Planejamento SPU/SC. Cristiano De Angelis

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1 Planejamento SPU/SC Cristiano De Angelis

2 Tópicos da Apresentação 1. O que é missão? 2. O que é visão? 3. O que é um projeto? 4. O que é uma ação? 5. Sugestão de um projeto.

3 Valores da SPU 1. Compromisso político e social 2.Construção coletiva 3.Ousadia 4. Superação Sugestões para SPU/SC 5. transparência 6. responsabilidade 7. iniciativa 8. solidariedade 9. coragem 10.justiça 11. inegracao 12.criatividade

4 Missão É a projeção da razão de sua existência, face aos objetivos a serem alcançados pela SPU. A missão deve abranger o propósito básico do setor e transmitir seus valores aos servidores e a sociedade. A missão dever clara e objetiva e estar orientada para o exterior do setor, com foco nas necessidades do cidadão e do órgãos parceiros.

5 Visão A visão de um setor é a situação futura desejada, uma meta ambiciosa com um prazo definido. A visão é um guia para a definição dos objetivos e a realização da missão. A visão tem que ser inspiradora e impulsionadora, ela dever gerar uma energia positiva para seus colaboradores a partir da resposta da pergunta o que precisamos, podemos e queremos fazer e em que prazo? o.

6 Orientação Estratégica da SPU/SC Mudança Cultural (desafio: a instituição acima das pessoas) Gestão de TI (desafio: melhoria dos sistemas internos) Eliminação dos gargalos dos setores (melhoria da transperência e eficiência da Unidade) o.

7 Orientação Estratégica da SPU/SC Desafio: Mudança Cultural A instituição acima das pessoas 1.Capacitação técnica e comportamental 2.Desenvolvimento de Lideranças 3.Plano de metas individuais alinhado às metas organizacionais 4.Preparação para Avaliação de desempenho 5. Edição de boletim interno 6. Criação de grupos discussão 7. Mais interação com a sociedade civil organizada 8. Melhoria da imagem da SPU/SC o.

8 Orientação Estratégica da SPU/SC Desafio: Gestão de TI Melhoria dos sistemas internos 1. Digitalização de Processos 2. Sistema de Gestão Eletrônica de Documentos o.

9 Orientação Estratégica da SPU/SC Desafio : Eliminação de gargalos dos setores Melhorar a transparência e eficiência a partir de uma o. nova estratégia de atuação 1. Melhorar o trabalho coletivo (em equipe) 2. Mapeamento dos postos de trabalho e cruzamento com o mapeamento do conhecimento individual 3. Mapeamento do fluxo de processos

10 Projetos São empreendimentos, representados por um conjunto de ações, que deverão acontecer para alcançar os objetivos estabelecidos pelos desafios estratégicos da SPU: 1. Apoio aos Programas do Governo Federal 2. Aperfeiçoar os mecanismos e ferramentas de Gestão 3. Promover o fortalecimento da força de trabalho 4. Modernizar a legislação Patrimonial e aprimorar normas e procedimentos 5. Aperfeiçoar a estratégia de comunicação interna e externa.

11 Macroprocessos Os macroprocessos estratégicos são aqueles relacionados ao negócio do órgão; Os macroprocessos finalísticos são aqueles relacionados à geração dos produtos ou serviços finais do órgão; Os macroprocessos de apoio são aqueles que dão suporte aos macroprocessos Finalísticos : Caracterização, Incorporação, Destinação e Receitas Patrimoniais Complementares: Demandas Externas, Projeto Orla, Gestão de Pessoas, Logística, Atendimento ao Público e Consultoria Jurídica.

12 Ações Ação é o conjunto de operações cujos produtos contribuem para os objetivos de um projeto. Devem ser representadas por um conjunto de atividades a serem cumpridas em um prazo estabelecido. o.

13 Modelo de Projeto

14 Projeto Desenvolvimento de Liderança SETOR: Todos os setores da SPU/SC DESAFIO ESTRATÉGICO: Promover o fortalecimento da força de trabalho MACROPROCESSO: Gestão de pessoas OBJETIVO: Preparar os líderes da SPU para aplicar o Planejamento de 2015 META: Formar os líderes da SPU/SC até dezembro de 2014 CRONOGRAMA : Durante o ano de 2014

15 Ações do Projeto 1. Palestra sobre Poder e Liderança no setor público Cronograma : 16 de setembro (terça, 9h-11h) 2. Programa de Mentoring Cronograma: após palestra com agendamento individual (duração dos encontros de 1h) 3. Melhores práticas organizacionais Cronograma : durante os encontros de mentoring 4. Banco de Competências Individuais (aplicação) 5. Educação Corporativa. Cronograma : diagnóstico em setembro e formação durante o ano de 2014 e 2015

16 Coaching Diferenças entre coaching e mentoring Mentoring Curto prazo Competências gerenciais Chuva de perguntas para aumentar desempenho Longo prazo Diversas competências partilha conhecimentos e experiências sem pressão Direciona para a tarefa Solução de problemas sob uma perspectiva Auto descoberta Solução de problemas sob diferentes perspectivas melhorar a produtividade Competência gerencial mudança de paradigma Integração de diversas competências 07/ 21/ 13

17 Tipos de competências (i) competência intelectual - julgamento crítico, perspectiva estratégica, conexão de ideias e previsão. (ii)competência gerencial- comunicação, gestão de recursos, prevenção, tomada de decisão. (iii) competência emocional - autoconsciência, resiliência emocional, paciência, empatia influência e motivação. (iv) competência espiritual - modos profundos de conhecimento, sensibilidade, significado, intuição, controle do ego. 07/ 21/ 13

18 A opinião de Einsten sobre a CRISE Não vamos fingir que as coisas vão mudar, se continuarmos fazendo as mesmas coisas. A crise pode ser uma verdadeira bênção para qualquer pessoa e qualquer nação. Todas as crises trazem progresso. A criatividade nasce da angústia. Assim como o dia nasce da noite escura. É na crise que nasce a capacidade criativa, bem como descobertas, e as grandes estratégias. Quem supera a crise, supera a si mesmo sem ser superado. Aquele que culpa seu fracasso em uma crise negligencia seu próprio talento, e é mais inclinado aos problemas do que às soluções. Incompetência é a verdadeira crise. 1 8

19 A opinião de Einsten sobre a CRISE O maior inconveniente das pessoas e das nações é a preguiça com que eles tentam encontrar as soluções para seus problemas. Não há desafio sem uma crise. Sem desafios, a vida se torna uma rotina, uma lenta agonia. Não há méritos, sem crise. É na crise em que podemos mostrar o melhor em nós. Sem crise, qualquer vento se torna um toque macio. Para falar sobre a crise é promovê-la. Para não falar sobre ela é exaltar conformismo. Vamos trabalhar duro em seu lugar. Vamos parar, de uma vez por todas, a crise ameaçadora, que representa a tragédia de não estar disposto a superá-lo. 1 9

20 A busca de significado A vida não é essencialmente uma busca de prazer, como Freud acreditava, ou a busca pelo poder, como Alfred Alder ensinado, mas uma busca de sentido no trabalho (fazer algo significativo), no amor (cuidar de outra pessoa) e coragem (durante tempos difíceis) (Frankl, 2006). 2 0

21 Obrigado pela atenção! Comentários e Perguntas.

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