Avaliação I. Avaliação II

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1 Avaliação I Data Disciplina Conteúdo Valor 25/02 Português Encontro vocálico e consonantal, análise morfológica, classificação de sílabas, interpretação e produção textual. Caderno e livro pág. 6 a /02 Matemática As quatro operações, situações problemas, imagens e formas. Caderno e livro pág. 08 a 49. Avaliação II Data Disciplina Conteúdo Valor 25/03 Português 26/03 Matemática Ortografia, gênero masculino e feminino, plural e singular. análise morfológica, interpretação e produção textual. Caderno e livro pág. 23 a 39. As 4 operações matemáticas, expressões numéricas. Caderno e livro pág. 50 a /03 Ciências 28/03 História Sistema solar: Terra o nosso lar. Nossa vizinhança. Explorando a Via Láctea. Caderno e livro pág. 7 a 39. O início da República no Brasil ( ): Que coisa pública é essa. Movimento sociais no Sertão. Modernismo, urbanização e saúde. Caderno e livro pág. 7 a /03 Geografia A Terra, as pessoas e os mapas: Aventuras para conhecer a Terra. Maneiras de enxergar a Terra. A esfera terrestre no papel plano. O sol, a Terra e as mapas. Caderno e livro pág. 92 a 111.

2 Recuperação Data Disciplina Conteúdo Valor 01/04 Português (Conteúdo da AVI e AVII) 02/04 Matemática (Conteúdo da AVI e AVII) Encontro vocálico e consonantal, análise morfológica, classificação de sílabas, interpretação e produção textual. Caderno e livro unidade 1 e 2. As quatro operações, situações problemas, imagens e formas. Caderno e livro pág. 08 a 49. As 4 operações matemáticas, expressões numéricas. Caderno e livro pág. 50 a /04 Ciências Sistema solar: Terra o nosso lar. Nossa vizinhança. Explorando a Via Láctea. Caderno e livro pág. 7 a /04 Inglês 04/04 História 05/04 Geografia Sports (Esportes) Actions Verbs (Verbos de ação) Parts of the body (Partes do Corpo) Clothes (Roupas) Places (Lugares) Pronomes Demonstrativos Singular e Plural Estudar roteiro entregue em classe. O início da República no Brasil ( ): Que coisa pública é essa. Movimento sociais no Sertão. Modernismo, urbanização e saúde. Caderno e livro pág. 7 a 27. A Terra, as pessoas e os mapas: Aventuras para conhecer a Terra. Maneiras de enxergar a Terra. A esfera terrestre no papel plano. O sol, a Terra e as mapas. Caderno e livro pág. 92 a 111.

3 Trabalhos e Atividades Data Disciplina Conteúdos Especificação Valor 12/02 Música Apreciação 18/02 Matemática 19/02 Português musical Imagens e formas Analise morfológica e Conjugação verbal Revisão Tocar instrumentos de percussão acompanhando a música O 2,0 Guarani de Carlos Gomes, discriminar os sons. Livro p.13 e 16. Em casa: Confeccionar o Tangram 3.0 gigante proposto no livro de matemática pág. 62. E montar uma outra forma. Exemplo: um gato. Em classe: Lista de exercícios /02 Música 25/02 Matemática Cultura indígena Situações problemas Revisão Confeccionar e conhecer os instrumentos indígenas. Livro p. 19. Em casa: pág. 24 e 25. 2,0 2,0 26/02 Música Prática de flauta Aprender a tocar a música Clarão da lua. Início das técnicas de tocar flauta doce. 2,0 08/03 Artes Cerâmica Marajoara Em casa: desenhar uma peça indígena e pintá-la usando sementes, contas e temperos. Atividade sugerida na pág /03 Ensino Religioso 12/03 Matemática Escolhidos por Deus Imagens e formas. As quatro operações. Revisão Em casa: fazer numa caixa de sapato, um cenário do Dilúvio, contendo os personagens, alguns pares de animais. Use sua criatividade. Conforme história e atividade do livro pág.8 e 9. Em sala. Atividades no caderno. 12/03 Música Ritmos afrodescendentes Tocar síncopes, ostinatos. Reconhecer a diferença sonora dos mesmos. Livro p ,0 13/03 Português Produção e interpretação textual Em casa e sala: Atividade no caderno e folha. 5,0

4 14/03 Ciências Sistema solar 15/03 História No início nem tudo era de todos 18/03 Matemática 19/03 Música 19/03 Geografia Interdisciplinaridade com Ciências Situações problemas Revisão Releitura Rítmica A esfera terrestre e Movimentos da Terra 20/03 Artes Arte plumária 20/03 Música Música para flauta 21/03 Ensino Religioso Eu, mensageiro de Deus 27/03 Música Tocar instrumento 22/03 História A revolta das vacinas 02/04 Ensino Religioso 03/04 Ciências 04/04 História Unidade 1: Mensageiros de Deus Unidade 1: Sistema solar Unidade 1: O início da República no Brasil Em casa: realizar experiência de observação da lua, como explicada na pág.21. Em casa: Pesquisa sobre compra de votos e corrupção na política. Atividade 6 da pág. 15 do livro de história. Em casa: Atividades do livro pág. 60 a 61. Associar as cores dos cartões com os ritmos VOU, VOU-E, VOU-CORRENDO, CORRO- VOU, VOU-CORRO e SÍNCOPE. Tocá-los na flauta e em instrumentos de percussão. Livro p. 30. Em casa: Observar e fazer um globo terrestre numa bola de isopor média. Devendo conter os continentes de cores diferentes e os oceanos. Use suas tintas e pincel. Em casa: Responder em minhas descobertas do livro de ciências, pág.12, as questões sobre o movimento de translação da Terra. Em casa: observar, ler e responder as questões da pág. 14. Fazer também a releitura da obra de Gil Rodriguez por meio de colagem, pág. 15. Em Classe: Criar na sala de aula uma pequena música para flauta doce, apenas com as notas aprendidas. Em classe: responder as questões da pág. 24. Em classe: Tocar um trecho de uma melodia simples na flauta doce. Em casa: pesquisar sobre vacinas obrigatórias e gratuitas oferecidas pelo governo às crianças. Atividade sugerida no livro pág. 27. Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág. 6 a 25. Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág.6 a 15 e no caderno. Em sala: atividades sugeridas em sala e para tarefas de casa, no livro pág.6 a 21 e caderno. 2,0 2,0 4,0 1,0 4,0

5 04/04 Artes 05/04 Geografia Unidade 1: Expressão artística indígena Unidade 1: A Terra, as pessoas e os mapas Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág.6 a 22 e no caderno. Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág. 90 a 111 e no caderno. 4,0 4,0 Importante: As atividades/trabalhos deverão ser entregues impreterivelmente na data marcada em conformidade com as recomendações da professora. Os trabalhos entregues em data posterior irão automaticamente ter nota menor a cada dia de atraso. Capa Padrão de trabalhos Todos os trabalhos deverão ser feitos pelos alunos à mão. Dedicação, capricho e pontualidade é fundamental. Os pais devem somente auxiliar, quem faz é sempre o aluno. A capa deverá conter os seguintes itens: nome do colégio, título do trabalho, nome e série do aluno, nome da professora. Colégio Adventista de Caraguatatuba Título Nome, Série Professora

6 Manual do Aluno DICAS DE ESTUDO Preste atenção às orientações a seguir, elas o ajudarão a se organizar. Peça em oração a ajuda de Deus para que sua mente se abra e lhe dê sabedoria; Mantenha a agenda em ordem para fazer todas as anotações referentes às datas de avaliações, trabalhos e demais orientações passadas pelo professor; Separe duas horas diárias para estudo em casa; Escolha um local adequado (bem iluminado, bem ventilado, silencioso e confortável); Elabore seu estudo com base no seu horário de aula; Aula dada x aula estudada HOJE; Para que o conteúdo seja fixado em sua mente no mesmo dia você deverá: fazer a lição de casa, a leitura do conteúdo no livro grifando as partes mais importantes. usar o dicionário para identificar o significado de palavras desconhecidas e tentar fazer um resumo com desenhos e palavras chave. Visualização e associação são técnicas de memorização. proceda desta forma para todas as aulas assistidas naquele dia. mesmo quando não houver lição de casa a revisão do conteúdo para memorização deve ser feita. ensinar outros colegas é um método muito eficaz para estudar e gravar conteúdos. Estude mais a disciplina que você menos gosta; Não fuja dos problemas: culpar os outros, se conformar ou se vitimar não resolverá os seus problemas. Respeite os horários: repouso (8 horas), alimentação, estudo diário e recreação. Seja pontual com seus horários de aulas. Não falte em dia de avaliação pré-agendada, mas se isto acontecer, o aluno terá o prazo de 03 dias úteis (a partir do dia da avaliação) para requerer 2ª chamada, em caso de que o aluno possua atestado médico próprio ou de óbito familiar. O formulário deverá ser retirado na secretaria e entregue preenchido ao SOE - Serviço de Orientação Educacional - Prof.ª Natália Moura, preenchido e assinado pelo responsável do aluno. Caso o aluno falte no dia da 2ª chamada, ficará com o conceito zerado (0,0). Os alunos que perderem as avaliações/recuperações por atraso, ausência, viagem ou outro motivo sem justificativa plausível, perdem o direito da segunda chamada. Se organize. Atestados médicos deverão ser entregues no primeiro dia de aula, após o retorno ao Colégio (SOE). O aluno tem o direito de pedir revisão de avaliações, no prazo máximo de 02 (dois) dias úteis, a partir da divulgação das mesmas. Rendimento Escolar- Nota mínima em Avaliação 6,0, porém todo aluno deverá fazer a recuperação, não há recuperação de avaliações de livro paradidático e nem de trabalhos e tarefas de casa e classe. A recuperação é contínua, proporcionada ao longo do bimestre letivo, mediante reorientação da aprendizagem.

7 CRITÉRIOS PARA A ENTREGA DE TRABALHOS E PESQUISAS Os trabalhos e pesquisas entregues na 1ª data marcada pelo professor. Valor: 100% Após a data estipulada o aluno terá uma única chance de entrega (2ª data), a próxima aula do professor, porém vale 70% da nota; não haverá uma terceira data para a entrega dos trabalhos, exceto em casos específicos mediante justificativa autorizada pelo SOE; O SOE receberá apenas trabalhos de alunos que se ausentaram de suas atividades acadêmicas por falta de saúde ou outros empecilhos, mediante justificativa. (deve ser preenchido um protocolo de entrega) Os trabalhos precisam ser realizados dentro dos critérios exigidos pelo professor. Eles devem ser digitados ou escritos manualmente conforme a solicitação feita pelo professor; É importante lembrar que: o aluno que faltar às aulas deverá inteirar-se das atividades do dia com colegas, através do site Impressão e ou xerox serão feitas somente no horário do intervalo ou de saída do aluno. Não será permitido que o aluno se ausente do horário de aula para realizar essas atividades. CÓDIGO DISCIPLINAR É vedado ao aluno: Entrar em classe ou sair dela sem permissão do professor, e da Unidade Escolar, sem a permissão da Administração; Ocupar-se durante as aulas com qualquer outro trabalho estranho a elas, bem como o uso de celular, aparelhos sonoros ou assemelhados; Promover, sem autorização da Administração Escolar, vendas, campanhas, rifas, coletas e ou trocas de qualquer natureza nas dependências da Unidade Escolar; Formar grupos ou promover algazarras, vaias ou distúrbios nas salas de aula ou outras dependências e nas imediações do estabelecimento, bem como perturbar, por qualquer outro modo, o sossego das aulas e a ordem natural; Portar livros e revistas consideradas imorais e subversivas e disseminar ideias contrárias aos ideias e princípios filosóficos da Unidade Escolar; Fumar, usar bebidas alcoólicas, produtos narcóticos ou praticar qualquer ação viciosa nas dependências e imediações da Unidade escolar ou portando o uniforme escolar; Descaracterizar o uniforme escolar, retirar emblemas, rabiscar ou descosturar peças; Usar joias e ou bijuterias, bem como, utilizar cortes e penteados de cabelo exóticos e extravagantes ou o uso de cabelos compridos pelos alunos do sexo masculino, dentro da instituição; Manter qualquer contato físico envolvendo agressões e intimidade, salvo cumprimentos respeitosos e formais. Serão aplicas sansões ao aluno, pelo não cumprimento dos seus deveres e pelas faltas cometidas, graduadas segundo a sua gravidade.

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