ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL LEONEL DE MOURA BRIZOLA
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- Yago Quintão Bandeira
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1 ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL LEONEL DE MOURA BRIZOLA Trabalho Prático Orientado Recuperação Final DISCIPLINA: INFORMÁTICA BÁSICA PROFESSOR(A): NEYLOR Orientações: Por precaução, aconselho que você crie uma cópia do seu CD ou DVD. Leia com atenção este trabalho. 1ª Questão - (1 ponto) Serão avaliados nesta questão a sua organização e o cumprimento correto de todas as regras. Você tem que seguir as regras listadas abaixo: a) Faça as planilhas solicitadas abaixo no LibreOffice Calc ou Excel; b) Crie um único arquivo com o nome XXX-YY. Substitua XXX pelo seu curso (ADM, NUT ou PDM), substitua YY pelo seu número. Exemplos de nome de arquivo aceitos: ADM-13 ou PDM-02 ou NUT-31; c) O arquivo terá 7 planilhas, com os nomes indo de questão 2 até questão 8; d) Resolva a segunda questão deste trabalho na planilha chamada questão 2, a terceira questão deste trabalho na planilha chamada questão 3, a quarta questão deste trabalho na planilha chamada questão 4. Faça o mesmo até a oitava questão deste trabalho; e) Entregue este trabalho gravado em um CD ou DVD (Aconselha-se guardar em um caixa acrílica para não arranhar); f) Escreva no CD ou DVD seu curso e o número; 2ª Questão - (1 ponto) Elaborar a planilha abaixo, fazendo o que se pede: Mescle os intervalos: De A1 até H1 e de A2 até H2; Centralize os intervalos: De A1 até H1 e de B4 até G16; Alinhe a esquerda os intervalos: De A4 até A16 e de H4 até H16; Insira bordas na tabela; Formatar como porcentagem e com duas casas decimais o intervalo G4 até G16; Formatar os números, do intervalo B4 até F16, com apenas 1 casa decimal. Total(E4): Soma da prova 01, prova 02 e prova 03; Média Final(F4): Média aritmética da prova 01, prova 02 e prova 03; Situação(H4): Use a função SE() com a seguinte regra: Aprovado se o aluno obtiver média final 6 ou superior e frequência 75% ou superior. No 1º argumento da função SE() você terá que fazer duas comparações, portanto, terá que usar uma função lógica(e ou OU) que permita executar duas comparações ao mesmo tempo. (Crie fórmulas ou funções nas células E4, F4 e H4 que possam ser copiadas verticalmente ou horizontalmente mantendo os resultados corretos)
2 3ª Questão - (1 Ponto) Elabore a planilha abaixo fazendo o que se pede: Tabela para analisar automaticamente se um carro é seminovo ou velho. Uma agência de veículos seminovos precisa classificar seus automóveis de acordo com o ano de fabricação e a quantidade de quilômetros rodados pelo veículo. Mescle as células A1 até E1 e A2 até E2; Centralize toda a tabela; Cor em um tom de magenta para o plano de fundo dos intervalos A1 até E1, A3 até E3, A4 até A12; Formate o intervalo C4:C12 para numérico sem casas decimais. Fórmula: Análise(E4): Use a função SE() com a seguinte regra: Se o ano do carro for superior a 2014 ou a quilometragem inferior a 40 mil, o carro será considerado seminovo, caso contrário, velho. No 1º argumento da função SE() você terá que fazer duas comparações, portanto, terá que usar uma função lógica(e ou OU) que permita executar duas comparações ao mesmo tempo. (Crie fórmula ou função na célula E4 que possa ser copiada verticalmente ou horizontalmente mantendo os resultados corretos) 4ª Questão - (1 ponto) Em muitos casos ao invés da função retornar um resultado esperado, a célula que contém a fórmula exibe uma mensagem estranha como #N/D, #DIV/0! ou #VALOR!. Você pode investigar o erro e corrigi-lo usando a função SE(). Por exemplo, quando o erro da fórmula é ocasionado porque os dados utilizados pela função ainda não estão disponíveis, como no erro #DIV/0! abaixo ocorrido pelo não preenchimento da célula B3. A fórmula usada na célula D3 foi =(C3/B3)-1. Refaça a fórmula em D3 acrescentando a função SE() para assegurar que a (C3/B3)-1 seja usada somente quando as duas células B3 e C3 estejam preenchidas, caso pelo menos uma das células esteja vazia a função SE() deve retornar um traço -. Aplique validação ao intervalo B3 ate C6 para que aceite somente números decimais maiores ou igual a zero e menores ou igual a ,00
3 5ª Questão - (1 ponto) Elaborar a planilha abaixo, fazendo o que se pede: Dicas: Use o pincel de estilo para facilitar seu trabalho de formatação. Faça a formatação somente depois que tiver escrito e copiado as fórmulas; Formatação geral: Mescle as células A1 até H1; Centralize na horizontal e vertical o intervalo B12 até H12; Formato de moeda(r$) com duas casas decimais para o intervalo B3 até H13. Formatação de plano de fundo: Tom laranja nas células B2, B4, B12, D2, D4, D12, F2, F4 e F12; Tom de cinza claro nas células C2, C4, C12, E2, E4, E12, G2, G4 e G12; Tom vermelho-escuro nas células A4, A12 e H12; Tom verde-claro nos intervalos A3 até H3, A13 até H13; Tom magenta nos intervalos A5 até H5, A7 até H7, A9 até H9, A11 até H11; Formatação de fonte: Estilo negrito somente para o intervalo A3 até H13; Cor azul nos intervalos A6 até H6, A8 até H8, A10 até H10; Cor branca nos intervalos A5 até H5, A7 até H7, A9 até H9, A11 até H11; Cor vermelha no intervalo B12 até G12; Cor preta no restante. Totais(H3): Soma dos salários; Totais(H5:H11):Soma das contas (despesas de água, luz, escola, shopping, IPVA, combustível e academia) relativo a todos os meses; Totais(H12):Soma de todas as contas mensais; Totais(H13): Soma de todos os saldos mensais; Total de contas(b12): Soma das contas mensais; Saldo(B13): Salário menos o Total de Contas. (Crie fórmulas ou funções nas células H3, B12 e B13 que possam ser copiadas verticalmente ou horizontalmente mantendo os resultados corretos)
4 6ª Questão - (1 ponto) A escola disponibiliza durante 1 hora por dia o Laboratório de Informática (LI) para seus alunos. O LI possui 20 máquinas, podendo atender até 100 alunos por semana, se não houver agendamentos repetidos. A tabela abaixo foi criada para controlar o agendamento semanal. Existe um código para inserir os dados na planilha, as três primeiras letras, em maiúsculas, representam o curso do aluno, seguidas por um traço e pelo número do aluno. Os cursos desta escola e seus códigos são Administração (ADM), Nutrição (NUT), Produção de Moda (PDM) e Redes de Computadores (NET). Para completar esta tabela faça o seguinte: Formatação comum: Fonte tamanho 12; Todo os textos centralizados; Plano de fundo laranja para os intervalos A1 até A21 e B1 até F1; Plano de fundo laranja claro para o intervalo B2 até F21; Largura de 2,5 cm para as colunas B, C, D, E e F; Aplique borda em toda a tabela Formatação Condicional: Formate o plano de fundo para cor vermelha quando os dados forem repetidos dentro do intervalo B2 até F21 (como mostrado acima para o agendamento NET-23); Preencha toda a tabela, segunda a sexta, com agendamentos não repetidos e com códigos corretos. Considere que cada turma tem 50 alunos.
5 7ª Questão - (2 pontos) Elaborar a planilha abaixo, fazendo que se pede: Ao inserir um nome em I3:K3(Selecione o Aluno) deve ser preenchida automaticamente as notas de cada bimestre (Intervalos I6:I7, J6:J7, K6:K7, L6:L7), o calculo da média final(i10:i11) e deve também ser informado se o aluno está aprovado ou reprovado(k10:l11 ). O aluno está reprovado se tiver média menor que 6 e aprovado caso o contrário. B2:F2 - Mescle este intervalo, com bordas, plano de fundo amarelo e estilo de fonte negrito B3:F15 este intervalo não possui bordas; B2:F2 - Plano de fundo azul, estilo de fonte negrito B4:B15 - Alterne as cores do plano de fundo das linhas deste intervalo entre 2 tons de verde claro; C4:F15 - Alterne as cores do plano de fundo das linhas deste intervalo entre 2 tons de cinza claro; G2:L2 Mescle este intervalo, centralize horizontalmente, com bordas e estilo de fonte negrito; I3:K3 Mescle este intervalo, centralize, com bordas, plano de fundo cinza; G3:H3, G6:H7 e G10:H11 - Mescle estes intervalos, centralize-os vertical e horizontalmente, sem bordas; I5:L5 e I9 Plano de fundo preto, cor da fonte laranja; I6:I7, J6:J7, K6:K7, L6:L7 e I10:I11 - Mescle estes intervalos, centralize-os vertical e horizontalmente, com bordas, estilo de fonte negrito, tamanho de fonte 14; Formate(células) do intervalo C4:F15 para numérico com 1 casa decimal; Formatação Condicional para o intervalo K10:L11 Formate o plano de fundo para cor verde claro, a cor da fonte para verde escuro e tamanho de fonte 18, quando o aluno for aprovado; Formate o plano de fundo para cor róseo claro, a cor da fonte para vermelha e tamanho de fonte 18, quando o aluno for reprovado; Validação: O intervalo C4:F15 deve aceitar somente números entre 0 e 10; O intervalo mesclado I3:K3 deve aceitar somente os valores que estão presentes no intervalo B4:B15; Use a função procv nas células I6, J6, K6 e L6 fazendo a busca pelo nome do aluno contido em I3. A função procv deverá retornar as notas bimestrais de acordo com os cabeçalhos; Na célula I10 use uma fórmula para calcular a média do aluno selecionado; Na célula K10 use a função SE() para verificar o valor da média final e retornar APROVADO ou REPROVADO;
6 8ª Questão - (2 pontos) Elaborar a planilha abaixo, fazendo o que se pede: As células A2:M2 terão orientação do texto em 90 graus(vertical); Formatação de moeda para os intervalos F3:F22, H3:H22, K3:M22; Formatação Condicional ao intervalo J3:J22 Caso a célula contenha o texto Preço Normal, formate o plano de fundo para azul-claro, cor da fonte preta e negrita; Caso a célula contenha o texto Promoção, formate o plano de fundo para amarelo, cor da fonte vermelha e negrita; Código(C3): Concatene Modelo e Tamanho (Exemplo em C3:Modelo=5 e Tamanho=33 terá código=533) Valor de custo total(h3): É o preço de custo de todos os pares vendidos, preço de custo do par vezes a quantidade de pares vendidos (Qtde); Promoção(J3): Deve ter o texto Preço normal se a quantidade vendida(qtde) for menor que 10, ou o texto Promoção caso o contrário; Preço de venda do Par (K3): Se for promoção, será igual ao preço de custo mais 10% do preço de custo; se for preço normal, será igual ao preço de custo mais 20% do preço de custo; Preço de venda total(l3): É o preço de venda de todos os pares vendidos, preço de venda do par vezes a quantidade de pares vendidos (Qtde); Lucro(M3): É o lucro de todos os pares vendidos, preço de venda menos o preço de custo; (Crie fórmulas ou funções nas células C3, H3, J3, K3, L3 e M3 que possam ser copiadas verticalmente mantendo os resultados corretos)
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