FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO

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1 FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO

2 Q U E I N D I V Í D U O S Q U E R E M O S F O R M A R? Formação de lideranças e cidadãos conectados com a sociedade, éticos e protagonistas. Desenvolvimento de lideranças com a valorização do perfil individual de cada um. Preparação do indivíduo para o mercado profissional e para a vida. Indivíduos com autoconhecimento e autoestima bem desenvolvida. Habilidades interpessoais e relacionamentos positivos de grupos.

3 C O M P E T Ê N C I A S S O C I O E M O C I O N A I S 5 D O M Í N I O S A B E R T U R A A N O V A S E X P E R I Ê N C I A S C O N S C I Ê N C I A Tendência a ser aberto a novas experiências estéticas, culturais e intelectuais Inclinação a ser organizado, esforçado e responsável E X T R O V E R S Ã O Orientação de interesses e energia em direção ao mundo externo, pessoas e coisas A M A B I L I D A D E Tendência a agir de modo cooperativo e não egoísta E S T A B I L I D A D E E M O C I O N A L Previsibilidade e consistência de reações emocionais, sem mudanças bruscas de humor

4 I M PA C TO N O A P R E N D I Z A D O N E U R O C I Ê N C I A R E S U L T A D O P R Á T I C O Aprendizado depende muito mais do lado emocional do que lado cognitivo (Antonio Damasio) Alunos mais responsáveis, focados e organizados aprendem em um ano letivo cerca de 30% a mais de matemática do que os demais colegas (Pesquisa Instituto Ayrton Senna)

5 R E A L I D A D E D O M E R C A D O P R O F I S S I O N A L 7 CARACTERÍSTICAS DE PROFISSIONAIS INDISPENSÁVEIS São proativos: se colocam em situações sem que sejam mandados Assumem riscos: não se restringem à zona de conforto Enxergam soluções: capazes de solucionar problemas e trazer novas propostas São gente boa : estão na era da interpessoalidade Levam outras pessoas junto: são capazes de gerar vínculos e influenciar os outros Entregam resultados de qualidade: os resultados sempre falam mais alto Têm olhos que brilham: motivação e propósito

6 A M E TO D O L O G I A Programa com conteúdo, metodologia, material didático e também formação para o aprendizado de competências socioemocionais para o sucesso na escola e na vida

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8 I M PA C TO S N A S E S C O L A S C u l t u r a d a e s c o l a Envolvimento de toda a equipe escolar (escola, professores, pais, alunos) Sentimento de dono e participação de toda a equipe Cultura de liderança e excelência na escola D e s e n v o l v i - m e n t o d e h a b i l i d a d e s Preparação de alunos para a vida Promoção do trabalho em equipe, colaboração e a consciência da diversidade R e s u l t a d o s a c a d ê m i c o s Impacto no aprendizado cognitivo Aumento da disciplina e foco dos alunos Melhoria dos resultados acadêmicos

9 R E S U LTA D O S C O M P R O VA D O S 90% Mantenedores utilizam o programa como um discurso de vendas, pois adotar O Líder em Mim é um fator que contribui na rematrícula e na captação de novas matrículas. 94% declaram melhora na autonomia e responsabilidade dos alunos. 95% relatam o aumento da participação dos alunos em sala de aula. 86% Pais notaram mudanças positivas nos filhos após a implantação do programa. 88% declaram que o programa prepara o filho para o futuro. 93% afirmam que o programa ensina valores e prepara o filho para ser um cidadão melhor, mais responsável e proativo.

10 C O M P O S I Ç Ã O D O P R O G R A M A Treinamento e Implantação Com duração de 24 horas divididos em dias consecutivos na própria escola, visa a transformação de cada indivíduo com mudança de paradigmas e imersão nos 7 Hábitos. Material Didático Composto por livro do aluno e professor, além de DVD para o treinamento de professores, gestores e equipe administrativa. Assessoria Pedagógica Composta por educadores que acompanham e auxiliam o trabalho pedagógico, as assessorias são realizadas periodicamente de forma presencial e virtual. Apoio à Escola Cursos de formação via EAD, OLEM ao Vivo (Hangouts), acesso ao portal para troca de melhores Práticas, suporte de marketing e possibilidade de Certificação Internacional.

11 V Í D E O S Sobre o programa: Depoimentos de mantenedores: Depoimentos de crianças:

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