Escola SENAI Alfried Krupp CFP 568
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- Otávio Valente Franca
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1 Escola SENAI Alfried Krupp CFP 568 Projeto Consumo Racional de Papel
2 Sumário 1. Objetivo Meta desejada Metas Qualitativas Metas Quantitativas Características do programa Descrição suscinta sobre o programa Execução do programa e cronograma Identificação dos setores envolvidos Viabilidade Ambiental Viabilidade Econômica Obrigações do SENAI Monitoramento
3 1. Objetivo Para o desenvolvimento da gestão da qualidade e meio ambiente da unidade de formação profissional SENAI de Campo Limpo Paulista SP, com o intuito de contribuir com o uso consciente de recursos naturais caracterizados na política da qualidade e meio ambiente, buscando orientações de procedimentos internos que identificam a necessidade da realização de programas ambientais, foram identificadas as propostas abaixo; conscientizar alunos, docentes e funcionários sobre a importância de exercerem a cidadania para preservação do meio ambiente através do uso da impressão consciente. 2. Meta desejada Mensurar a meta desejada pela unidade em relação ao programa Metas Qualitativas Implantar metodologia para uso racional e consciente; impressão consciente, oferecendo alternativas ao usuário, de forma a economizar folhas de papel virgens. Orientar o usuário a pensar antes de imprimir e, se for absolutamente necessário, repensar o modo de fazer a impressão Metas Quantitativas Os indicadores serão registrados na planilha de controle de resultados ambientais mês a mês nas seguintes unidades de medida: 3
4 Consumo: Quilograma (Kg) Meta para 2013 = 720 Kg Custo: Reais (R$) Meta para 2013 = R$ 3375,00 3. Características do programa O programa de redução de recursos naturais papel tem como base, conscientizar usuários ao uso racional do recurso (docentes, funcionários e terceiros que prestam serviços à esta escola SENAI ), assim como a todos os alunos que freqüentam a escola. 4. Descrição sucinta sobre o Programa Alertar todos os usuários de papel virgem sobre a importância de economizá-lo, assim como sobre os procedimentos que devem ser utilizados para tal finalidade. Trocar informações através de recursos eletrônicos e de forma verbal. 5. Execução do programa e cronograma Este documento, aliado à análise crítica da unidade (relatório Referencial de Gestão ) visam a obtenção de dados históricos norteadores de ações futuras. Ações implementadas até Conscientização dos usuários de papel virgem sobre a importância de economizálo; Trocar informações através de recursos eletrônicos e de forma verbal. Usar a web/ . Muitos materiais podem ser disponibilizados na internet/ intranet, ou enviados por , evitando impressões desnecessárias. 4
5 Revisar textos na tela do computador antes de imprimi-los. Fazer somente o número de fotocópias necessárias. Reutilizar o verso de folhas já impressas, tomando o cuidado de não aproveitar folhas amassadas ou com grampos, pois podem danificar a impressora. O verso de documentos estratégicos ou confidenciais da empresa não pode ser utilizado devendo ser descartado. As impressoras a laser mais modernas imprimem em ambos os lados do papel. Clicar em imprimir, propriedades da impressora, imprimir frente e verso. Caso o documento a ser impresso ocupe metade de uma folha A4, e mais de uma cópia seja necessária, fazer 2 cópias na mesma folha, economizando 50% de papel. Ao imprimir uma apostila, por exemplo, redobrar os cuidados na formatação, pois a matriz será reproduzida muitas vezes. A redução de uma folha no original pode significar uma economia de centenas de folhas. Dica - substituir cópias de apostilas em papel por CDs, que são baratos e cabe muita informação. Ao imprimir arquivos (PDF) e textos em geral (WORD), em propriedades da impressora configurar 2 páginas por folha. Este processo, associado à impressão frente e verso, gera economia significativa de papel. Para imprimir apresentações em PowerPoint, selecionar a opção folheto, que permite imprimir até 6 slides por folha. Selecionar também a opção imprimir em preto e branco, assim elimina-se a cor de fundo do slide garantindo melhor qualidade no trabalho. 5
6 6. Identificação dos setores envolvidos Todos os setores da escola são responsáveis por utilizar de forma racional o recurso papel. 7. Viabilidade Ambiental Segundo o site do IDEC (Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor), o papel continua na lista dos produtos de maior impacto ambiental. No processo de produção do papel é utilizada uma grande quantidade de água (mais do que qualquer outra atividade industrial), e muita energia (está em quinto lugar na lista das que mais consomem energia). O uso de produtos químicos altamente tóxicos na separação e no branqueamento da celulose também representa um sério risco para a saúde humana e para o meio ambiente - comprometendo a qualidade da água, do solo e dos alimentos. Com isso, a economia de papel gera uma grande redução no consumo de água e energia. 8. Viabilidade Econômica Os recursos necessários são: Aquisição de papel virgem em menor quantidade.. 9. Obrigações do SENAI Cabe à escola divulgar as informações e sugestões apresentadas neste documento a toda a comunidade escolar, assim como cobrar que elas sejam respeitadas, sempre que possível, de forma a atingir a meta estabelecida. 6
7 10. Monitoramento Os dados serão coletados mensalmente e irão considerar a quantidade retirada do almoxarifado para consumo (em quilogramas) de papel/mês e a despesa envolvida. O monitoramento é registrado na planilha de controle de resultados ambientais da unidade, disponível no site da Intranet Sesi Senai, na área de downloads. O consumo de papel registrado nos últimos anos foi; 2010 = 1053 Kg, com custo de R$ 3489,25; 2011 = 1454 Kg, com custo de R$ 7020,00; 2012 = 1170 Kg, com custo de R$ 5480,00; O valor de 2012 apresenta uma pequena redução se comparado ao registro do ano de 2011, 284 Kg e R$ 1540,00. 7
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