Contribuição Sindical INSS Salário-família IRRF trabalho assalariado PIS/PASEP CAGED (2) Demonstração de teorias em aulas dialogadas. Estudo de caso. Apresentação audiovisual. Exercícios individuais e em equipe. 15/02 a 11/03
6. Conceito de Remuneração e seus componentes; Remuneração básica Incentivos salariais Benefícios: o sociais o espontâneos (3) 3.1. Compreender os componentes da remuneração total. 3.2. Identificar as melhores práticas de remuneração, benefícios e programas de reconhecimento e recompensa. 3.3. Compreender os cálculos da folha de pagamento e respectivos relatórios gerenciais e legais. 3.4. Realizar os cálculos de folha de pagamento informatizada e respectivos relatórios gerenciais e legais. 3.5. Identificar, atualizar se e Calcular encargos sociais sobre a folha de pagamento. (3) 7. Legislação e Cálculos de folha de pagamento mensal, férias, 13º salário, verbas rescisórias (3) 8. Definição de Proventos e descontos: dos proventos: o adicional de insalubridade; o adicional de periculosidade; o adicional noturno; o adicional extraordinário; o repouso semanal remunerado; o salário família; o salário maternidade dos descontos: o adiantamentos; o contribuição previdenciária INSS; o imposto de renda; o R.S.R remuneração do dia de repouso; o contribuição sindical regras e prazos: o prazo; o forma e local do pagamento os demais componentes: o férias; o 13º salário; o FGTS; o Folhamatic (3) Demonstração de teorias em aulas dialogadas. Desenvolvimento de dinâmica. Exercícios individuais e em equipe. 12/03 a 23/04
4.1. Conhecer os mais recentes métodos de remuneração. 4.2. Diferenciar remuneração variável e flexível. 4.3. Identificar a aplicabilidade da remuneração por competência. 4.4. Participar de ações para obtenção de um sistema de recompensas e de punições. 4.5. Interpretar o plano de bonificação. (4) 9. Conceitos de remuneração: fixa; variável; flexível; por competência. o sistema de recompensas e de punições; o o plano de bonificação; programa de participação nos resultados (4) Demonstração de teorias em aulas dialogadas. Estudo de caso. Apresentação audiovisual. Exercícios individuais e em equipe. 24/04 a 13/05 5.1. Diagnosticar as necessidades de treinamento. 5.2. Detectar que tipo de mudança de comportamento deverá ser adquirido pelo treinamento. 5.3. Implementar plano de treinamento. 5.4. Apurar custos de treinamento mensurando os resultados alcançados (5) 10. Definição de treinamento e desenvolvimento. treinamento técnico. treinamento comportamental. mudanças comportamentais: o o transmissão de informações; o desenvolvimento de habilidades; o desenvolvimento de atitudes; o desenvolvimento de conceitos; o processo de treinamento; o diagnóstico; o desenho; o implementação; o avaliação apuração dos custos de treinamento (5) Demonstração de teorias em aulas dialogadas. Desenvolvimento de dinâmica. Exercícios individuais e em equipe. 14/05 a 13/06
IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Gestão de Pessoas II Módulo: II Competência Interpretar a legislação trabalhista e previdenciária vigente. (1) Indicadores de Domínio Identificar as leis trabalhistas e previdenciária acompanhando as modificações. Instrumentos de Avaliação Atividades individuais e em grupos. Participação, atenção e interesse. Estudo de caso. Observação das atividades propostas Critérios de Desempenho - Assimilação do conteúdo. - Objetividade. - Execução das atividades. - Clareza de ideias. Evidências de Desempenho Demonstrar conhecimento e saber identificar as leis trabalhistas.
Implementar o processo admissional atendendo a legislação vigente. (2) Identificar a legislação e aplicar na admissão de pessoal. Conhecer procedimentos de registros na Carteira de Trabalho e Previdência Social, e suas implicações. Interpretar o processo de admissão com a centralização dos documentos (Registro de Empregado, Contrato de Trabalho, Ficha Individual e declaração de dependentes). Conhecer o Cadastro Geral de Empregados e Desempregados CAGED. Gerenciar contratação de pessoal por terceirização. Identificar obrigações específicas em determinados meses do ano contribuição sindical, 1ª parcela do 13º salário, 2ª parcela do 13º salário. Utilizar controles para obrigações Trabalhos em equipe, discutindo situações praticas e objetivas. Exercícios em sala de aula. Interesse. Participação. - Objetividade - Assimilação do conteúdo. - Coesão. - Execução das atividades. - Clareza das ideias. Demonstrar conhecimento e saber identificar as leis trabalhistas dentro do processo admissional.
Gerenciar o processo remuneratório. (3) Compreender os componentes da remuneração total. Identificar as melhores práticas de remuneração, benefícios e programas de reconhecimento e recompensa. Compreender os cálculos da folha de pagamento e respectivos relatórios gerenciais e legais. Realizar os cálculos de folha de pagamento informatizada e respectivos relatórios gerenciais e legais. Identificar, atualizar se e Calcular encargos sociais sobre a folha de pagamento. Atividades individuais e em grupos desenvolvidas em sala de aula. Trabalhos com Pesquisas e Apresentações. Participação. Dinâmica de grupo. Interesse Observação das atividades propostas. - Assimilação do conteúdo. - Coesão. - Execução das atividades. - Clareza das ideias. Saber gerenciar e compreender todo o processo remuneratório.
Identificar políticas de remuneração, incentivos e benefícios. (4) Conhecer os mais recentes métodos de remuneração. Diferenciar remuneração variável e flexível. Identificar a aplicabilidade da remuneração por competência. Participar de ações para obtenção de um sistema de recompensas e de punições. Interpretar o plano de bonificação. Discussões em equipe. Atenção, participação, interesse. Estudo de caso. Atividade prática em equipe e individual. Observação das atividades propostas. - Assimilação do conteúdo. - Execução das atividades. - Coesão - Clareza das ideias. Saber diferenciar os tipos de remuneração, incentivos e benefícios.
Interpretar o processo de desenvolvimento de Pessoas e de organizações. (5) Diagnosticar as necessidades de treinamento. Detectar que tipo de mudança de comportamento deverá ser adquirido pelo treinamento. Implementar plano de treinamento. Apurar custos de treinamento mensurando os resultados alcançados Atividades individuais e em grupos desenvolvidas em sala de aula. Participação da discussão em sala de aula. Dinâmica de grupo. Avaliação escrita sobre o conteúdo lecionado. Observação das atividades propostas. - Objetividade - Clareza das ideias. - Coesão. - Assimilação do conteúdo através da avaliação escrita. Desenvolver o melhor método de treinamento de acordo com o cargo a ser ocupado.
V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Sites para pesquisa sobre o conteúdo: http://www.administradores.com.br http://pt.wikipedia.org - Robbins, Stephen P. Comportamento Organizacional Pearson Educacion do Brasil - 11ª Edição 2005. - COELHO, Priscila de Loureiro. Relações Interpessoais e Sociabilidade. 2006. - PEPE, Benedito S. Ambiente de trabalho e as relações interpessoais. 2008. - CHIAVENATO, Idalberto - Introdução à Teoria Geral da Administração: Uma Visão Abrangente da Moderna Administração das Organizações Editora Elsevier, 2003. Material disponibilizado pelo professor. Jornais e revistas especializadas, pesquisas na internet. Data-show. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) 1 - A avaliação será contínua, no dia a dia, gerando oportunidades para que o aluno participe em sala de aula, demonstre interesse e consiga compreender o conteúdo nas atividades de classe. 2 - A recuperação para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem será desenvolvida novamente o conteúdo em que o aluno apresentou maiores dificuldades utilizando outros métodos para que consiga esclarecer as dúvidas e através de trabalho extraclasse. VII Identificação: Nome do professor: Jurandir Roberto Fernandes Assinatura: Data: 07/02/2014 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso nº 206 de 12/09/2012. Nome do coordenador(a): Jurandir Roberto Fernandes Assinatura: Data: 15/02/2014