Disciplina: GEOGRAFIA Professor: FERNANDO PARENTE Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2

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1 Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: Tel: Fax: cnsp@terra.com.br Home Page: 2ª Etapa 2012 Disciplina: GEOGRAFIA Professor: FERNANDO PARENTE Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades >Livro 1: UNIDADE 1: CAPÍTULO 2: A AMÉRICA NA GLOBALIZAÇÃO: da p. 33 até a p. 57; UNIDADE 2: CAPÍTULO 1: AS POLÍTICAS NA AMÉRICA: da p. 61 até a p. 80. LIVRO 1 DA RCE, CADERNO e RESUMOS COMPLEMENTARES. >Caderno: Anotações; Resumos Complementares e Exercícios sobre os conteúdos selecionados no livro.

2 Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: Tel: Fax: cnsp@terra.com.br Home Page: ENSINO FUNDAMENTAL Área do Conhecimento: CIÊNCIAS HUMANAS Disciplina: GEOGRAFIA Etapa:2ª Professor (a): FERNANDO PARENTE Data: / /2012. Nome do (a) aluno (a): Ano: 8º Turma: Nº: QUESTÃO 1: BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS - GABARITO RELACIONE os blocos econômicos com a globalização. RESPOSTA: Os blocos econômicos são uma tendência da economia global com o objetivo de aumentar o lucro do sistema capitalista nos países desenvolvidos. QUESTÃO 2: CITE e EXPLIQUE uma diferença entre ALCA e ALBA. RESPOSTA: Uma diferença poderia ser traçada em relação a Cuba como país-membro. Na ALCA não iria se inserir Cuba no bloco, já na ALBA esse país seria integrado ao bloco por ter sido organizado pelos países latino-americanos.

3 QUESTÃO 3: EXPLIQUE o que são as empresas maquiladores. RESPOSTAS: São empresas que se instalam na fronteira dos EUA com o México, explorando os seus recursos naturais e a sua mão de obra. O centro administrativo se localiza nos Estados Udos e o centro produtivo no México. QUESTÃO 4: EXPLIQUE, respectivamente, invenção e descoberta. RESPOSTA: Invenção: descoberta de algo inédito; descoberta: melhoria de algo já existente. QUESTÃO 5: CITE e EXPLIQUE uma conseqüência negativa da biopirataria para a América. RESPOSTA: Extinção da vida. A biopirataria gera a extinção de espécies animais e vegetais.

4 QUESTÃO 6: DIFERENCIE América Latina de Anglo-Saxônica. RESPOSTA: América Latina teve colonização por exploração, enquanto a Anglo-Saxônica foi por povoamento. QUESTÃO 7: RELACIONE a inclinação do eixo terrestre com a biodiversidade presente no território do Brasil. RESPOSTA: A partir da inclinação do eixo terrestre, o Brasil possui uma zona térmica quente e iluminada (tropical), favorecendo o desenvolvimento da vida animal e vegetal. QUESTÃO 8: PODEMOS AFIRMAR que existe relação entre os golpes militares e a Guerra Fria? RESPOSTA: Sim. Porque os golpes militares asseguravam que o bloco oriental socialista não iria expandir sua influência na América Latina. QUESTÃO 9: ANALISE as mudanças estruturais na economia dos países latino-americanos após a transição política da América Latina. RESPOSTA: Com o fim das ditaduras, havia a necessidade de reformas estruturais na economia dos países latinos, surgindo assim, o modelo neoliberal.

5 QUESTÃO 10: INDIQUE o regime político adotado em Cuba. QUAIS SÃO as suas características principais? RESPOSTA: Socialista. Distribuição de renda igualitária para todo o povo, sob o controle do Estado.