ESCOLA SENAI CELSO CHARURI CFP 5.12 PROGRAMA DE CONTROLE E REDUÇÃO DE CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA

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1 ESCOLA SENAI CELSO CHARURI CFP 5.12 PROGRAMA DE CONTROLE E REDUÇÃO DE CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA PROGRAMA Nº 03/2014

2 SENAI-SP. Projeto desenvolvido pelo CFP 5.12 Escola SENAI Celso Charuri. 5ª edição, revisão e atualização do programa, março de Elaboração Revisão e Apoio Formatação Antonio Pedro Rinaldi Luis Fernando Costa Marcos Antonio Vieira Renata de Fátima da Silva DITEC-049 FR 02 V.01 2

3 Sumário 1. Introdução Objetivo Meta desejada Metas qualitativas Metas quantitativas Características do programa Descrição do programa Execução do programa e cronograma Identificação dos parceiros envolvidos Viabilidade ambiental Elementos de Controle Obrigações do SENAI Indicadores Monitoramento Resultados esperados Aprovação Anexos DITEC-049 FR 02 V.01 3

4 1. Introdução O cenário mundial atual está caracterizado, entre outros, pelo aumento populacional e o impulso consumista que toma conta da sociedade. Vemos os recursos naturais sendo transformados de forma intensa e desregrada, provocando sua escassez ou contaminação, tornando-se motivo de preocupação de muitos cidadãos quanto ao futuro do nosso planeta. Um dos recursos indispensáveis para nossa sobrevivência é a energia elétrica, que é usada na maioria dos processos produtivos. Esta, por sua vez, deve ter um tratamento especial e contínuo no que diz respeito a racionalização do uso e utilização de fontes alternativas. Para tanto, os membros do Núcleo de Prevenção de Acidentes e Apoio à Defesa Civil NPAADC, da Escola SENAI Celso Charuri em conjunto com toda a comunidade escolar, sensibilizados com as questões relacionadas com o meio ambiente, elaboraram o Programa de Controle e Redução do Consumo de Energia Elétrica, demonstrando preocupação e comprometimento com a melhoria do cenário atual. 2. Objetivo Consolidar a prática de ações junto à comunidade escolar para a racionalização do uso da energia elétrica nas dependências da escola SENAI Celso Charuri, monitorando e comparando mensalmente o consumo médio de acordo com o período e a produção aluno-hora e promovendo ações para o alcance dos objetivos previstos na Política da Qualidade e Meio Ambiente do SENAI/SP Meta desejada 3.1 Metas qualitativas Monitorar o consumo mensal de energia elétrica estabelecendo um padrão médio de consumo em função da demanda de cursos, e quando um determinado valor estiver fora da faixa estabelecida, realizar analise crítica para se encontrar a causa do desvio e, se necessário, estabelecer ações para corrigi-lo. 1 Anexo: Políticas do SENAI-SP. DITEC-049 FR 02 V.01 4

5 3.2 Metas quantitativas Manter o consumo de energia, com base na relação kwh em relação ao ano anterior (2013), considerando que há previsão de aumento de matrículas na ordem de 10% no ano de Características do programa Consiste no monitoramento mensal do consumo de energia elétrica da Escola. Os dados coletados servem de parâmetro para diagnosticar anormalidades no sistema elétrico interno e/ou uso inadequado desse recurso. Nos últimos anos a Escola SENAI Celso Charuri tem realizado readequações nas instalações elétricas no intuito de otimizar o uso da energia elétrica. 5. Descrição do programa O programa tem como base o monitoramento mensal do consumo de energia elétrica visando o equilíbrio do consumo com relação à produção aluno-hora e o desenvolvimento de métodos racionais de utilização de energia elétrica, por meio da readequação das instalações quando necessário. 6. Execução do programa e cronograma Trata-se de programa de caráter permanente e dinâmico. As ações serão implementadas conforme forem identificados desvios e oportunidades de melhorias. 7. Identificação dos parceiros envolvidos AAPM da Escola SENAI Celso Charuri. 8. Viabilidade ambiental Fazer o monitoramento para melhor controle do consumo, evitando desperdícios. 9. Elementos de Controle Esse projeto tem dois elementos principais: - A questão ambiental; e DITEC-049 FR 02 V.01 5

6 - A questão econômica. 10. Obrigações do SENAI A responsabilidade da Escola consiste na coleta e análise crítica dos dados mensalmente. 11. Indicadores Os indicadores consistem nos valores de consumo mensal de energia elétrica, em kwh, utilizados para análise em função da meta de produção, em aluno-hora, da unidade para o ano corrente, tendo como parâmetro o consumo do mesmo mês do ano anterior. Não obstante, é importante ressaltar que as variáveis envolvidas na relação do consumo de energia elétrica e a produção, em aluno-hora, devem ser analisadas com certa cautela, como nos casos de cursos que são executados fora da unidade escolar e os das áreas da metalmecânica e soldagem que exigem uma demanda maior de energia elétrica. Como exemplos para elucidar esses fatos temos o ano de 2007, onde a escola teve um consumo de energia elétrica de kwh para uma produção de aluno-hora, o que resultou numa relação de 0,4859 kwh/aluno-hora. No entanto, em dados mais recentes temos que de 2009 até 2011 a unidade escolar teve aumento no consumo de energia elétrica e na produção, em aluno-hora, porém o consumo kwh/aluno-hora oscilou dentro da faixa de 0,29 a 0,36 kwh/aluno-hora. Essa mudança deve ter ocorrido devido ao aumento na oferta de cursos diversificados que não impactam de maneira considerável no consumo de energia elétrica dentro da unidade como os cursos da área da gestão além de outros realizados fora, que não interferem no consumo de energia elétrica dentro da unidade. 12. Monitoramento O monitoramento será realizado mediante a comparação dos dados coletados em um determinado mês com os dados do mesmo período de anos anteriores. 13. Resultados esperados Espera-se que os valores de consumo permaneçam estáveis dentro da faixa de valores estabelecidos e seja o mais próximo possível em relação ao mesmo mês do ano anterior, levando-se em consideração a produção, em aluno-hora. DITEC-049 FR 02 V.01 6

7 15. Aprovação Direção Escola SENAI Celso Charuri Assinatura/Identificação Data Claudio Rafael Teti 17/04/2014 DITEC-049 FR 02 V.01 7

8 Anexos Anexo A Histórico de consumo de energia elétrica em kwh Relação entre o consumo de energia elétrica total e a produção, em aluno-hora, de anos anteriores. Ano Consumo de energia elétrica em KWh (E) Produção Aluno-hora (AH) E / AH 2014 meta , prevista , , , , Anexo B Políticas do SENAI-SP Gestão do SENAI-SP O SENAI-SP, no cumprimento de sua missão, promove o contínuo aprimoramento dos serviços educacionais e tecnológicos, o desenvolvimento de seus recursos humanos e o fortalecimento da relação com os clientes e partes interessadas. Qualidade e Meio Ambiente Atendimento à legislação aplicável aos seus processos e serviços. Manutenção de ambientes de trabalho adequados e seguros. Preservação do meio ambiente por meio da prevenção à poluição e do uso consciente de recursos, promovendo ações Corretivas e Preventivas, investindo e utilizando de novas tecnologias que minimizem o consumo de Energia Elétrica. DITEC-049 FR 02 V.01 8

9 Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Desenvolvimento dos serviços técnicos e tecnológicos. Produção de inovações técnicas e inovações para o mercado. Atuação em rede e busca sistemática de referenciais externos. Reconhecimento da inovação como um ativo valioso da organização. Promoção de linguagem comum de inovação na instituição. DITEC-049 FR 02 V.01 9