ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS 2016/2017

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1 DISCIPLINA: DESENHO A ANO: 12º CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS TEMPOS LETIVOS (45m) a) 1º 1. PROCEDIMENTOS Modos de registo Ensaios: Processos de análise Estudos de Formas.Estudos do corpo humano (anatomia e cânones).estudos de pormenor (Olho; Mão e Pé).Estudos da cabeça humana.organização da tridimensionalidade (revisões e aprofundamento).objeto; escala; posição no campo; matéria; luz; Configuração; textura.representação e registo da realidade o espaço Aprofundamento: Processos de síntese Transformação e invenção no processo criativo SINTAXE Domínios da linguagem plástica a Cor Cor e pigmentos: comportamento dos pigmentos, absorção e reflexão seletivas.contrastes cromáticos: contraste de cor em si, contraste simultâneo, contraste claro-escuro, contraste quente-frio, contraste de qualidade, contraste de quantidade.pós-imagens e contraste sucessivo. 2º 1. PROCEDIMENTOS Modos de registo Ensaios: Processos de análise (Frottage, Grattage, Collage, Fumage, Dripping, Tachismo, Escorrido, Pintura gestual e grafittismo, Pintura matérica). Aprofundamento: Processos de síntese.transformação e invenção no processo criativo: Gráfica (Simplificação Nivelamento / Acentuação; Rotação/Sobreposição/Ampliação). 2. SINTAXE 62 Domínios da linguagem plástica A Forma

2 .Traçados ordenadores; Regra de Ouro; consonâncias musicais.movimento e Tempo: Organização dinâmica; Localização (colocação, peso, equilíbrio, desequilíbrio, tensão) e Orientação (obliquidade, direção, eixos vetores). 3. SENTIDO Visão diacrónica Reprodução e estudo de obras de arte Estudos de Cor / Textura /Estrutura Imagem e observador O aparecimento da imagem Desenho de observação / análise de objeto 3º 1. PROCEDIMENTOS Modos de registo Ensaios: Processos de análise Aprofundamento: Processos de síntese 2. SINTAXE.Domínios da linguagem plástica.organização Temporal: Ritmo (módulo, progressão, variação, repetição, intervalo) e Tempo (continuidade, descontinuidade, simultaneidade, duração, sequência, narração); 36.Transformação gráfica e invenção no processo de criação.distorções óticas.movimento e Tempo.Invenção metamorfose 3. SENTIDO Visão sincrónica e diacrónica a) Esta previsão poderá sofrer alterações por motivos vários.

3 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA ANO: 12º CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Área dos Conhecimentos: A dimensão cultural da AF na atualidade e ao longo dos tempos Fatores de saúde e risco associados à prática das AF Processos de controlo do esforço 1º +52 2º +42 Área da Aptidão Física: FITEscola Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física FITEscola. Área da Aptidão Física: Aquisição /desenvolvimento da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim, trave e boque/ Plinto) e acrobática (pares/trios) Atletismo (velocidade, barreiras, estafetas e salto em comprimento e em altura) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável Área da Aptidão Física: FITEscola Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física FITEscola. Área da Aptidão Física: Desenvolvimento/ consolidação da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim, trave e boque/ Plinto) e acrobática (pares/trios) Atletismo (velocidade, barreiras, estafetas e salto em comprimento e em altura) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas 3º +40 Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável Área da Aptidão Física: Consolidação da Aptidão Física. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim, trave e boque/ Plinto) e acrobática (pares/trios) Atletismo (velocidade, barreiras, estafetas e salto em comprimento e em altura) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas a) Esta previsão poderá sofrer alterações por motivos vários.

4 DISCIPLINA: OFICINA ARTES ANO: 12º DOMÍNIOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Tempos letivos 1º Período Módulo 1 Área de Diagnóstico (Temas Estruturantes) 1. Linguagem plástica 2. Materiais, suportes e instrumentos Técnicas de expressão e representação 2º Período Módulo 2 Projeto Artístico (Questões Permanentes) 1. Projeto e Objeto 2. Representação expressiva e representação rigorosa das formas e do espaço 54 Módulo 3 Áreas de Desenvolvimento e Concretização do Projeto 1. Definição do Problema: Pesquisa diacrónica e sincrónica 3º Período Módulo 3 Áreas de Desenvolvimento e Concretização do Projeto (desenvolvimento) 1. Áreas de desenvolvimento do projeto:. Desenho. Pintura. Escultura. Design Gráfico. Design de Equipamento. Fotografia. Videografia. Intervenção em espaços culturais 28 a) Esta previsão poderá sofrer alterações por motivos vários

5 DISCIPLINA: OFICINA DE MULTIMÉDIA B ANO: 12º Período Conteúdos programáticos Tempos letivos.introdução ao multimédia digital 1º.Imagem Digital.Texto.Animação 48.Animação 2º.Som digital para multimédia.video digital 52.Noções de narrativa de vídeo digital para multimédia 3º.Noções de narrativa de vídeo digital para multimédia.integração multimédia 26 Nota: A sequência de conteúdos proposta neste itinerário poderá sofrer alterações por motivos vários.

6 ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 12º CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1º ± 65 tempos 2º ± 65 tempos 3º ± 35 tempos Poesia de Fernando Pessoa ortónimo e heterónimos Contexto, características e valores do Modernismo Fernando Pessoa ortónimo O enigma do ser; o fingimento poético A dor de pensar (sentir / pensar); a nostalgia da infância Alberto Caeiro A poesia das sensações; a poesia da natureza Ricardo Reis O neoclassicismo e o neopaganismo O Epicurismo e o Estoicismo Álvaro de Campos O vanguardismo modernista e futurista; o sensacionismo A abulia e o tédio Mensagem, de Fernando Pessoa Estrutura e valores simbólicos Sebastianismo e mito do Quinto Império Relação intertextual com Os Lusíadas Os Lusíadas, de Luís de Camões Visão global Mitificação do herói Reflexões do poeta: críticas e conselhos aos Portugueses Valores do Humanismo renascentista Memorial do Convento, de José Saramago Estrutura Categorias do texto narrativo (ação, personagens, espaço, tempo, narrador) Visão crítica: contexto histórico, sociológico e ideológico Dimensão simbólica Linguagem e estilo Felizmente Há Luar!, de Luís de Sttau Monteiro Modo dramático (estrutura, função das didascálias) Categorias do texto dramático (ação, personagens, espaço, tempo) Paralelismo entre o passado representado e as condições históricas dos anos 60: denúncia da violência e da opressão Valores da liberdade e do patriotismo Valor simbólico de alguns elementos Revisão de conteúdos literários de 10º/11º anos Oralidade Compreensão oral / Expressão oral: adequação, sequencialização, coerência, coesão; apresentação e defesa argumentativa de pontos de vista; - justificação de escolhas; Leitura 1. Leitura analítica e crítica -compreensão global; - distinção essencial / acessório; - avaliação da intenção comunicativa; - interpretação (apreensão de sentidos explícitos e implícitos; simbologias); - compreensão da estrutura do texto; -reconhecimento e interpretação de recursos expressivos. 2. Leitura funcional - Leitura para informação e estudo. Escrita OFICINA DE ESCRITA Planificação, textualização, revisão. Textos expositivos-argumentativos Textos de reflexão, de crítica, de opinião. Funcionamento da língua Consolidação dos conteúdos abordados nos anos anteriores a) Esta previsão poderá sofrer alterações por motivos vários.