Ensino Técnico Integrado ao Médio

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1 Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL Ensino Médio Plano de Trabalho Docente PLANO DE CURSO Nº, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 747, DE , PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 53 Código: 208 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN ETEC DE TIQUATIRA Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Qualificação: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Área de conhecimento: Componente Curricular: LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA-INGLÊS Série: 3ª SÉRIE - A C. H. Semanal: 2 Professor: ALINE MUBARACK DE MELO I Competências e respectivas habilidades e valores. Competência: Usar línguas estrangeiras modernas como instrumento de acesso à informações, a outras culturas ou enias e para comunicar-se interpessoalmente. Habiliades: * Comunicar-se por escrito ou oralmente em idioma estrangeiro. * Utilizar estratégias verbais e não verbais para favorecer e efetivar comunicação e alcançar o efeito pretendido, tanto n aprodução quanto leitura de texto. * Utilizar as línguas estrangeiras como instrumento de acesso: à pesquisa, à consulta de sites na internet, entre outras fontes, e a diferentes manifestações culturais de outros povos, expressas em suas próprias línguas. Valores e atitudes: * valorizar as manifestações culturais de outros povos.

2 II Plano Didático Conhecimentos Procedimentos Didáticos Cronograma Dia / Mês Início das aulas Início das aulas 15/02 a 16/02 Apresentação Apresentação do curso e das bases tecnológicas, conteúdo progrático e critérios de avaliação. 19/02 a 23/02 Revisão Exercícios para revisão de tempos verbais 26/02 a 02/03 Texto atual sobre assunto geral Texto para leitura e interpretação 05/03 a 09/03 Present Perfect (revisão) Exercícios para revisão e fixação da estrutura e usos do Present perfect 12/03 a 16/03 Present Perfect simple x continuous Exercícios para fixação e revisão dos usos e estruturas 19/03 a 23/03 Texto atual sobre assunto geral Estudo de texto - Leitura e discussão de textos e documentos 26/03 a 29/03 Texto atual sobre assunto geral Estudo de texto - Leitura e discussão de textos e documentos 02/04 a 06/04 Avaliação Avaliação escrita de inglês e entrega de atividades pendentes 09/04 a 13/04 Revisão e recuperação Devolução das avaliações, atividades de recuperação e fechamento do bimestre 16/04 a 20/04 Texto atual sobre assunto geral Estudo de texto - Leitura e discussão de textos e documentos, textos sobre viagens 23/04 a 27/04 Vocabulário Estudo de vocabulário sobre viagem e phrasal verbs 02/05 a 05/05 Past Perfect x Simple Past Aula expositiva dialogada - explicação gramatical e exercícios de fixação 07/05 a 11/05 Produção de texto Estudo dirigido - Estratégias de elaboração de textos simples em língua Inglesa na 14/05 a 18/05 Marcadores do discurso Estudo de texto - Leitura e discussão de textos e documentos 21/05 a 25/05 Future Perfect Aula expositiva dialogada - explicação gramatical e exercícios de fixação 28/05 a 30/05 Texto atual sobre assunto geral Estudo de texto - Leitura e discussão de textos e documentos 04/06 a 09/06 Revisão Estudo dirigido- Revisão para avaliação- atividade em grupo 11/06 a 15/06 Avaliação Avaliação escrita de inglês 18/06 a 22/06 Revisão Devolução da avaliação, revisão e recuperação contínua e fechamento do bimstre 25/06 a 29/06 Revisão Atividades de revisão de estruturas gramaticais 02/07 a 06/07 Revisão Atividades para revisão de vocabulário 10/07 a 10/07 O uso da língua em contextos formais e informais Atividade com música ou filme. 24/07 a 28/07 Texto atual sobre assunto geral Estudo de texto - Leitura e discussão de textos e documentos 30/07 a 03/08

3 Conditional sentences- first conditional Aula expositiva dialogada - explicação gramatical e exercícios de fixação 06/08 a 10/08 Conditional sentences - second conditional Aula expositiva dialogada - explicação gramatical e exercícios de fixação 13/08 a 17/08 Conditional sentences - third conditional Aula expositiva dialogada - explicação gramatical e exercícios de fixação 20/08 a 24/08 Vocabulário Exercícios para prática de vocabulário 27/08 a 31/08 03/09 a 06/09 10/09 a 14/09 17/09 a 21/09 24/09 a 28/09 01/10 a 05/10 08/10 a 11/10 16/10 a 19/10 22/10 a 26/10 29/10 a 01/11 05/11 a 09/11 12/11 a 14/11 21/11 a 24/11 26/11 a 01/12 Revisão Atividades para revisão de estruturas gramaticais 03/12 a 07/12 Revisão Atividades para revisão de vocabulário 10/12 a 14/12

4 III - Plano de Avaliação de Competências Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Usar línguas estrangeiras modernas como instrumento de acesso à informações, a outras culturas ou enias e para comunicar-se interpessoalmente Avaliação dissertatita Atividades individual e/ou em grupo Apresentação de trabalho. Atendimento as normas, relacionamento de conceitos, clareza nas ideias Aluno sabe ler e interpretar textos em língua inglesa. Aluno reconhece e utiliza estruturas gramaticais em nível básico Aluno consegue se comunicar oralmente e por escrito em nível básico

5 IV Plano de atividades docentes Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar

6 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Face to face- Pre intermediate- Cunigan and Redstone- Cambridge Alive High- volume 3 Textos extraídos da internet VI Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra VII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) VIII Identificação: Nome do Professor: ALINE MUBARACK DE MELO Assinatura: Data: / / IX Parecer do Coordenador de Curso: PTD EM ANÁLISE Nome do Coordenador: LEANDRO LUIZ DA SILVA Assinatura: Data: / / Data e ciência do Coordenador Pedagógico X Replanejamento: