ENSINO SECUNDÁRIO CURSO PROFISSIONAL

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1 Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes ENSINO SECUNDÁRIO CURSO PROFISSIONAL ESCOLA: Secundária Dr.Solano de Abreu DISCIPLINA: Português ANO: 12º ANO LETIVO 2013/2014 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ATIVIDADES ESTRATÉGIAS AULAS PREVISTAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PERÍODO LETIVO MÓDULO 9 TEXTOS LÍRICOS Textos informativos- -expositivos diversos Resolução do teste diagnóstico. Apresentação e troca de pontos de vista. Justificação de escolhas pessoais. Exposição oral. Exercícios de escuta ativa. 29 Teste diagnóstico 1º Textos literários Poesia de Fernando Pessoa Ortónimo Fingimento artístico; Dor de pensar; Nostalgia da infância. Heterónimos Prática de leitura silenciosa e em voz alta de diversos tipos de texto: Alberto Caeiro: - poesia das sensações; - poesia da natureza.

2 Ricardo Reis: - neopaganismo; - epicurismo e estoicismo. Álvaro de Campos: - vanguarda e sensacionismo; - abulia e o tédio. Textos de reflexão. Texto segundo modelo: resumo e síntese. Texto (continuidade, progressão, coesão e coerência). Protótipos textuais. Exercícios de textualização. Elaboração de textos a partir de planos. Elaboração de texto, segundo modelo. Oficina de escrita.

3 MÓDULO 10 TEXTOS ÉPICOS E TEXTOS ÉPICO LÍRICOS 46 1º Textos informativos-expositivos, críticos e de reflexão Textos literários: Camões, Os Lusíadas: visão global; mitificação do herói; reflexões do Poeta: críticas e conselhos aos Portugueses. Fernando Pessoa, Mensagem: estrutura e valores simbólicos; sebastianismo e mito do Quinto Império; relação intertextual com Os Lusíadas. Textos expressivos e criativos. Texto expositivo-argumentativo Reflexão. Audição/visionamento de documentos áudio e vídeo. Exposição comentada de textos e/ou imagens. Debate formal. Prática de leitura silenciosa e em voz alta de diversos tipos de texto: Análise comparativa do tratamento do mesmo tema. Elaboração de textos a partir de planos. Oficinas de escrita. Fichas de observação de auto-

4 MÓDULO 11 TEXTOS DE TEATRO II 25 avaliaçao/heteroavaliação 1º e 2º Textos informativos expositivos, de reflexão e críticos. Texto literário Luís de Sttau Monteiro, Felizmente Há Luar!: modo dramático; paralelismo entre o passado representado e as condições históricas dos anos 60: denúncia da violência e da opressão; valores da liberdade e do patriotismo; aspetos simbólicos. Textos expositivos-argumentativos: reflexão e dissertação. MÓDULO 12 TEXTOS NARRATIVOS/ DESCRITIVOS Textos informativos de reflexão e críticos. Texto literário: Debate. Audição de documentos áudio. Apresentação e troca de pontos de vista. Leitura dramatizada; Leitura de imagens; Trabalho de pesquisa; Produção de textos expositivos-reflexivos Apresentação de trabalhos. Exposição oral.

5 José Saramago, Memorial do Convento: categorias do texto narrativo; estrutura; dimensão simbólica/histórica; visão crítica; linguagem e estilo. Modo narrativo caraterísticas e modos do relato do discurso. Textos narrativos e descritivos. Texto segundo modelo: curriculum vitae. Análise comparativa de texto/imagem. Redação de textos narrativos-descritivos. Oficina de escrita. Elaboração de textos, segundo modelo. 29 Fichas de verificação da leitura 2º (Algumas aulas serão utilizadas para a realização e a correção dos testes de avaliação, bem como para a autoavaliação e heteroavaliação.) A coordenadora de departamento Maria da Conceição Santos