ESCOLA SENAI CELSO CHARURI CFP 5.12 PROGRAMA DE REDUÇÃO DO VOLUME E DESTINAÇÃO DA COLETA SELETIVA DOS MATERIAIS DESCARTADOS

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1 ESCOLA SENAI CELSO CHARURI CFP 5.12 PROGRAMA DE REDUÇÃO DO VOLUME E DESTINAÇÃO DA COLETA SELETIVA DOS MATERIAIS DESCARTADOS PROGRAMA Nº 07/2014

2 SENAI-SP. Projeto desenvolvido pelo CFP 5.12 Escola SENAI Celso Charuri. 1ª edição, revisão e atualização do programa, junho de ª edição, revisão e atualização do programa, março de 2014 Elaboração Revisão e Apoio Formatação Antonio Marcos Vinicius Leite/Fernando Andreoli Antonio Marcos V. Leite Renata de Fátima da Silva

3 Sumário 1. Introdução Objetivos Meta desejada Metas qualitativas Metas quantitativas Descrição do programa Execução do programa Identificação dos parceiros envolvidos Viabilidade ambiental Viabilidade econômica Monitoramento Resultados esperados Aprovação Anexos

4 1. Introdução O cenário mundial atual está caracterizado, entre outros fatores importantes, pelo aumento populacional e o impulso consumista que toma conta da sociedade. Vemos os recursos naturais sendo transformados de forma intensa e desregrada, provocando sua escassez ou contaminação, motivo que leva a preocupação de muitos cidadãos com o futuro próximo do nosso planeta. Um dos recursos naturais indispensáveis para nossa sobrevivência é a água, usada na maioria dos processos produtivos. Depois de utilizada, a água é descartada nas redes de esgotos ou efluentes e nem sempre chega a um centro de tratamento. Tal situação provoca escassez dos recursos naturais e também, a contaminação do Meio Ambiente. A poluição ou contaminação podem ser geradas por indústrias ou mesmo dentro das nossas residências. Muitas vezes se esquece que a mesma água que consumimos ainda deverá alimentar muitas pessoas ou animais por diversas cidades onde passa. Devendo ser novamente tratada por processos cada vez mais complexos e caros para torná-la novamente própria para consumo. Quando descartamos indevidamente os resíduos gerados nos processos produtivos, estamos contribuindo para o aumento da poluição em nossos córregos, riachos, rios e solo, retardamento no crescimento de plantas e interferência no fluxo de água, podendo impedir a transferência do oxigênio para a água desequilibrando a vida nesses sistemas. Se lançados ao solo, também pode causar impermeabilizações, impedindo a passagem e/ou escoamento da água, ocasionando as enchentes e diversos transtornos. Para tanto, os membros do Núcleo de Prevenção de Acidentes e Apoio à Defesa Civil NPAADC da Escola SENAI Celso Charuri, em conjunto com toda a comunidade escolar, sensibilizados com as questões relacionadas com o meio ambiente¹, elaboraram o Programa de Redução do Volume e Destinação da Coleta Seletiva dos Materiais Descartados, demonstrando preocupação e comprometimento com a melhoria do cenário atual, e até, porque não afirmar, com a reversão da situação. ¹ Anexo: Políticas do SENAI-SP. 4

5 2. Objetivos Consolidar a prática de ações junto à comunidade escolar para a segregação e destinação correta de todos os resíduos gerados nos setores da escola, de acordo com sua natureza, informando, qualificando e conscientizando as pessoas, para alcançarem os objetivos previstos na Política da Qualidade e Meio Ambiente do SENAI/SP. 3. Meta desejada 3.1 Metas qualitativas Promover a conscientização da comunidade escolar quanto à importância da Coleta Seletiva, da correta destinação de resíduos e da reciclagem, estendendo-os assim também as residências dos envolvidos. Destinar os resíduos para as empresas especializadas 3.2 Metas quantitativas Segregar e destinar corretamente 100% dos materiais descartados por todos os setores da escola; 4. Descrição do programa Como forma de abordagem para a conscientização quanto à coleta seletiva, será realizada campanha com a distribuição de folhetos explicativos sobre a participação de toda a escola no Programa, promovendo nos alunos e funcionários a cultura da separação do lixo. Promover a separação através da disponibilização de recipientes adequados e sinalizados e a destinação correta dos resíduos produzidos na escola. 5. Execução do programa O processo de conscientização com os alunos será através de palestras e a entrega do folheto Orientações de Saúde e Segurança e Meio Ambiente. 5

6 Neste ano, serão adquiridos novos coletores/recipientes para acomodação dos materiais a serem reciclados como complementos aos já existentes. Figura 1 e 2 Coletores Cronograma Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Controle de coleta X X X X X X X X X X X X Aquisição de coletores X 6. Identificação dos parceiros envolvidos AAPM da Escola SENAI Celso Charuri 7. Viabilidade ambiental A implantação do sistema de Coleta Seletiva traz diminuição do material enviado a aterros ou jogado a céu aberto, evitando-se a poluição do ar, terra e água, traz também diminuição da retirada de recursos naturais não renováveis como, por exemplo, o petróleo e a diminuição do custo da produção se comparado com o da produção originada diretamente da matéria-prima virgem. 8. Viabilidade econômica Para a consolidação do programa serão necessárias as manutenções das lixeiras de coleta seletiva, nas dependências escola. 9. Monitoramento O monitoramento do programa será feito mensalmente através da Planilha de Controle de Recicláveis da Unidade. 6

7 10. Resultados esperados Participação ativa de todos os alunos, funcionários e pessoal extra-quadro que prestam serviços na Escola na implantação e manutenção do programa. 13. Aprovação Direção Escola SENAI Celso Charuri Assinatura/Identificação/Cópia de (s) Cláudio Rafael Teti Data 21/03/2014 7

8 Anexo A Políticas do SENAI-SP Gestão do SENAI-SP O SENAI-SP, no cumprimento de sua missão, promove o contínuo aprimoramento dos serviços educacionais e tecnológicos, o desenvolvimento de seus recursos humanos e o fortalecimento da relação com os clientes e partes interessadas. Qualidade e Meio Ambiente Atendimento à legislação aplicável aos seus processos e serviços. Manutenção de ambientes de trabalho adequados e seguros. Preservação do meio ambiente por meio da prevenção à poluição e do uso consciente de recursos. Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Desenvolvimento dos serviços técnicos e tecnológicos. Produção de inovações técnicas e inovações para o mercado. Atuação em rede e busca sistemática de referenciais externos. Reconhecimento da inovação como um ativo valioso da organização. Promoção de linguagem comum de inovação na instituição. 8