Ensino Técnico Integrado ao Médio

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1 Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO PROFISSIONAL Plano Trabalho Docente 06 Plano Curso nº68 aprovado pela portaria Cetec nº 48 09/0/0 Etec TIQUATIRA Código: 08 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN Habilitação Profissional: Habilitação Profissional TÉCNICO EM MODELAGEM DO VESTUÁRIO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO Qualificação: TÉCNICO EM MODELAGEM DO Série: 3 VESTUÁRIO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO Componente Curricular: MOULAGE C.H. Semanal:,0 Professor: THAIS SAUER

2 I Atribuições e atividas profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o senvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES confeccionar mols para roupas dos segmentos masculino, feminino e infantil. pesquisar fornecedores para planejar e executar projetos senvolvimento produto do vestuário. avaliar materiais têxteis e aviamentos para aquisição. senvolver protótipos roupas. interpretar senhos técnicos e molos. ÁREA DE ATUAÇÃO B CONFECCIONAR MOLDES PARA ROUPA elaborar senhos planificados roupas. traçar mols roupas D DESENVOLVER PROTÓTIPOS DE ROUPAS orientar o senvolvimento protótipos. confeccionar peça piloto (protótipo) roupas. testar peça piloto (protótipo) roupas. ajustar mols e gabaritos. E PROJETAR PEÇAS SOB MEDIDA pesquisar tendências da moda. intificar as necessidas do cliente. selecionar tecidos. finir molo conforme tecido. esboçar molo. apresentar sugestões molos. tirar medidas. F DESENVOLVER PRODUTOS DE VESTUÁRIO fabricar protótipos. fornecer informações para a fabricação protótipos. testar protótipos. especificar dimensões e características do produto.

3 M DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS monstrar proativida. comunicar-se com fluência. monstrar capacida trabalhar em equipe. monstrar criativida. manter-se organizado. monstrar terminação. manter bom relacionamento interpessoal. monstrar dinamismo. monstrar capacida autocrítica. resolver situações emergenciais. agir com responsabilida. interpretar termos técnicos da área em língua estrangeira. monstrar objetivida. atualizar-se em novas tecnologias.

4 II Competências, Habilidas e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Moulage Série: 3 Nº Competências Nº Habilidas Nº Bases Tecnológicas Construir molos das principais peças do vestuário, atenndo às necessidas dos diversos públicos, utilizando técnicas Moulage. Adaptar molos diferenciados das principais peças do vestuário atenndo às necessidas dos diversos públicos, utilizando técnicas Moulage.... Medir e marcar as partes do corpo humano masculino, feminino e infantil. Construir bases utilizando as técnicas Moulage saia, calça, camisa, blusa básica e blusa com pence. Executar adaptações molos das principais peças do vestuário, utilizando as técnicas Moulage. Realizar estudos tipos e caimento tecidos Definição técnica molagem tridimensional (Moulage) Preparação e marcação do manequin para Moulage Interpretação do molo, aquação do projeto ao material e técnica utilizada Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da saia básica e adaptações molo Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da blusa com pence básica e adaptações molo Centro Paula Souza Cetec - Grupo Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 06

5 6. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base e adaptações da manga 7. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base e adaptações golas 8. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base do corpo em tecido malha 9. Aplicação técnicas Moulage em adaptação molos com: recortes; acabamentos; pregas; evasê; franzidos; drapeados; volumes; Centro Paula Souza Cetec - Grupo Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 06

6 formas 0. Montagem do toile para prova e feitos.. Construção dos acabamentos e planificação dos mols senvolvidos a partir da técnica moulage. Centro Paula Souza Cetec - Grupo Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 06

7 III Procedimento Didático e Cronograma Desenvolvimento Componente Curricular: Série: Habilida Bases Tecnológicas Bases Científicas Procedimentos Didáticos Apresentação do professor, do componente curricular: competências, habilidas e bases tecnológica. Lista materiais para o semestre. Planejamento alinhado ao PPG da escola. Cronograma (Dia e Mês) 5/0 a 9/0 ANÁLISE DIAGNÓSTICA Ativida molagem com objetivo verificar o nível da turma. Intuito avaliar a turma e preparar aulas acordo com seu perfil para evitar evasão. /0 a 6/0

8 Definição técnica molagem tridimensional (Moulage) plano cartesiano e equação. relativas figuras e circunferência. Ativida para recuperar conteúdos insuficientes tectados na análise diagnóstica. Aula expositiva com recursos visuais. Pesquisa imagens e livros como material apoio. Definição moulage, aplicações e exemplos. 9/0 a 04/03 Verificação dos materiais para o semestre. Recuperação conteúdos insuficientes

9 Definição técnica molagem tridimensional (Moulage) plano cartesiano e equação. relativas figuras e circunferência. Aula brainstorming e prática. Explanação sobre o corpo e seus volumes. Marcação das linhas guias no manequim para orientação na execução da moulage. Marcar no busto as principais circunferências e marcações que auxiliam na criação do mol. 07/03 a /03 4/03 a 8/03 Duração duas aulas. 4. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da saia básica e adaptações molo Aula expositiva e prática. Explicação da execução da saia reta frente e costas monstrando todos os passos talhadamente aos alunos. Explicação sobre a planificação dos toiles, frente e costas. /03 a 5/03 Execução da frente 8/03 a 0/4

10 Execução das costas 04/04 a 08/04 Planificação /04 a 5/04 4. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da saia básica e adaptações molo Analítica: Aula expositiva e prática sobre tipos saias. Adaptação molos na moulage. Recuperação conteúdos insuficientes O molo escolhido para execução é o godê com pala. Início da frente 8/04 a /04 5/04 a 9/04 Início das costas 0/05 a 06/05 Planificação e recuperação conteúdos insuficientes 09/05 a 3/05

11 Aula solução problema: Desafio: 4. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da saia básica e adaptações molo. tria Analítica: Os alunos verão elaborar o croqui uma saia e executar o planejamento e a moulage do molo. O molo é livre. Duas aulas para execução. Intuito: evitar evasão. 6/05 a 0/05 3/05 a 7/05 5. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da blusa com pence básica e adaptações molo Aula expositiva e prática. Explicação do processo moulage da blusa com pence. Demonstração do passo a passo. Execução da planificação da blusa com pence. 30/05 a 03/06 Execução da frente 06/06 a 0/06

12 Execução das costas e planificação Recuperação contínua conteúdos insuficientes. 3/06 a 7/06 Aula Revisão e feedbacks para os alunos. Revisão atividas todo o semestre e técnicas adaptação. 0/06 a 4/06 7/06 a 0/07 Duas aulas para execução da ativida. 5. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da blusa com pence básica e adaptações molo Aula expositiva e prática. Utilização recursos visuais, fotos, víos. Explicação do processo moulage da blusa com pence e suas possíveis transposições. Execução da blusa com transposição pence. 5/7 a 9/7

13 Aula com imagens diversos tipos e combinações pences. Execução da planificação da blusa com pence. 0/8 a /8 5. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da blusa com pence básica e adaptações molo Aula expositiva e prática. Explicação do processo moulage da blusa com pence e seus possíveis cotes. Aula com imagens diversos tipos cote. Execução mais dois tipos cotes (escolha do aluno). 8/8 a/8 6/8 a9/8 Planificação e Recuperação conteúdos insuficientes /8 a 6/8

14 5. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base da blusa com pence básica e adaptações molo ria Analítica: Aula solução problema: Desafio moda: Execução uma blusa conceitual. Os alunos verão escolher uma imagem inspiração, fazer um croqui e executar o molo na moulage. Intuito: evitar evasão. Ativida com duração três aulas. 9/8 a /9 6/9 a 9/9 /9 a 6/9 6. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base e adaptações da manga. Geometria Analítica: Aula expositiva e prática sobre o Blazer. Execução da frente. 9/9 a 3/9 Costas e mangas. 6/9 a 30/9 7. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base e adaptações golas Lapelas e tipos gola. 3/0 a 7/0

15 9. Aplicação técnicas Moulage em adaptação molos com: Aula solução problema: Criação um casaco ou colete baseado em um painel inspiração. Execução do croqui frente e costas. Estudo formas e senvolvimento da moulage Semana tecnológica Semana provas do ensino médio (entrega pastas com todas as atividas) 7/ a / Estudo formas e senvolvimento da moulage 4/ a 8/ 5 novembro feriado Desenvolvimento da moulage da peça criada. Recuperação conteúdos insuficientes / a 5/

16 8. Aplicação técnicas Moulage na montagem da base do corpo em tecido malha Demonstração e criação peça em malha. Duração duas aulas. 8/ a / 5/ a 9/ Feedbacks e fechamento / a 4/ Componente Curricular: IV Procedimentos Avaliação Série: Competência (por extenso) Instrumentos Avaliação Critérios Desempenho Evidências Desempenho Construir molos das principais peças do vestuário, atenndo às necessidas dos diversos públicos, utilizando técnicas Moulage. Trabalho prático: Fazer marcação no busto para moulage. Trabalho prático: Desenvolvimento da moulage na elaboração da Colocação do fitilho fazendo o mapeamento das partes do corpo usando a antropometria. Conseguir montar as peças forma correta, fazendo a Busto marcado. Peças prontas e corretamente elaboradas. Protótipos alinhavados.

17 Adaptar molos diferenciados das principais peças do vestuário atenndo às necessidas dos diversos públicos, utilizando técnicas Moulage saia reta, calça e blusa com pence. Trabalho prático: Desenvolvimento da moulage na elaboração vestidos, shortes, macacões, camisas e etc. marcação dos tecidos com o alfinete e planificando cada peça no papel kraft. Conseguir montar as peças forma correta, fazendo a marcação dos tecidos com o alfinete e planificando cada peça no papel kraft. Atividas Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar V Plano atividas docentes* Atendimento a alunos por meio ações e/ou projetos voltados à superação fasagens aprendizado ou em processo Progressão Preparo e correção avaliações Preparo material didático Participação em reuniões com Coornador Curso e/ou previstas em Calendário Escolar

18 Parcial Fevereiro Março Abril x x x x x x Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro x x x x x x x x x x *Assinalar com X as atividas que serão senvolvidas no mês.

19 Unida Ensino Médio e Técnico - Cetec VI Material Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Apostilas molagem básica do SENAI: saia, blusa, blusa com pence, calça e camisa revisadas em 008 professores: Joveli, Ana, João e Olga Apostila molagem confecção feminina SENAC ultima revisão - 00 professores: Ana Lara e Ozenir Livros: Aprenda a costurar - Gil Brandão 6o edição- editora ediouro tecnoprint - 98 Faça as suas saias - Gil Brandão Fashion withstyle - Zeshu Takamura Editora Graphic -sha Publishing CO. 993 História do Vetsuário Carl Kohler Editora Martins Fontes SP o Edição 993 Apostila moulage SENAI, Le modélisme mo moulage les bases vol. 3 Teresa Gileuwska VII Propostas Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividas Extra APOIO AO TCC. VIII Estratégias Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldas aprendizagem) A recuperação contínua inserida no trabalho pedagógico realizado no dia a dia da sala aula e corre da avaliação diagnóstica do sempenho do aluno, constituindo intervenções imediatas, dirigidas às dificuldas específicas, assim que estas forem constatadas. Recuperação contínua e paralela, realizada através da orientação individual para sanar dúvidas e dificuldas. Recuperação final para aqueles alunos que não conseguiram realizar todas as atividas. Desenvolvimento atividas reforço extra-curriculares. Elaboração trabalhos, pesquisas e relatórios em grupo ou individuais. Material apoio disponível ao aluno. Centro Paula Souza Cetec - Grupo Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 06

20 IX Intificação: Nome do professor: Thais Sauer Assinatura: Data: X Parecer do Coornador Curso: Nome do coornador (a): Assinatura: Data: Data e assinatura do Coornador Pedagógico XI Replanejamento