Presente em 20 estados Unidades próprias em Curitiba Sede Administrativa em Curitiba Parque Gráfico em Pinhais - Pr
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- Benedito Balsemão Peralta
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1 Presente em 20 estados Unidades próprias em Curitiba Sede Administrativa em Curitiba Parque Gráfico em Pinhais - Pr
2 Apresentação profissional Mini currículo Adriana da Silva Turbay é Assistente Social, Psicóloga, Professora e Consultora. Especialista no tema Políticas de Atendimento à Criança e ao Adolescente em Situação de Risco: Ênfase em Educação e Cidadania; Especialista no tema: Enfrentamento a Violência Contra Crianças. Especialista no tema: Psicologia Jurídica.. Especialista em Filosofia. Atua como psicóloga clínica e psicóloga jurídica.
3 Inclusão social: alunos com deficiências na EJA Materiais alternativos e/ou adaptados para uso com alunos com deficiência
4 As diversas facetas da arte de contar histórias Prof. Esp. Adriana Turbay - drisatva@hotmail.com (41)
5 a Educação de Adultos é melhor percebida quando a situamos no âmbito da Educação Popular. Paulo Freire 2007 p.15 In_ Educação de Adultos Gadotti
6 Os instrumentos são elementos externos ao indivíduo usados para alcançar objetivos Por exemplo, o uso do material dourado pela criança na resolução de problemas matemáticos constitui um instrumento que mediará o processo de apreensão das operações matemáticas.
7 Os signos são representações internas sobre objetos, por exemplo, os números são signos usados para representar quantidades. Podemos citar também a linguagem (oral, gestual, escrita), o desenho, etc.
8 Antes do 1º passo! O medo do ridículo Julgamento e aprovação do outro: Raio X Vídeo: Leãzinho Inspirem-se nessa imagem...
9
10 1º passo: A escolha da história... Prazer pessoal; Identificação com valores pessoais; Incita a sua imaginação; Cuidados com o Cuidados com o vocabulário.
11 2º passo: Estudar a história Introdução Enredo Clímax Desfecho Personagens Ambiente Cenários Conteúdo Educacional
12 Treinar; 3º passo: Treinar a História Contar em voz alta; Cronometrar (média 10 minutos); Gravar-se; Filmar-se; Pedir opiniões...
13 Disposição contador / platéia Todos em roda, sentados; Todos sentados em roda, contador de joelhos; Alunos nas carteiras, contador em pé; Variar locais...
14 Preparação do ambiente Ambientação na escola; Preparação do local; Conversa informal antes: dicas sobre o enredo; Interrupções...
15 Aquecimento; Boa dicção; Recursos: A VOZ Voz dos personagens; Sentimentos: calma, segredo,medo, atenção, emoção... Volume: muito alto / muito baixo Velocidade: combinar variações Tonalidade: modulações A vida está no movimento
16 Exercício - Intenções 1) Anunciando o nascimento de uma criança. 2) Comunicando a morte de uma pessoa próxima. 3) Dando uma bronca no filho. 4) Falando sozinho depois que tropeçou num buraco e torceu o pé. BUSATTO, Cléo. Contar e encantar: pequenos segredos da narrativa. Petrópolis, RJ: Vozes, p
17 Recursos: O CORPO Expressão corporal; Uso dos gestos; Comunicação do semblante; Medo do ridículo (casos); Acreditar no que se diz.
18 RECURSOS ADICIONAIS Uso do silêncio, pausas, suspensões; Onomatopeias. Ex.: (Crash! Bash! Boom! Oinc...); Sonorização; Iluminação; Auxílio das crianças ; (imitações, sons de animais, batuques, barulhos, musiquinhas) Elementos externos / adereços;
19 Em mãos; Técnicas e Técnicas 1) Usar o próprio livro Slides (cineminha); Rolo de filme.
20 Técnicas e Técnicas 2) Gravuras Cenas principais ampliadas; Slides sem textos.
21 Técnicas e Técnicas 3) Figuras sobre o cenário
22 Técnicas e Técnicas 3) Fantoches Dublagem de músicas; Cuidados com a precisão do manuseio; Oficina de criação de fantoches / Artes.
23 Técnicas e Técnicas 4) Teatro de sombras Mãos Caixa especial figuras recortadas Retroprojetor
24 Técnicas e Técnicas 5) Luz negra Possibilidades
25 Técnicas e Técnicas 7) Dobraduras Habilidades
26 Clássicos: Técnicas e Técnicas 8) Objetos estranhos Chapeuzinho Vermelho Cinderela João e Maria
27 Técnicas e Técnicas 9) Maquetes (Pequena Sereia) 10) Bocões 11) Marionetes 12) Dedoches 13) Avental 14) Caracterização 15) Criatividade / invenção: máscaras, varal de roupas, sugestões com adereços...
28 Mais dicas: Aproveitar os talentos pessoais Escolher a técnica = estilo pessoal Variar as técnicas
29 Sensações Vento (ventilador) Odores (spray) Chuva (borrifos) Barulhos (exemplo Airen)
30
31 Contato: Prof. Esp. Adriana Turbay (41)
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