ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA I UNIDADE PROCESSUAL PROFESSORA: WELMA GONÇALVES 5º ANO

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1 ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA I UNIDADE PROCESSUAL PROFESSORA: WELMA GONÇALVES 5º ANO ATIVIDADES Atividades de casa e de classe DATAS Durante a unidade ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/ ENCAMINHAMENTOS Pontualidade; Participação; Interesse; Acompanhamento nas correções; Grafia; Execução Livro Paradidático: A Ilha Perdida Durante a unidade Leitura comentada e continuada; Produção textual; Confecção de cartazes; Roda literária com apresentação dos alunos. Processual Durante a unidade Manuseio correto; Cooperação; Participação; Interesse; Tolerância; Convivência grupal. AVISO IMPORTANTE! É de suma importância a presença dos alunos nos dias de avaliações, pois é o momento reservado para tal atividade, com ambiente propício, com silêncio e tranquilidade. Caso a criança não possa estar presente em alguma dessas datas, por favor, avisar a coordenação, pois a avaliação perdida somente será feita em outra data mediante atestado médico e pagando uma taxa. Desde já agradeço a compreensão.

2 TESTES: AVALIAÇÃO ESCRITA 1º TESTE DATAS 06/03 08/03 10/03 13/03 DISCIPLINAS E CONTEÚDOS HISTÓRIA: O tempo na História págs. 10 à 13 Os períodos da História págs. 14 à 17 O povoamento da Américas págs. 18 á 23. GEOGRAFIA: Os mapas da Terra págs. 150 à 155. Linhas imaginárias págs. 158 à 163. CIÊNCIAS: O Universo págs. 10 à 15. O Sistema Solar págs. 16 à 20. MATEMÁTICA: Sistema de numeração romano págs. 14 e 15; Sistema de numeração decimal págs. 23 à 34. PORTUGUÊS: (Livro de gramática) 15/03 Encontros vocálicos, vogais e semivogais; Encontro consonantal e dígrafo; Sílaba: separação e classificação;

3 2º TESTE INTERDISCIPLINAR DATAS DISCIPLINAS E CONTEÚDOS HISTÓRIA: Os europeus e a busca de novos caminhos págs. 26 à 33. GEOGRAFIA: Localizando o Brasil págs. 164 à 171. CIÊNCIAS: 27/03 O planeta Terra págs. 21 à 27. MATEMÁTICA: Geometria págs. 35 à 55. PORTUGUÊS: (Livro de gramática) Sons do x; Sílaba tônica; 07/04 TRABALHO INTERDISCIPLINAR Apresentação Obs.: Todas as avaliações valem 10 pontos

4 PROVA AVALIAÇÃO ESCRITA DISCIPLINA DATA CONTEÚDOS INGLÊS 19/04 What s Your favorite subject? Pages: Are you ready? Pages: HISTÓRIA 24/04 Os europeus e a busca de novos caminhos págs. 26 á 33. A chegada dos portugueses às terras que hoje formam o Brasil págs. 34 à 37. Os períodos da História do Brasil págs. 38 à 41. GEOGRAFIA 25/04 Os mapas da terra págs. 150 à 155. Linhas imaginárias págs. 158 à 163. Localizando o Brasil págs. 164 à 171. CIÊNCIAS 26/04 A força gravitacional págs. 28 à 30. A camada de ozônio e o efeito estufa págs. 31 à35. A diversidade de seres vivos págs. 40 e 41. PORTUGUÊS (Livro de gramática) 27/04 Leitura e interpretação de texto; Ortografia: x, ch; Acentuação gráfica: monossílabas e oxítonas; Acentuação gráfica: paroxítonas e proparoxítonas; Sinais gráficos; Sinônimos e antônimos; homônimos e parônimos; MATEMÁTICA 28/04 Sistema monetário brasileiro págs. 56 à 59; Operações com números naturais págs. 62 à 73. ESTUDE BASTANTE!

5 TRABALHO INTERDISCIPLINAR Encaminhamentos do Trabalho da I Unidade TEMA: MUNDO ENCANTADO DA POESIA AUTOR: OLAVO BILAC DATA DE ENTREGA E APRESENTAÇÃO: 07/04 (sexta-feira) ENCAMINHAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO Etapas para a Construção na escola / valor: 5,0 pontos DATA DISCIPLINA ENCAMINHAMENTO 20/02 História Assistir um vídeo sobre a vida e obra de Olavo Bilac. Elaborar resumo no caderno. 02/03 Geografia 08/03 Português Desenhar o mapa da região que o autor nasceu, contendo as principais informações dessa região. Elaboração de uma poesia individual para montar um livro de poesias da turma. Elaboração de uma paródia sobre o Bullying. 15/03 Ciências 22/03 Matemática Construção de um gráfico contendo os principais autores brasileiros por regiões. IMPORTANTE: A criança não poderá faltar nestes dias, visto que, caso isso aconteça, a sua nota e a sua aprendizagem poderão ficar comprometidas

6 Etapas para a Construção em casa / valor: 5,0 pontos Elaboração da parte escrita: *Biografia de Olavo Bilac *Reescrita de duas poesias do autor estudado; *Elaboração de uma poesia de tema livre e cartaz ilustrativo; Apresentação: *Apresentar em forma de slides as poesias do autor escolhidas pelo aluno e recitar a poesia de autoria da criança.. Obs:. As poesias elaboradas pelos alunos serão reunidas para compor um livro de poesias do 5 ano que depois será enviado para casa. IMPORTANTE: O trabalho deverá ser manuscrito e entregue em folha A4 ou papel pautado. Deverá conter: capa com identificação, sumário, desenhos, gravuras e etc. Siga as orientações e preencha os tópicos conforme solicitado. Além do trabalho escrito, a criança deverá realizar a apresentação. Lembre-se, o trabalho se torna significativo e proveitoso para a criança, quando é construído de forma gradativa pela mesma. O importante não é a quantidade e sim a qualidade! Capriche!

7 Sugestões de critérios avaliativos no processo conceitual, procedimental e atitudinal por cada disciplina. PORTUGUÊS do conteúdo). Participação na discussão sobre o vídeo. MATEMÁTICA: Produção do gráfico. GEOGRAFIA: CIÊNCIAS Localização da região trabalhada no mapa. HISTÓRIA INGLÊS Atenciosamente, Coordenação Pedagógica