Recursos para Estudo / Atividades

Transcrição

1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Ciências Série: 1ª Professor (a): SUELI COSTA Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Níveis de organização Dinâmica das populações Relações ecológicas Cadeia, teia e pirâmides alimentares Ciclos biogeoquímicos Origem dos tecidos e tec. epitelial de revestimento e glandular Pele Recursos para Estudo / Atividades - Livro 2 e caderno - Livro 2 e caderno - Caderno - Caderno

2 Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: Tel: Fax: cnsp@terra.com.br Home Page: ENSINO MÉDIO Área de Conhecimento: CIÊNCIAS DA NATUREZA Disciplina: BIOLOGIA Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES (GABARITO) Etapa: 1ª Professor: SUELI Nº de Questões: 12 Data: 24/05/2013. Nome do (a) aluno (a): Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Professor: Sueli Costa Ano: 1º Turma: FG Nº QUESTÃO 01: Os tecidos do corpo humano têm origem a partir dos três folhetos embrionários: ectoderme, mesoderme e endoderme. DESTAQUE a estrutura que tem origem a partir da ectoderme: (A) Derme (B) Epiderme (C) Peritônio (D) Glândulas QUESTÃO 02: Os anexos da pele são responsáveis pela manutenção da temperatura do corpo e pela produção de secreções oleosas que lubrificam a pele. DESTAQUE um dos anexos que é responsável pela manutenção da temperatura do corpo: (A) Glândulas sebáceas (B) Pelos (C) Glândula tireoide (D) Glândulas mamárias

3 QUESTÃO 03: Nas cadeias e teias alimentares, a matéria penetra nos seres vivos através dos produtores e pela ação dos decompositores pode ser reutilizada pelos seres vivos. INDIQUE, com base no trecho, com é o ciclo da matéria nas cadeias alimentares: (A) Acíclico (B) Cíclico (C) Decrescente (D) Crescente QUESTÃO 04: A pele é um órgão que atua como uma barreira capaz se proteger as estruturas internas contra desidratação, infecções e raios solares prejudiciais, além de auxiliar o controle da temperatura corpórea. Na proteção contra a desidratação, a pele conta com uma proteína impermeabilizante que evita a perda excessiva de água. MARQUE essa proteína impermeabilizante: (A) Melanina (B) Colágeno (C) Queratina (D) Elastina QUESTÃO 05: A reprodução é a característica mais importante de um ser vivo pois é a responsável pela perpetuação da espécie. A natureza selecionou dois tipos de reprodução: sexuada e assexuada. IDENTIFIQUE observando a imagem abaixo, o tipo e a forma de reprodução: _ Tipo é assexuada _ Forma é por regeneração QUESTÃO 06: Na cadeia: produtor lagarta sapo cobra coruja, APONTE o nível trófico que obtem menos energia do produtor e EXPLIQUE por que: Coruja (5º nível trófico). Porque na cadeia alimentar a transferência de matéria vai diminuindo de um nível para o outro a partir do produtor

4 QUESTÃO 07: NOMEIE e EXPLIQUE como acontece a relação ecológica destacada na imagem abaixo: O nome da relação é comensalismo. A rêmora prende-se ao tubarão para locomoção e para se alimentar dos seus restos alimentares e a presença da rêmora atrai alimento para o tubarão. QUESTÃO 08: A superfície de uma rocha é muito quente durante o dia, muito fria durante a noite, e a água da chuva não pode encharcá-la. Nessas condições, poucos organismos podem sobreviver, exceto um tipo de organismo. DIGA qual é esse organismo e EXPLIQUE como ocorre a sua fixação na rocha: São os líquens que através do seu ácido liquênico, abrem fendas na superfície da rocha. QUESTÃO 09: A falta de água doce no planeta será, possivelmente, um dos mais graves problemas desse século. Por meio dos seus diferentes usos e desusos, as atividades humanas interferem no ciclo alterando-o. O ciclo biogeoquímico da água é identificada por três mudanças de estados físicos. IDENTIFIQUE essas mudanças e EXPLIQUE como elas acontecem: - Evaporação da água das superfícies líquidas do planeta - Condensação da água nas regiões mais altas da atmosfera formando as nuvens - Precipitação da água da atmosfera em forma de chuva QUESTÃO 10: O metabolismo representa o conjunto de reações químicas de um ser vivo. Essas reações químicas são representadas por duas fases que caracterizam o ciclo vital:nomeie essas duas fases e CONSTRUA o gráfico do ciclo vital: As fases são: anabolismo (A) e catabolismo (C) No ciclo vital têm-se: Jovem A>C ; Adulto A = C; Velho A<C QUESTÃO 11: O jacaretinga vive nas margens de rios e lagos. Esse é o habitat desse animal que é reconhecido pelas regras de nomenclatura como Caiman crocodilus. EXPLIQUE como são aplicadas essas regras: É uma nomenclatura de dois nomes escritos em latim. O primeiro nome é escrito com letra maiúscula e representa o gênero e o segundo nome é escrito com letra minúscula e representa a espécie.

5 QUESTÃO 12: (UERJ) As plantas leguminosas apresentam frequentemente nódulos nas suas raízes causadas por invasão de bactérias fixadoras de nitrogênio nas células vegetais. Pode-se afirmar, então, que se estabelece uma relação entre a bactéria e a planta. NOMEIE a relação e DIGA como ela acontece: A relação é o mutualismo. As plantas realizam a fotossíntese fornecendo oxigênio e alimento para as bactérias. A bactéria fixa o nitrogênio que é usado pelas plantas.