CURSO ENGENHARIA CIVIL

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1 PLANO DE ENSINO CURSO ENGENHARIA CIVIL Disciplina MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO I Código EC4AN Docente Mariluce Cidade França Doria Semestre 4º/ Carga horária 40h 1 EMENTA Introdução ao Estudo dos de Construção. Aglomerantes: conceitos, gesso, materiais betuminosos. cerâmicos. Madeira. Pedras de construção. Vidros. Polímeros. Adesivos. Tintas e Vernizes. Aço. 2 OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR OBJETIVO GERAL Estudar as propriedades mecânicas e a manufatura dos principais materiais utilizados em Engenharia Civil. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (Competências/Habilidades aprendizagens que serão consolidadas pelos estudantes) Estudar os materiais de construção, suas propriedades, sua aplicação e normatização; Identificar as características dos materiais de construção; Aplicações dos materiais de construção, na construção civil; Realizar controle tecnológico na construção civil; Realizar ensaios de caracterização e aplicação dos materiais; Dominar os conteúdos básicos da disciplina; Aplicar os conhecimentos adquiridos à vida prática de sua formação ética e profissional; Reconhecer os materiais e os princípios básicos do funcionamento dos equipamentos presentes no laboratório; Cumprir as normas de segurança em laboratório; Capacidade de identificar os materiais de construção e classificá-los quanto ao seu uso. Saber utilizar os materiais de construção nas obras em que estiver executando, visando a técnica, a segurança e a economia da mesma. Capacidade de interpretar resultados, gráficos e tabelas e tirar conclusões, quanto ao uso dos materiais de construção; Estabelecer relações entre o conteúdo da disciplina com outras do curso; 3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I- A Competência Pessoais 1. Elaboração de projetos, orçamentos, cronogramas, especificações, levando em consideração os materiais com suas características. 2. Capacidade de atuar em equipes multidisciplinares. 3. Capacidade de dimensionar e integrar recursos físicos e financeiros a fim de produzir, com eficiência e ao menor custo, considerando a possibilidade de melhorias contínuas. 4. Capacidade de atuar com ética e responsabilidade profissional. 5. Capacidade de comunicação (oral e escrita). II- A Competência Lógica-Científica 6. Capacidade de aplicar os materiais aliados às técnicas e ferramentas utilizando os recursos disponíveis 7. Ter conhecimento prático e compreensão do comportamento dos materiais, baseado na experiência laboratorial. 8. Compreender, analisar e avaliar o comportamento dos vários materiais conferindo competências para aplicação nas estruturas 9. Diagnosticar e apresentar soluções aos problemas das construções. 10. Conduzir experimentos nos materiais de construção, assim como analisar e interpretar resultados. SEMANA 1. Apresentação da disciplina: Finalidade, especificações Técnicas, Normalização, Propriedades dos corpos. APRENDIZAGENS QUE SERÃO CONSOLIDADAS PELOS ESTUDANTES Conhecer e interpretar as normas técnicas. Conhecer os sistemas construtivos e materiais de construção mais utilizados na indústria de construção civil e a sua aplicabilidade. Avaliar propriedades de materiais.

2 APRENDIZAGENS QUE SERÃO CONSOLIDADAS PELOS ESTUDANTES 2. Aglomerantes Asfaltos, Cal, Gesso e Cimento Portland. Conhecer os aglomerantes mais utilizados na aglomerantes. Analisar o impacto do uso dos aglomerantes no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos aglomerantes. Classificar os aglomerantes. Determinar as propriedades dos aglomerantes a partir de aglomerantes. Determinar a aplicabilidade dos aglomerantes. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos aglomerantes. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos aglomerantes. 3. Agregados Definição, Produtos,Índices de Qualidade, Propriedades Físicas, Aplicações, Normalização. Conhecer os agregados mais utilizados na agregados. Analisar o impacto do uso dos agregados no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos agregados. Classificar os agregados. Determinar as propriedades dos agregados a partir de agregados. Determinar a aplicabilidade dos agregados. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos agregados. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos agregados Concreto - Preparo, Transporte, Lançamento, Adensamento e Cura do Concreto e Uso de aditivos no Concreto Concreto - Estudo de Dosagem e Controle Tecnológico do Concreto. Conhecer os aglomerantes mais utilizados na aglomerantes. Analisar o impacto do uso dos aglomerantes no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos aglomerantes. Classificar os aglomerantes. Determinar as propriedades dos aglomerantes a partir de aglomerantes. Determinar a aplicabilidade dos aglomerantes. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos aglomerantes. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos aglomerantes A Madeira com material de Construção Características e Propriedades. A Madeira como material de Construção Classificação e Beneficiamento. A Madeira como material de Construção Usos Conhecer as madeiras mais utilizadas na Aplicar métodos de classificação das madeiras. Analisar o impacto do uso das madeiras no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades das madeiras. Classificar as madeiras. Determinar as propriedades das madeiras a partir de ensaios. Avaliar o desempenho das madeiras. Determinar a aplicabilidade das madeiras. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização das madeiras. Selecionar critérios de conformidade para recebimento das madeiras.

3 APRENDIZAGENS QUE SERÃO CONSOLIDADAS PELOS ESTUDANTES 9. Generalidades, Classificação e Fabricação Conhecer os materiais cerâmicos mais utilizados na classificação dos materiais cerâmicos. Analisar o impacto do uso dos materiais cerâmicos no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos materiais cerâmicos. Classificar os materiais cerâmicos. Determinar as propriedades dos materiais cerâmicos a partir de ensaios. Avaliar o desempenho dos materiais cerâmicos. Determinar a aplicabilidade dos materiais cerâmicos. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos materiais cerâmicos. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos aglomerantes Tijolos, Blocos e telhas AVALIAÇÃO DOS S ANTERIORES AVALIAÇÃO INDIVIDUAL Prova escrita AVALIAÇÃO GRUPO - Análise da 1ª parte dos trabalhos em grupos Conhecer os tijolos, blocos e telhas mais utilizados na classificação dos tijolos, blocos e telhas. Analisar o impacto do uso dos tijolos, blocos e telhas no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos tijolos, blocos e telhas. Classificar os tijolos, blocos e telhas. Determinar as propriedades dos tijolos, blocos e telhas a partir de ensaios. Avaliar o desempenho dos tijolos, blocos e telhas. Determinar a aplicabilidade dos tijolos, blocos e telhas. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos tijolos, blocos e telhas. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos tijolos, blocos e telhas. Consolidar o aprendizado Revestimento s Vidro: Produção, Tipos, Corrosão do vidro, Armazename nto, Aplicação Conhecer os revestimentos mais utilizados na construção civil e a sua aplicabilidade. Aplicar métodos de classificação dos revestimentos. Analisar o impacto do uso dos revestimentos no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos revestimentos. Classificar os revestimentos. Determinar as propriedades dos revestimentos a partir de revestimentos. Determinar a aplicabilidade dos revestimentos. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos revestimentos. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos revestimentos. Conhecer os vidros mais utilizados na construção civil e a sua aplicabilidade. vidros. Analisar o impacto do uso dos vidros no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos vidros. Classificar os vidros. Determinar as propriedades dos vidros a partir de vidros. Determinar a aplicabilidade dos vidros. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos vidros. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos vidros. 14. Metálicos Obtenção, Constituição, Ligas, Ferragens, Normas. Conhecer os materiais metálicos mais utilizados na classificação dos materiais metálicos. Analisar o impacto do uso dos materiais metálicos no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos materiais metálicos. Classificar os materiais metálicos. Determinar as propriedades dos materiais metálicos a partir de ensaios. Avaliar o desempenho dos materiais metálicos. Determinar a aplicabilidade dos materiais metálicos. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos materiais metálicos. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos materiais metálicos.

4 APRENDIZAGENS QUE SERÃO CONSOLIDADAS PELOS ESTUDANTES 15. Produtos Siderúrgicos Obtenção, Constituição, Aplicação Conhecer os produtos siderúrgicos mais utilizados na classificação dos produtos siderúrgicos. Analisar o impacto do uso dos produtos siderúrgicos no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos produtos siderúrgicos. Classificar os produtos siderúrgicos. Determinar as propriedades dos produtos siderúrgicos a partir de ensaios. Avaliar o desempenho dos produtos siderúrgicos. Determinar a aplicabilidade dos produtos siderúrgicos. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos produtos siderúrgicos. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos produtos siderúrgicos Tintas: Propriedades e aplicação. Tintas: Propriedades e aplicação. Conhecer as tintas mais utilizadas na construção civil e as aplicabilidades. Aplicar métodos de classificação das tintas. Analisar o impacto do uso das tintas no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades das tintas. Classificar as tintas. Determinar as propriedades das tintas a partir de ensaios. Avaliar o desempenho das tintas. Determinar a aplicabilidade das tintas. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização das tintas. Selecionar critérios de conformidade para recebimento das tintas. 18. O Plástico na Construção Histórico, Uso, Fabricação, Propriedades. Conhecer os plásticos mais utilizados na construção civil e a sua aplicabilidade. plásticos. Analisar o impacto do uso dos plásticos no contexto social e ambiental. Avaliar propriedades dos plásticos. Classificar os plásticos. Determinar as propriedades dos plásticos a partir de ensaios. Avaliar o desempenho dos plásticos. Determinar a aplicabilidade dos plásticos. Identificar e resolver as patologias oriundas da má utilização dos plásticos. Selecionar critérios de conformidade para recebimento dos plásticos. 19. alternativos Pesquisar novos materiais alternativos enfocando o mercado de construção civil regional. 20. AVALIAÇÃO DOS S ANTERIORES AVALIAÇÃO INDIVIDUAL Prova escrita AVALIAÇÃO GRUPO - Análise da 2ª parte dos trabalhos em grupos Consolidar o aprendizado OBS: 1) Este cronograma poderá ser alterado durante o período letivo, desde que não cause prejuízo das atividades pedagógicas e dos conteúdos da disciplina. 2) Os registros acima correspondem 2 horas/aula de 50 minutos. 4 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DISCENTES EXTRACLASSE (Relacionar as Atividades Discentes Extraclasse previstas) UNIDADE ATIVIDADES CONTEÚDO Agregados 1ª Aglomerantes Aglomerantes Cerâmicas 2ª Metálicos Vidro OBS: Os registros acima correspondem a 12 horas de atividades acadêmicas efetivas.

5 5 CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO A VMD - Verificação Multidisciplinar corresponderá a 10% da nota da média curricular e será realizada ao final da II unidade, em período direcionado pela Coordenação de Curso conforme Calendário Acadêmico. Conforme os Critérios de Avaliação da Rede FTC, 80% da média da unidade semestral corresponde à nota da avaliação individual. A composição da nota é gerada pelo sistema (Intranet). A VMD será corrigida (pela Fundação FTC) por disciplina, gerando uma nota específica para cada disciplina corrigida. Considerando a necessidade de um uso correto da linguagem, será considerado, na correção dos trabalhos, o uso adequado da linguagem escrita - correção gramatical e ortográfica, coesão e coerência da linguagem escrita: - Os docentes procederão a correção devida, descontando 0,1 (um décimo) por incorreção na linguagem escrita, não devendo ultrapassar 10% do valor total da avaliação. - Os critérios gerais de avaliação atendem ao Regulamento aprovado no Conselho Superior Acadêmico. INSTRUMENTO UNIDADE I Prova Individual 8 Trabalho em Grupo 2 INSTRUMENTO UNIDADE II Prova Individual 8 Trabalho em Grupo 2 NOTA NOTA 6 RECURSOS Serão utilizados como recursos didáticos: quadro, multimídia,textos, vídeos e exercícios. 7 REFERÊNCIAS BÁSICAS 1 BAUER, L.A. Falcão. de Construção. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos. V.1 2 BAUER, L.A. Falcão. de Construção. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos. V.2 3 PETRUCCI, Eladio G.R. de Construção. Porto Alegre: Globo, REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES 1 SANCHEZ, Emil. Nova Normalização Brasileira para o Concreto Estrutural. Interciência. 2 RIBEIRO, Carmen Couto. De Construçao Civil. Belo Horizonte: UFMG, FREIRE, Wesley Jorge. Tecnologias e Alternativos de Construção. Campinas: UNICAMP, Assinatura do(a) Professor(a) Assinatura da Coordenação do Curso